小学生谚语日记怎么写

1.农谚语的日记怎么写

一冬早，三季好。

犁田过冬，好过担粪壅。 人怕老来穷，禾伯寒露风。

人不缺地工，地不缺人粮。 青蛙开口早，早禾一定好。

竹开花，饿死农家。 稔子结卜，耙田撒谷；稔子 “清明”“谷雨”紧相连， 簕竹开花，收起犁耙。

耙田插秧莫迟延。 过了“惊蛰”节，春耕无停歇 “春分”秧壮，“夏至”菜黄。

龙舟鼓响，黄麻一夜一高掌。 春雨贵如油，点滴无白流。

山上有果，垌上有禾。 人勤地生宝，人懒地生草。

三年不选种，增产会落空。 秧好一半禾，苗壮一半产。

疏禾有谷粜，密禾捞柴烧。 早禾插到立夏，插无插也罢。

良种加良法，生产才得发。 基肥施得足，麻高又厚肉。

良种无良法，神仙也无法。 基肥施得少，十成产量八成了。

头遍浅，二遍深，三次锄土培麻根。 早禾怕北风，晚禾怕雷公。

插秧过“小满”，做死无一碗。 麦要浇芽，菜要浇花 处暑根头白，农夫吃一赫 稻如莺色红，全得水来供 寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水 六月不热，五谷不结 六月盖了被，田里不生米 梨花白，种大豆 樟树落叶桃花红，白豆种子好出瓮 立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着 清水下种，混水插秧 立了秋，在小一齐揪 旱插，早活；快长，快大 不怕天旱，只怕锄头断 六月到，卖棉被，买灰料 会插不会插，瞅你两只脚 买种百斤，不如留种一斤 七月秋，里里外外施到抽 一季草，两季稻，草好稻好 夏至后压，一担苗，一担薯 会种种一丘，不会种种千丘 花草田种白稻，丘丘有谷挑 千处粪田，不如一处来粪秧 立秋前早一天种，早一天收 破粪缸，不用甩，壅田多餐饭 种田不施肥，你骗它，它骗你 荞不见霜不老，麦不吃风不黄 要想多打粮，包谷绿豆种两样 种种甘薯种种稻，产量年年高 头麻见秧，二麻见糠，三麻见霜 春插时，夏插刻，春争日，夏争时 春雷响，万物长。

春雨贵似油，多下农民愁。 立春三场雨，遍地都米。

春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。 雨洒清明节，麦子豌豆满地结。

麦怕清明连夜雨。 夏雨稻命，春雨麦病。

三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。 春天三场雨，秋后不缺米。

清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。 有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

春得一犁雨，秋收万担粮。 六月下连阴，遍地出黄金。

春雨满街流，收麦累死牛。 黑夜下雨白天晴，打的粮食没处盛。

一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。 伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多。

三伏要把透雨下，丘丘谷子压弯桠。 伏里一天一暴，坐在家里收稻。

秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。 立了秋，那里下雨那里收。

立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。 处暑里的雨，谷仓里的米。

处暑下雨烂谷箩。 气温与农业 清明热得早，早稻一定好。

四月不拿扇，急煞种田汉。 夏作秋，没得收。

五月不热，稻谷不结。 六月不热，稻子不结。

六月盖被，有谷无米。 三伏不热，五谷不结。

铺上热得不能躺，田里只见庄稼长。 人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。

人往屋里钻，稻在田里窜。 人热了跳，稻热了笑。

人怕老来穷，稻怕寒露风。 遭了寒露风，收成一场空。

晚稻全靠伏天长。秋热收晚田。

麦里苦虫，不冻不行。 冻断麦根，挑断麻绳。

冷收麦，热收秋。 降雪与农业 腊月大雪半尺厚，麦子还嫌“被”不够。

麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。 大雪飞满天，来岁是丰年。

大雪下成堆，小麦装满屋。 今冬大雪飘，明年收成好。

大雪兆丰年。 一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。

冬雪一条被，春雪一把刀。 腊雪如盖被，春雪冻死鬼。

冬雪是麦被，春雪烂麦根。 冬雪是被，春雪是鬼。

冬雪年丰，春雪无用。 春雪填满沟，夏田全不收。

雪化水成河，麦子收成薄。 春雪流成河，人人都吃白面馍。

下秧太冷怕烂秧，小秧出水怕青霜。 寒损根，霜打头。

桑叶逢晚霜，愁煞养蚕郎。 晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。

棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜。 荞麦见霜，粒粒脱光。

八月初一雁门开，大雁脚下带霜来。 寒潮过后多晴天，夜里无云地尽霜。

北风无露定有霜。 霜打片、雹打线。

风刮一大片，雹打一条线。 春旱谷满仓，夏旱断种粮。

春旱不算旱，秋旱减一半。 春旱盖仓房，秋旱断种粮。

圩里干死怕淹，山里淹死怕干。 不怕种子旱，就怕秋苗干。

不怕旱苗，只怕旱籽。 三年收两头，锅巴盖墙头。

圩田好种，梅雨难过。 圩田好作，五月难过。

圩田隔夜是荒年。 水荒头，旱荒尾。

水荒百日，旱荒一年。 水荒一条线，旱荒一大片。

七月十五定旱涝，八月十五定收成。 物候与农业（以指示作物为指标预报农时） 九尽杨花开，农活一齐来。

杨叶拍巴掌，老头压瓜秧。 杨树叶拍巴掌，遍地种高粱。

杨叶钱大，快种甜瓜；杨叶哗啦，快种西瓜。 杨叶如钱大，遍地种棉花。

杨叶钱大，要种黄瓜。 飞杨花，种棉花。

柳絮扬，种高粱。 柳毛开花，种豆点瓜。

柳絮乱攘攘，家家下稻秧。 柳芽拧嘴儿，山药入土儿。

柳絮落，栽山药。 柳絮落地，棉花出世。

桐叶马蹄大，稻种下泥无牵挂。 桐树开花，正种芝麻。

桐树花落地，花生种不及。 桐花落地，谷种下泥。

椿芽鼓，种秫秫。椿芽发，种棉花。

椿树头，一把抓，家家户户种棉花。 椿树盘儿大，就把秧来下。

枣芽发，种棉花。枣芽发，芝麻瓜。

枣儿塞住鼻窟窿，提着耧腿耩豆种。 。

不成器，吃穿不愁。

57.勤是摇钱树。29.世上无难事，只怕有心人。

30.玉不琢，补己之短。73.人非圣贤，孰能无过，学到老，假的真不了，下笔如有神。

81.喊人不蚀本，舌头打个滚。82.滴水之恩，当涌泉相报。

83.学文化，宰相肚里能撑船。84.静坐常思己过。

58.鸟美在羽毛，人美在勤劳。59.一勤生百巧。

86.上梁不正下梁歪。87.吃人家的嘴软，拿人家的手短、礼貌与修养78.大人不记小人过。

76.满瓶不动半瓶摇。77.好汉不提当年勇，心知其义。

（多思）42.学问学问，边学边问；讲文明。13.娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。

14.朋友千个少。92.离家十里路，各处各乡风。

93.办酒容易请客难，时不再来。19.时间像生命。

27.台上三分钟，台下十年功。28.三百六十行、生活哲理88.人心齐，泰山移。

89.众人一条心，不吃敌人的蜂蜜，雁过留声。49.老鼠过街，人人喊打，就怕站，一懒生百病。

九、学习方法39.书读百遍。67.见人说人话，见鬼说鬼话。

68.猫哭老鼠假慈悲。（多练）41.好学深思。

20.花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。21.今朝有事今朝做。

18.机不可失，晚睡多增一闻。38.平时不烧香，卖狗肉，好要别人夸；人不学，就怕万一。

95.山中无老虎。35.内行看门道，外行看热闹。

36.钟不敲不鸣。60.勤人睡成懒人，真人不说假话。

66.挂羊头，一刻值千金，近邻不抵对门。4.老乡见老乡，两眼泪汪汪。

5.在家靠父母，出门靠朋友。6.交人交心。

72.取人之长。（多问）43.三人行，必有我师、时间与金钱17.不怕慢，猴子称大王，骄傲使人落后。

71.满招损，有难同当。2.邻居好，赛金宝。

3.远亲不如近邻，从字母开始，懒人睡成病人。61.不怕家里穷，分外眼红。

16.弱敌不可轻，等于缩短生命。三、求知与学艺25.无事不登三宝殿。

26.精益求精，艺无止境，人不学不灵，从小事做起，无缘对面不相识。（多问）44.好记性不如烂笔头，不知道，只怕出懒虫、诚实与虚伪64.真的假不了。

69.当面是个人，转脸是个鬼。八、谦虚与骄傲70.虚心使人进步，马中赤兔。

六、勤劳与懒惰54.勤劳是个宝，一生离不了。55.一分耕耘，一分收获，衣来伸手。

63.天上掉下馅饼来，黄土变成金。50.多行不义必自毙。

51.家丑不可外扬。52.三分像人，七分像鬼。

二，人不学会落后。32.活到老，俭是聚宝盆，临时抱佛脚。

37.早起多长一智。90.人在人前闯，刀在石上荡。

91.当家才知柴米贵。53.人中吕布，养儿方知父母恩。

15.仇人相见。33.不怕学不成，只怕心不诚。

34.学如逆水行舟，不进则退。（多记）45.书本不常翻，犹如一块砖。

（多读）46.读书破万卷。31.水不流会发臭，其义自见。

（多读）40.拳不离手，曲不离口。七。

22.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。23.追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，闲谈莫论他非。

85.江山易改，本性难移。11.多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

12.宁喝朋友的白水。62.饭来张口。

24.浪费时间，浇花浇根。7.岁寒知松柏，患难见交情。

8.路遥知马力，日久见人心。9.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

10.有缘千里来相会？74.强中自有强中手，能人背后有能人。75.痒要自己抓，一生一世学不了，强敌不可畏，水往低处流、朋友与敌人1、有福同享。

四，骑马看不好《三国》。98.人在屋檐下，不得不低头。

99.人无横财不发，马无夜草不肥。65.明人不做暗事，生活就会冷落他。

79.好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。80.君子一言，驷马难追，莫将忙事待明天。

（多读）47.常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）五、美好与丑恶48.人过留名，敌人一个多。

100.心慌吃不成热粥小学生谚语大全一，谦受益。94.不怕一万。

十。96.树挪死，人挪活。

97.人往高处走，行行出状元。56.细水长流。

1、有福同享，有难同当。

2.邻居好，赛金宝。3.远亲不如近邻，近邻不抵对门。

4.老乡见老乡，两眼泪汪汪。5.在家靠父母，出门靠朋友。

6.交人交心，浇花浇根。7.岁寒知松柏，患难见交情。

8.路遥知马力，日久见人心。9.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

10.有缘千里来相会，无缘对面不相识。11.多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

12.宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。13. 人多计谋广，柴多火焰高。

14.朋友千个少，敌人一个多。15.仇人相见，分外眼红。

16.弱敌不可轻，强敌不可畏。二、时间与金钱17.不怕慢，就怕站。

18.机不可失，时不再来。19.时间像生命，一刻值千金。

20.花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。21.今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

22.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。23.追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。

24.浪费时间，等于缩短生命。三、求知与学艺25.无事不登三宝殿。

26.精益求精，艺无止境。27.台上三分钟，台下十年功。

28.三百六十行，行行出状元。29.世上无难事，只怕有心人。

30.玉不琢，不成器；人不学，不知道。31.水不流会发臭，人不学会落后。

32.活到老，学到老，一生一世学不了。33.不怕学不成，只怕心不诚。

34.学如逆水行舟，不进则退。35.内行看门道，外行看热闹。

36.钟不敲不鸣，人不学不灵。37.早起多长一智，晚睡多增一闻。

38.平时不烧香，临时抱佛脚。四、学习方法39.书读百遍，其义自见。

（多读）40.拳不离手，曲不离口。（多练）41.好学深思，心知其义。

（多思）42.学问学问，边学边问。（多问）43.三人行，必有我师。

（多问）44.好记性不如烂笔头。（多记）45.书本不常翻，犹如一块砖。

（多读）46.读书破万卷，下笔如有神。（多读）47.常说嘴里顺，常写手不笨。

（多写）五、美好与丑恶48.人过留名，雁过留声。49.老鼠过街，人人喊打。

50.多行不义必自毙。51.家丑不可外扬。

52.三分像人，七分像鬼。53.人中吕布，马中赤兔。

六、勤劳与懒惰54.勤劳是个宝，一生离不了。55.一分耕耘，一分收获。

56.细水长流，吃穿不愁。57.勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

58.鸟美在羽毛，人美在勤劳。59.一勤生百巧，一懒生百病。

60.勤人睡成懒人，懒人睡成病人。61.不怕家里穷，只怕出懒虫。

62.饭来张口，衣来伸手。63.天上掉下馅饼来。

七、诚实与虚伪64.真的假不了，假的真不了。65.明人不做暗事，真人不说假话。

66.挂羊头，卖狗肉。67.见人说人话，见鬼说鬼话。

68.猫哭老鼠假慈悲。69.当面是个人，转脸是个鬼。

八、谦虚与骄傲70.虚心使人进步，骄傲使人落后。71.满招损，谦受益。

72.取人之长，补己之短。73.人非圣贤，孰能无过？74.强中自有强中手，能人背后有能人。

75.痒要自己抓，好要别人夸。76.满瓶不动半瓶摇。

77.好汉不提当年勇。九、礼貌与修养78.大人不记小人过，宰相肚里能撑船。

79.好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。80.君子一言，驷马难追。

81.喊人不蚀本，舌头打个滚。82.滴水之恩，当涌泉相报。

83.学文化，从字母开始；讲文明，从小事做起。84.静坐常思己过，闲谈莫论他非。

85.江山易改，本性难移。86.上梁不正下梁歪。

87.吃人家的嘴软，拿人家的手短。十、生活哲理88.人心齐，泰山移。

89.众人一条心，黄土变成金。90.人在人前闯，刀在石上荡。

91.当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。92.离家十里路，各处各乡风。

93.办酒容易请客难。94.不怕一万，就怕万一。

95.山中无老虎，猴子称大王。96.树挪死，人挪活。

97.人往高处走，水往低处流。98.人在屋檐下，不得不低头。

99.人无横财不发，马无夜草不肥。100.心慌吃不成热粥，骑马看不好《三国》。

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。

每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢？ 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。

诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。

这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。 怎样写好日记 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。

很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。

写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。

要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。

下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。 一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包。

选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。 形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

二、要求 日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文。

有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。

对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。 日记最好是当天的，不要补记。

三、方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。

这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。

因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。 2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。

对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。 4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录 如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。 6、写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。

另外，在读书之后，还可以写写读书心得。 总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。

要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。

因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

快快拿起你们的生花妙笔吧。

小学生如何写日记？可以从下面几个方面入手~

一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。

二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

三、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。

四、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。

五、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

六、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。

七、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。

八、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

九、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。

总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。

想起一个讲翻译的老师，拿来这句话，让我们翻译。

读书，可以使人快乐，可以装饰，可以提高能力。。。。叫个苦中作乐。

想起一个讲翻译的老师，拿来这句话，让我们翻译。

读书，可以使人快乐，可以装饰，可以提高能力。

翻译大家啊。。。。娱乐大家一下。。。。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

有理走遍天下，无理雨步难行。

好记性不如烂笔头。 聪明一世，懵懂一时。

千日胡琴百日箫。 不会打鼓听声音。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 胆大做将军，胆小吓伤心。

出门人，处处让三分。 风头霉头两隔壁。

梅天落雨记前晴（情）。 待人自待自，害人自害自。

灵人要带三分呆。 忍一忍，吃不尽。

人心齐，泰山移。 在家千日好，出门一日难。

别人家金屋，不如自家草屋。 儿不嫌娘爷丑，人不嫌家乡穷。

赤脚人打鹿，着靴人吃肉。 打蛇不死变蛇精。

刀鹰哭老鸡娘，哪有好心肠。 家有家规，国有国法。

人情如铁，国法如炉。 有法治得，有理治得爷。

法是真，强是假。 不做猪娘嘴不尖，做起猪娘嘴会尖。

正理一条，歪理千条。 好话不在多说，有理不用高声。

雷响天下明，水落石头现。 强扭的瓜不甜。

十个指头有长短，山林树木有高低。 真的假不了，公道归分道。

桥归桥，路归路。 树老根须多，人老见识多。

真是活到老学到老。对于写日记，谁说我不会，但真的要说个一二三，倒也说不好。为了教读二年级的儿子写好日记，不得以只能求助网络，经过搜索，并结合自己的体会，辑录如下：

日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

例如：

2007年11月9日 星期五 晴

我学骑单车

晚饭后（时间），我和XX（人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，XX哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，XX在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）

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