综合:老鼠和狮子(2)

幼儿园教案
2011/11/15
“这么可怕的狮子,小动物听了会怎样?”
(幼儿猜测)“都吓跑了。”
(2)继续看课件,提问;“狮子会一直这样神气吗?
“它怎么了”(被网网住了)
“小动物会来救它吗?(幼儿猜测)
”哦,一群勇敢的小老鼠跑来救它的,它们怎么救的?(把网咬破了)
2、根据小动物特点选乐器
(1)听故事录音
师:“老师把这个动画片编成了故事,想听吗/
(2)为小动物选乐器
师:“小动物想请你们为它们配乐呢!你们愿意吗?
大狮子用鼓和钹来演奏
小鸟用小铃来演奏
小马用双响筒来演奏
小鸭用圆舞板来演奏
小老鼠用沙球来演奏
(3)看大屏幕一起练习演奏
大狮子(鼓)xxxx
(钹)xxxx
小鸟(小铃)x
小马(双响筒)xx x xx x
小鸭(圆舞板)x x x x
小老鼠(沙球)xxxx xxxx
(4)听故事为小动物配乐
幼儿演奏,教师指挥
3、请几名幼儿表演小动物,进一步加深对故事的理解。
演奏完毕,评选最佳小演员和最佳小乐手。
三、结束部分
师:“这节课,老师对你们的表现非常满意,听听小动物要对我们说什么?
放录音。
师:“老师也希望你们好好学本领,成为真正的演员或演奏家,好吗?我们跟小动物再见吧!”
听音乐走出活动室
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