归去来兮辞中以的所有用法
高考资讯
2022/1/25
既自以心为形役：介词，使、让。舟遥遥以轻飏：表修饰，“而”。农人告余以春及：介词，把。乐琴书以消忧：连词，来，表目的。聊乘化以归尽：连词，表顺承，然后。园日涉以成趣：连词，表结果。木欣欣以向荣：连词，表修饰。问征夫以前路：拿。
“以”在文言文中的一般用法（一） 作介词：主要有以下几种情况
（1）表示动作行为所用或所凭借的工具。译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”。
（2）起提宾作用。译为“把”
（3）表动作行为产生的原因。译为“因”、“由于”
（4）引进动作、行为发生的时间的处所。
（5）表动作行为的对象
（二）用作连词，用法同“而”有许多相似点，只是不能用于转折关系。
（1）表并列或递进，常用来连接动词、形容词，译为“而”“又”“而且”“并且”
（2）表示承接关系，“以”前的动作、行为，往往是后一个动作行为的手段或方式。
（3）表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果
（4）表示因果关系，常用在表原因的分句前，“因为”
（5）表示修饰关系，连接状语和中心语
《归去来兮辞》中“以”的用法（一）作介词
（1）自以心为形役，奚惆怅而独悲 （可译为“让”“使”）
（2）问征夫以前路，恨晨光之熹微 （可译为“拿”）
（3）农人告余以春及，将有事于西畴（可译为“用”、“拿”）
（二）作连词
1．用“以”连接状语和中心语表修饰关系
（1）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣
（2）云无心以出岫，鸟倦飞而知还
（3）景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
（4）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
2．用“以”连接两个动词，后一动作是前一动作的目的或结果表目的关系 。可译“而”“来”“用来”“以致”等。
（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（表目的）
（2）倚南窗以寄傲，审容膝之易安（表目的）
（3）园日涉以成趣，门虽设而常关（表结果）
（4）策扶老以流憩，时矫首而遐观（表目的）
（5）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（表目的）
（6）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘（表目的）
（7）登东皋以舒啸，临清流而赋诗（表目的）
3．用“以”连接两个动词，前一动作是后一动作的方式或手段表承接关系
（1）怀良辰以孤往，或植杖而耘耔
（2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑
4．用在两动词之间，表并列。例：归去来兮，请息交以绝游
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