2019-2020年福建民办大学排名（校友会最新版）
福建大学排名
2021/12/18
2019-2020福建民办大学排名情况怎样以及福建有哪些民办大学比较好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据艾瑞深研究院校友会团队最新发布的《2020中国大学评价研究报告》可以看出，2020福建民办大学排名第一的是福州外语外贸学院，排名第二的是阳光学院，排名第三的是仰恩大学,以下是具体榜单，供大家参考。（注：独立学院也属于民办大学办学范畴）
校友会2020福建省民办大学排名名次 | 学校名称 | 全国排名 | 星级排名 | 办学层次 |
1 | 福州外语外贸学院 | 15 | 6★ | 中国顶尖民办大学 |
2 | 阳光学院 | 26 | 5★ | 中国一流民办大学 |
3 | 仰恩大学 | 42 | 5★ | 中国一流民办大学 |
4 | 81 | 3★ | 区域一流民办大学 | |
5 | 86 | 3★ | 区域一流民办大学 | |
6 | 103 | 3★ | 区域一流民办大学 | |
7 | 119 | 2★ | 区域高水平民办大学 | |
8 | 131 | 1★ | 区域知名民办大学 | |
9 | 144 | 1★ | 区域知名民办大学 | |
10 | 149 | 1★ | 区域知名民办大学 |
名次 | 学校名称 | 全国排名 | 星级排名 | 办学层次 |
1 | 17 | 5★ | 中国一流独立学院 | |
2 | 64 | 3★ | 区域一流独立学院 | |
3 | 70 | 3★ | 区域一流独立学院 | |
4 | 75 | 3★ | 区域一流独立学院 | |
5 | 146 | 2★ | 区域高水平独立学院 |
点击这里查看：2019-2020中国民办大学排名150强
福州外语外贸学院
福州外语外贸学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科学校，是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位、副主席单位和中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长单位、硕士研究生联合培养单位。学校前身为始创于2004年的福州外语外贸职业技术学院，2011年经国家教育部批准升格为普通本科高校，2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。
学校构建文、经、管、艺、工、教等多学科协调发展的办学格局，拥有外国语言文学、工商管理2个省级重点学科及应用经济学、工商管理、外国语言文学、管理科学与工程等4个省级应用型学科。现设立外国语学院、财金学院、经管学院、理工学院、艺术与设计学院、学前教育系、公共教学部和马克思主义学院等8个二级教学单位，以及创新创业学院等教学平台。
拥有英语、日语、翻译、法语、西班牙语、国际经济与贸易、电子商务、经济统计学、物流管理、市场营销、财务管理、审计学、会计学、资产评估、金融工程、金融学、投资学、工程管理、工程造价、土木工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术、动画、广播电视编导、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、美术学、学前教育等31个本科专业。现有全日制本科在校生16700余人。
阳光学院
阳光学院坐落在中国历史文化名城福州，校区位于福州经济技术开发区。2001年由国家“211工程”重点建设大学福州大学和阳光控股有限公司共同举办，是福建省首批设立的独立学院。2015年经国家教育部批准，成为福建省首批转为独立设置的普通本科高校。2016年，经省教育厅批准为应用型转型试点高校。2017年，被省教育厅列为硕士学位授予培育单位。2018年，通过教育部本科教学工作合格评估。
学校注重加强毕业生就业指导服务。近年来，毕业生初次就业率达95%以上。学校与186家单位建立稳定的人才供求关系，与133家单位签订了优先就业协议，每年在大三年级选拔400名学生组成“阳光直通车”专班，毕业后直接到阳光控股及旗下各产业板块就业。已成功创业、资产超过千万元的校友50多人，近10名校友资产过亿元。
仰恩大学
仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。学校占地2000余亩，校园依山傍水、风景秀丽。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办高校。学校先后荣获“中国侨联爱国主义教育基地”“福建省教育系统爱国主义教育基地”“福建省党建和思想政治工作先进高等学校”“福建省平安校园”“诚实守信示范单位”以及“国防教育特色学校”等近30项国家和省市级荣誉称号。
仰恩大学现有8个学院，5个直属系部，招生专业涵盖经、管、文、法、工五大学科门类。近年来，学校坚持应用型、教学型地方本科高校的办学定位，实施“体制改革和内涵建设”的发展战略，按照以深化创新创业教育改革为突破口，全面推进学校转型发展的办学思路，将理论教学、实践教学和创新创业教育结合起来，不断提高应用型创新人才的培养质量。目前，学校正朝着初步建成“开放型、国际化”现代大学的宏伟目标迈进。
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