波光潋滟

一、“波光潋滟”是什么意思

意思是：水波相连，荡漾闪光，波光闪动的样子。

出自：宋代李霜涯的《晴偏好》

原文：平湖千顷生芳草，芙蓉不照红颠倒 。东坡道，波光潋滟晴偏好。

释义：广阔的湖面上长满了香草，芙蓉倒影在水面就像颠倒了一样。苏东坡说，水波荡漾，波光闪动天气非常好。

扩展资料：

关于波光潋滟的描写还有很多诗词，这里列举两首。

1、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

出自：宋朝苏轼的《饮湖上初晴后雨》

释义：在阳光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，非常美丽；下雨天，在大雨的笼罩下，西湖旁的群山迷迷茫茫，若有若无，看起来非常奇妙。

2、今日北池游。漾漾轻舟。波光潋滟柳条柔。如此春来春又去，白了人头。

出自：宋朝欧阳修的《浪淘沙·今日北池游》

释义：今天和朋友一起来到北潭游玩，水波荡漾着小船。波光潋滟，柳条轻柔。就这样春来了又走了，人的头发也白了。

潋滟liàn yàn- 英文翻译潋滟的中文解释以下结果由汉典提供词典解释1.[flooding;billowing]∶形容水盈溢2.[ripples]∶形容水波荡漾浟湙潋滟，浮天无岸.——木华《海赋》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.——苏轼《饮湖上初晴后雨》湖光潋滟1.亦作“ 潋灎 ”.1.水波荡漾貌.《文选·木华》：“浟湙潋灩，浮天无岸.” 李善 注：“潋灎，相连之貌.” 唐 温庭筠 《郭处士击瓯歌》：“佶栗金虬石潭古，勺陂潋灎幽修语.” 唐 方干 《题应天寺上方兼呈谦上人》诗：“势横绿野苍茫外，影落平湖潋灩间.” 明 无名氏 《鸣凤记·邹林游学》：“湖光潋灩接晴空，山色有无中.”2.水满貌.泛指盈溢.唐 刘禹锡 《唐故衡州刺史吕君集纪》：“其色潋灩於颜间，其声发而为文章.” 宋 范成大 《续长恨歌》：“金杯潋灩晓粧寒，国色天香胜牡丹.” 明 唐寅 《题画》诗：“秋老芙蓉一夜霜，月光潋灩荡湖光.” 明 无名氏 《鸣凤记·陆姑救易》：“郁金潋灩光生彩，请君宽饮开怀.”3.光耀貌.唐 卢纶 《上巳日陪齐相公花楼宴》诗：“树色参差绿，湖光潋灩明.” 元 王子一 《误入桃源》楔子：“色笼茐，光潋灩.” 明 何景明 《明月篇》：“初照潋灎黄金波，团圆白玉盘青天.”4.潋灧：1.水波荡漾貌.南朝 梁 何逊 《行经范仆射故宅》诗：“潋灧故池水，苍茫落日晖.” 宋 司马光 《龙女祠更相酬和》诗：“荷花折尽不归去，潋灧扁舟不易胜.”5.水满貌.宋 欧阳澈 《玉楼春》词之二：“香丝篆袅一帘秋，潋灧十分浮蚁绿.” 明 李梦阳 《上元访杜炼师》诗：“玉杯潋灧赤玛瑙，织罽四角银麒麟.”6.光耀貌.宋 蔡绦 《铁围山丛谈》卷五：“一坐遂尽如秋天夜晴，月色潋灧，则秋毫皆得睹.” 碧野 《汉水滔滔》：“这丰富的水量使 江汉平原 波光潋滟.”。

希望帮到你，是这个吗？流水和高山赵丽宏 ⑴在九寨沟，欣赏那些水晶一般清澈晶莹的流水时，我的心里回荡着音乐. ⑵在黄山，惊叹着群山千姿百态的变化时，我的心里回荡着音乐. ⑶坐船经过长江三峡的时侯，面对着汹涌的急流和峻峭的危岩，我的心里回响着音乐. …… ⑷面对流水和高山，我想起了人类历史上两位最伟大的音乐家，他们是贝多芬和莫扎特.⑸莫扎特的音乐如同清澈的流水，在起伏的大地上流淌.这流水时而平缓时而湍急，然而它们永远不会失去控制，始终保持着优美的节奏，它们在风景如画的旅途上奔流，绿荫在它们的脚下蔓延，花朵在它们的身边开放，百鸟在它们的涛声中和鸣，有时，也有凄凉的风在水面吹拂，枯叶像金黄的蝴蝶，在风中飘舞……这样的景象，决不会破坏它们带来的美感.莫扎特的旋律中有欢乐，也有悲伤，但，没有发现他的愤怒.莫扎特可以把人间的一切情绪都转化为美妙动人的旋律，甚至他的厌恶.这是他的神奇所在.⑹听贝多芬的交响曲，很少有人不被他的激情所振奋.即便是那些对音乐没有多少了解的人，也能在他气势磅礴的旋律中感受到生机勃勃的力量，感受到一种居高临下，俯瞰大地的气概.就像读杜甫的《望岳》，“会当临绝顶，一览众山小.”我很难忘记第一次听贝多芬的第五钢琴协奏曲时的印象，当钢琴高亢激昂的声音突然从协奏的音乐中迸出时，我的眼前也出现了流水，不过这不是莫扎特的那种缓缓而动的优雅的流水，而是从悬崖绝壁上倾泻下来的飞瀑，是从高耸入云的阿尔卑斯山上一泻千里的急流，这急流挟裹着崩溃的积雪和碎裂的冰块，它们互相碰撞着，发出惊天动地、C 的轰鸣.⑺听 A 的音乐，你可以坐下来，静静地欣赏，犹如面对着水色潋滟、风光旖旎的湖水.你会 D 地陶醉在他的音乐中，让想象之翼作彩色的翔舞. ⑻听 B 的音乐，令人激动，令人坐立不安.在那些跌宕起落的旋律中，你仿佛急步走在崎岖的山道上，路边万千气象，让你 E .你也很可能产生这样的担忧：前面，会不会突然出现一个悬崖，会不会一失足跌落进万丈深渊？ ⑼这样的境界，都是诗意盎然的人生境界.⑽高山巍巍.流水潺潺.能在莫扎特和贝多芬的音乐中徜徉于美妙的高山流水，真是人类的福分. ——文章有删节18.请根据前文的内容判断⑺、⑻两段的A、B处应分别填上哪一位音乐家的名字.（2分）19.从所列的词语中挑选三个词语分别填入C、D、E处，使句子的意思表达准确.（3分）目不暇接、情不自禁、撼人心魄、瞠目结舌、毛骨悚然20.仔细阅读第⑹段，理解贝多芬音乐的特点，然后仿造第⑸段“莫扎特的音乐如同清澈的流水，在起伏的大地上流淌.”一句的表达方式，也写一个句子形象描述出贝多芬音乐的特点.（3分）21.同样是用“水”来比喻，听莫扎特和贝多芬的音乐时心里呈现出的“水”的形态是不同的.如果换用“山”来作比喻，结合文章的描写，你认为莫扎特音乐更像 ，而贝多芬的音乐更像 .（2分）22.结合全篇内容，谈谈标题中的“流水”和“高山”的寓意.（2分） 18.(2分)莫扎特 贝多芬19.(3分)C：撼人心魄 D：情不自禁 E：目不暇接20.(3分)示例：贝多芬的音乐犹如激越的飞瀑，从高耸入云的阿尔卑斯山上倾泻而下.（抓住第6段贝多芬音乐的特点，意近即可）21.(2分)开放题，所用语句只要是用“山”的形态来比喻两位音乐家的音乐特点，并且能表现出莫扎特音乐的阴柔美和贝多芬音乐的阳刚美即可22.(2分)示例：作者用“流水”和“高山”来比喻不同音乐的特点.如莫扎特的音乐如流水一样潺潺，贝多芬的音乐像高山一样巍巍（意近即可）.。

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