作文非洲谚语想走得快请独行

1.写一篇关于非洲古谚,要想走得快,请独行,要想走得远,请结伴而行

独行

人生路上，有的人选择结伴同游，一起感悟。

有的人选择独自跋涉，自己成长。

如果是你，你会选择？我会坚定地告诉你，我更想成为后者那种独自前进，独自欣赏旅途中的一花一草的人。

古长亭边送黄昏，青枫浦上迎黎明，陶渊明挥了挥手，与昨日的官场道别，转身迎接新的旅程。

“误落尘网中，一去三十年，”向往自由的他怎愿困在官场的牢笼里，带上长刺的华丽的枷锁，让自己遍体鳞伤，远离“采菊东篱下，悠然见南山”的生活？终于，他逃脱了黑暗的漩涡，开始一个人前行，“久在樊笼里，复得返自然”的他终于自由自在地翱翔在无边的天空中，那一朵白云，那一片蓝天，都刻下了他独行的痕迹，那最美的痕迹。

几度花开，几度花败，几度荷花香溢夏，几度荷花黄渗秋。时光匆匆，往事终成往事，但你的名字却随着时间的渐行渐远而愈发深刻，历史的青册中，你的光芒，早已照亮每一个黑暗。

面对元军的威逼，你毫无畏惧之意，那颗忠贞不屈的心，执意要一人走完余生，不屈服于“美丽”的官场，不折服于“甜美”的劝告，不背弃于心中坚定的信念，坚持一个人前行，不卑不亢，一笔一纸，便写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句。历史又岂仅仅诚服于文天祥的无畏无惧，更诚服于他那独行的勇气。

一瓢江水，浇出百种鲜花；一缕阳光，照透百种人性。人生路上，有的人选择独行，选择洁身自好；有的人选择同行，选择同流合污：

刘青山，几次同流合污，几次染黑官场，阳光下，他们同行的脚印暴露无遗，每一个丑陋的毛孔，都被人们的谴责填满，监狱里，他们依然肩并着肩，望向远方，望向死亡。

陈欧说：“梦想是注定孤独的旅程。”是的，梦想之路，我们要独自前行，人生道路，我们也只能独自奔跑。

就让我们独行在人生的旅途中，静看每一次花开花落，静听每一次潮起潮落。独行的脚步声，将唱响不凡的生命。

结伴同行

在人生的漫漫长途中，有人轻装简从，步履如飞；也有些人三五成群，安步当车，相互扶持着前进。当我们2113仔细省察后却发现，在这人生之途中前行最远的，并非是那些孑然独行侠，而是那些结伴同行之人。

海洋中体型较小的鱼类，往往组成一大片鱼群进行迁徙，它们成群结队、浩浩荡荡地随着洋流朝温暖的5261地方游去。此时，海洋中的鲸鱼、鲨鱼及海豚都做好了猎食的准备，然而面对迅速、庞大且整齐的鱼群，这些凶猛的大鱼很难将他们分离并捕食。于是，尽4102管路途艰险，大部分的鱼都能抵达终点，避过风险。1653 正是因为这些弱小的鱼结伴同行，才逃脱了被猎食的命运。

假如它们单独行动，安知会不会被吞入鱼腹？也许，结伴而行会拖累前行的速度，但却比孤军行动更加顺利。孤勇非勇，而是孤；合作非慢，而是“和”。

没有人的人生能够一帆风内顺，总会有难以逾越的挫折；我们常说"人多力量大"，"众人拾柴火焰高"，生活实践证明，也的确如此。因此与人结伴而行，做一棵枝繁叶茂的树，当劲风袭来不必躲，风雨飘容过无须畏。只有这样人生将会活得更精彩，生活的路才能走得更远。

材料作文：想要走得更快，请独行……写作指导阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）想要走得更快，请独行；要想走得更远，请结伴而行。 ----非洲古谚这个非洲古谚语，寓意深刻，一定引发你很多思考。

请选取一个角度，联系实际，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗【审题点拨】（1）审清题目中的几个关键词：“更快”“更远”，以及“独行”“结伴而行”。

“更快”强调速度，“更远”强调距离；“独行”突出自己一个人的行走，心无旁骛，“结伴而行”突出与他人的相互协助。（2）作文的本质意义就是让学生表达对社会、人生、哲理的思考，那么这句非洲谚语我们能看出怎样的社会现象？怎样的人生感悟？怎样的哲理？（3）理解两个并列分句间的关系，两者不是选择关系，而是并列关系（或递进关系），因此，立意时侧重写“独行”或“结伴而行”属于切题，“独行”表面是独自行走，但我们可联想到“独立生活”，以及在各行业有自己独到建树的人。

“结伴而行”表面是说很多人同行，其实我们可以联想到“团结”“合作”等现象。但最好的是关涉“独行”，也突出“结伴而行”，因为人生旅途中有时需要独行，有时需要“结伴而行”，若能加入对“独行”或“结伴而行”的辩证思考，可以酌情提高分数。

【思路点拨】：①赞同第一个观点想走得快必须单独行动。比如徐霞客、乔布斯，他们的思想远远超出了他们所处的时代，他们所取得的成就也理所当然地处于时代的最前列。

②赞同第二个观点想走得远必须结伴而行。比如Facebook创始人扎克伯格可谓一代天才，然而在创立的道路上，最初信奉单打独斗的他却举步维艰，只因他纵然是天才程序设计者，可在商业运作方面却难担大任，后来正是他与伙伴的合作同行，才缔造了如今鼎盛的社交网络。

③辩证地看待单独行动与结伴而行的关系，既要有开拓创新的勇气，敢于走别人之不敢走之路，又要重视合作的力量。关于团结的成语和谚语成语：同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与共、风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协力、群策群力、众人拾柴火焰高谚语：不怕虎生两翼，就怕人起二心。

不怕巨浪高，只怕桨不齐。柴多火焰高，人多办法好。

柴多火旺，水涨船高。船载千斤，掌舵一人。

稻多打出米来，人多讲出理来。滴水不成海，独木难成林。

独脚难行，孤掌难鸣。多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

孤雁难飞，孤掌难鸣。火车跑得快，全靠车头带。

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。墙倒众人推。

素材仓库轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

群众心里有天平。人心齐，泰山移。

人和万事兴。人多好办事。

人多势众。人多山倒，力众海移。

三个臭皮匠，合个诸葛亮。双拳难敌四手。

天时不如地利，地利不如人和。头雁先飞，群雁齐追。

土帮土成墙，人帮人成城。团结加智慧，弱者胜强者。

团结就是力量。团结则存，分裂则亡。

星多天空亮，人多智慧广。雁怕离群，人怕掉队。

一箭易断，十箭难折。关于独立的名言人要独立生活，学习有用的技艺。

——凯德要独立思考问题，不要人云亦云。——美国作家爱默生最本质的人生价值就是人的独立性。

——布迪曼除了爱情之外，我认为最宝贵的就是独立精神。——法国作家缪塞《一个世纪儿的忏悔》独立精神和自由意志是必须争的，且须以生死力争。

——国学大师，历史学家陈寅恪不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联教育家苏霍姆林斯基素材仓库独立生活想要走的更快，请独行；要想走的更远，请结伴而行！这句非洲谚语包含着深刻的道理。

我的理解是，人应该过独立的生活。生活可以如画，浓墨泼洒或淡笔轻描；生命可以如歌，浅吟低唱或黄钟大吕。

君不见李太白杜工部之一生，浓墨泼洒铸就生命之伟大；裴多菲，雪莱之一生淡笔轻描终写尽生命的真谛；君不见浅吟低唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。生命诚可贵，有些人却不知道贵在何处，只知随波逐流，虚度一生；有些人却独善其身，秉持自我，完成永恒的超脱。

佳作展示（1）“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”持杆垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之，他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途。

他出乎其外，超然尘世，视楚国相位于不顾，跳出秽气的世俗；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独守看月的大树，一生朝气蓬勃，风光霁月。他面对一池清秋，背对功名利禄，他超然的心注定他与仕途无缘。

但正是他出入和谐的心态，才成就了他逍遥的一生；才使他留下了《逍遥游》这样汪洋恣意的篇章。正是因为他对生命秉持的尊重和热爱，对生命独立性的捍卫，才使今天有我们崇仰的洒脱的庄子。

狮子山下的愚公，湘江边上的夫子。贤老伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波，为了学生，甘为骆驼；与人有益，牛马也做。

我们相信教育能改变。

(1)审清题目中的几个关键词：“更快”“更远”，以及“独行”“结伴而行”。

“更快”强调速度，“更远”强调距离；“独行”突出自己一个人的行走，心无旁骛，“结伴而行”突出与他人的相互协助。（2）理解两个并列分句间的关系，两者不是选择关系，而是并列关系（或递进关系），因此，立意时侧重写“独行”或“结伴而行”属于切题，但最好的是关涉“独行”，也突出“结伴而行”，因为人生旅途中有时需要独行，有时需要“结伴而行”，若能加入对“独行”或“结伴而行”的辩证思考，那就更好了~~。

想要走得更快，请独行……写作指导阅读下面的文字，根据要求作文.（60分）想要走得更快，请独行；要想走得更远，请结伴而行.----非洲古谚这个非洲古谚语，寓意深刻，一定引发你很多思考.请选取一个角度，联系实际，写一篇文章.要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗【审题点拨】（1）审清题目中的几个关键词：“更快”“更远”，以及“独行”“结伴而行”.“更快”强调速度，“更远”强调距离；“独行”突出自己一个人的行走，心无旁骛，“结伴而行”突出与他人的相互协助.（2）作文的本质意义就是让学生表达对社会、人生、哲理的思考，那么这句非洲谚语我们能看出怎样的社会现象？怎样的人生感悟？怎样的哲理？（3）理解两个并列分句间的关系，两者不是选择关系，而是并列关系（或递进关系），因此，立意时侧重写“独行”或“结伴而行”属于切题，“独行”表面是独自行走，但我们可联想到“独立生活”，以及在各行业有自己独到建树的人.“结伴而行”表面是说很多人同行，其实我们可以联想到“团结”“合作”等现象.但最好的是关涉“独行”，也突出“结伴而行”，因为人生旅途中有时需要独行，有时需要“结伴而行”，若能加入对“独行”或“结伴而行”的辩证思考，可以酌情提高分数.【思路点拨】：①赞同第一个观点想走得快必须单独行动.比如徐霞客、乔布斯，他们的思想远远超出了他们所处的时代，他们所取得的成就也理所当然地处于时代的最前列.②赞同第二个观点想走得远必须结伴而行.比如Facebook创始人扎克伯格可谓一代天才，然而在创立的道路上，最初信奉单打独斗的他却举步维艰，只因他纵然是天才程序设计者，可在商业运作方面却难担大任，后来正是他与伙伴的合作同行，才缔造了如今鼎盛的社交网络.③辩证地看待单独行动与结伴而行的关系，既要有开拓创新的勇气，敢于走别人之不敢走之路，又要重视合作的力量.关于团结的成语和谚语成语：同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与共、风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协力、群策群力、众人拾柴火焰高谚语：不怕虎生两翼，就怕人起二心.不怕巨浪高，只怕桨不齐.柴多火焰高，人多法好.柴多火旺，水涨船高.船载千斤，掌舵一人.稻多打出米来，人多讲出理来.滴水不成海，独木难成林.独脚难行，孤掌难鸣.多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光.孤雁难飞，孤掌难鸣.火车跑得快，全靠车头带.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮.莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜.莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心.墙倒众人推.素材仓库轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林.群雁无首不成行，羊群出圈看头羊.群众心里有天平.人心齐，泰山移.人和万事兴.人多好事.人多势众.人多山倒，力众海移.三个臭皮匠，合个诸葛亮.双拳难敌四手.天时不如地利，地利不如人和.头雁先飞，群雁齐追.土帮土成墙，人帮人成城.团结加智慧，弱者胜强者.团结就是力量.团结则存，分裂则亡.星多天空亮，人多智慧广.雁怕离群，人怕掉队.一箭易断，十箭难折.关于独立的名言人要独立生活，学习有用的技艺.——凯德要独立思考问题，不要人云亦云.——美国作家爱默生最本质的人生价值就是人的独立性.——布迪曼除了爱情之外，我认为最宝贵的就是独立精神.——法国作家缪塞《一个世纪儿的忏悔》独立精神和自由意志是必须争的，且须以生死力争.——国学大师，历史学家陈寅恪不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度.——前苏联教育家苏霍姆林斯基素材仓库独立生活想要走的更快，请独行；要想走的更远，请结伴而行！这句非洲谚语包含着深刻的道理.我的理解是，人应该过独立的生活.生活可以如画，浓墨泼洒或淡笔轻描；生命可以如歌，浅吟低唱或黄钟大吕.君不见李太白杜工部之一生，浓墨泼洒铸就生命之伟大；裴多菲，雪莱之一生淡笔轻描终写尽生命的真谛；君不见浅吟低唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”.生命诚可贵，有些人却不知道贵在何处，只知随波逐流，虚度一生；有些人却独善其身，秉持自我，完成永恒的超脱.佳作展示（1）“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也.”持杆垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之，他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途.他出乎其外，超然尘世，视楚国相位于不顾，跳出秽气的世俗；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独守看月的大树，一生朝气蓬勃，风光霁月.他面对一池清秋，背对功名利禄，他超然的心注定他与仕途无缘.但正是他出入和谐的心态，才成就了他逍遥的一生；才使他留下了《逍遥游》这样汪洋恣意的篇章.正是因为他对生命秉持的尊重和热爱，对生命独立性的捍卫，才使今天有我们崇仰的洒脱的庄子.狮子山下的愚公，湘江边上的夫子.贤老伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波，为了学生，甘为骆驼；与人有益，牛马也做.我们相信教育能改变社会，而他们则为教育作出楷模.有人说“胡鸿烈、钟期荣通过这种方式哗众取宠，赚取人们廉价的眼泪。

孤独者，行远方 孤独，是人生而具有的本性.孤独是一条黑暗的铁轨，你永远不知道前面会有什么，毁灭抑或光明.有人说：“如果你想走得快，一个人走.”时代的先驱与社会的推进者是走得快的人.他们都是孤独者. 为何？因为没有世俗繁琐的牵绊，没有与同伴内讧的机会，他们孤独向前，仅凭孤勇. 孤独者往往不能得到当时世人的理解，因为他们的思维方式高于现世，不能被民众所理解与支持.孤独的先行者便会从内心感到一种难以驱散的阴霾，只能埋首于他们孤独的事业之中. 梵高是孤独的.身为一个艺术家，他的孤独感尤其明显，人们无法理解他的作品.贫困、饥饿将他压迫得发疯，他最终用手枪为自己画下了最后一笔.但是拍价三千九百五十万美元的《向日葵》却在一定意义上证明他的水平比同期的画家高出几许.他不是疯子，他只是一个孤独地走在其他画家前面的人. 屈原是孤独的，他披头散发，行吟泽畔，发出了“众人皆醉而我独醒”的浩叹；司马迁是孤独的，蒙受奇耻大辱，在众人不齿的境遇之下，他含泪挥就一部坎坷壮阔的史书；爱因斯坦是孤独的，自小性格孤僻，曾被老师责骂为不可理喻，他却提出了相对论这个伟大的科学命题；哥白尼是孤独的，坚持真理的火炬不会熄灭，提出的日心说不被世人理解，他便用生命去推动真理前行. 很多时候，天才是孤独的. 真正的孤独者坚贞于自己的内心，抵得住诱惑，淡泊以明志，宁静以致远. 居里夫人将奖牌给孩子当玩具，钱钟书谢绝记者采访，他们需要的是专心“坐冷板凳”的孤独与安静.而“发明大王”爱迪生一生发明数不胜数，但他在晚年浮躁，喜爱名利，也就算不上是一个真正的孤独者. 孤独者在确立道德标杆、引领技术走向、推动社会发展的同时，也要注意民众的“同化”.人的性格中隐约有群体意识，会理所当然地少数服从多数，孤独者要不有舌战群儒的本领，就要有充耳不闻的本事.很多人本是一个人走，被呼喊几声，便成了芸芸众生的一员. 如果你想走得快，请一个人走吧.成就大业的人总得忍受常人不能忍受的孤独，才能将人生之路拓宽，才能将人生之路走远. 孤独者，行远方.。

材料作文：想要走得更快，请独行……写作指导阅读下面的文字，根据要求作文.（60分）

想要走得更快，请独行；要想走得更远，请结伴而行. ----非洲古谚这个非洲古谚语，寓意深刻，一定引发你很多思考.请选取一个角度，联系实际，写一篇文章.

要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗【审题点拨】

(1)审清题目中的几个关键词：“更快”“更远”，以及“独行”“结伴而行”.“更快”强调速度，“更远”强调距离；“独行”突出自己一个人的行走，心无旁骛，“结伴而行”突出与他人的相互协助.

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作文的本质意义就是让学生表达对社会、人生、哲理的思考，那么这句非洲谚语我们能看出怎样的社会现象？怎样的人生感悟？怎样的哲理？（3）理解两个并列分

句间的关系，两者不是选择关系，而是并列关系（或递进关系），因此，立意时侧重写“独行”或“结伴而行”属于切题，“独行”表面是独自行走，但我们可联想

到“独立生活”，以及在各行业有自己独到建树的人.“结伴而行”表面是说很多人同行，其实我们可以联想到“团结”

“合作”等现象.

但最好的是关涉“独行”，也突出“结伴而行”，因为人生旅途中有时需要独行，有时需要“结伴而行”，若能加入对“独行”或“结伴而行”的辩证思考，可以酌情提高分数.

【思路点拨】

同行与孤往

独自上路，意味着少了拘束，多了自由，奔跑时脚步无所顾忌，冲刺的速度难以企及；结伴而行，则代表着互相扶持，减少消耗，前途的障碍群起克之，前进的步伐绵延远方。

而在我看来，同行与孤往，本都不是我们前行的目的。无论选择哪一种方式，终究是希望以我们生命的能量，以更快的速度走向更远的彼方，抵达我们念兹在兹的理想之地。因而我想最完满的方式，当是先与心念一致的伙伴携手同行，以群策群力披荆斩棘，而后在面对理想的分岔或目标的多样时，勇敢地以一己之力走上自己的道路，以无所畏惧的冲刺速度到达终点。其合其分，本质大抵相同。

彼时欣赏印象派画家的杰作，常常感慨扼腕，想他们建立落选沙龙，一致对抗权威，在新风格的路上走了这样远，却终于大多分道扬镳。然而看得越多，越觉心下释然，无需伤感。他们联手远行，抵达消除了禁锢的广阔天地，而后坚持各自内心所想，飞速地各奔东西。同行时意义不同同行本身，而在同向一个目标集结努力，独行的姿态亦不是孤独，而是前往自己的梦想。莫奈微酡的睡莲绚丽的绽放，雷诺阿粗砺的铜像骄傲的矗立，梵高旋转的星空固然炫目，高更野性的人体亦有生命之力，最终那一场独行的冲刺，留下这许多独特而伟大的结晶。

譬如水汇于江，切山开道，奔流茫茫，同行千万里，终于走出重重阻隔，此时骤然铺开，各向四面八方，成就广大的冲积扇，气象风物，阔大非常。

独行的方式或许不同，最终却可能殊途同归。世纪之前的俄罗斯诗人，常让我感叹先聚后独的力量，曾经一同为诗歌的美丽与真实奋斗的帕斯捷尔纳克、曼德尔斯塔姆、茨维塔耶娃，还有稍后的艾基，他们在书信与诗作中携彼此发现广袤大地上未发掘的美景，认识在时代中变迁的城市，在政治洪流中努力捍卫彼此，保护彼此。最终远行之后，他们独自走向不同的方向。有人投向“更人道的作品”，用小说记录一个时代知识分子的心声；有人呼唤昨日的太阳，用生命歌唱自由；有人用死亡捍卫美好；有人用田园勾勒民族。彼此分离，他们用短得惊人的时间创造了各自的精彩。而这精彩又静静归于一体，从不同的角度，述说着一个时代人们的挣扎和良知。

仿佛水滴成云，因为聚合而不惧太阳烤炙蒸发，因为一体而运行万里，最终化为个体疾落，滋润不同的地方，而漫流之后，殊途同归。

或如水汇于江河，或如云浮于原野，目标只是理想的远方。同行而后孤往，方能既远且疾。挽起身边的手，挥别旧时的人，没有犹豫没有嗟叹，前进的远方，一片光明。

试题分析：此材料的中心词有两个：“快、单独”和“远、结伴”，所以立意可从两大方面入手。

一、从“单独”看，可以有以下的立意：

1.守得住孤独，才能走得更好（更远、更深）。因为人的思想不同，所以有些人的想法与众不同，被视为异己、怪物，被孤立，被排斥，只有守得住孤独，才能走到最后。例如梵高、布鲁诺等人。

2.人与人不同，他们所选的道理也许不同，所以独自上路也不失为一种好的选择。

二、从“结伴”看，可以有这样的立意：人各有所长，又各有所短，要走得更远，那就得学会结伴、合作，取长补短。

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