学校“警校共育”工作总结

为了有效治理学校周边环境,调处校内外矛盾纠纷,打击违法犯罪,积极构建和谐校园,以及进一步对师生进行思想道德、遵纪守法、安全稳定等教育,学校“警校共育”办公室根据学校实际情况,做了大量工作,并收到了良好效果。现总结如下:

一、加强领导,成立警校共育机构

学校组建“警校共育”领导小组。组长:……;副组长:……、……、……;成员:……、……、……、……及各班班主任。“警校共育”办公室由其主任……负责日常事务,组织召开会议研究工作,加强“警校共育”工作的安排布置及督导检查等。

二、加强宣传,推进警校共育工作。

……派出所民警……同志作为学校“警校共育”领导小组副组长,同时也被学校聘任为法制副校长,每期坚持至少两次到学校作法制专题讲座,用以案说法的形式,深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》、《交管法》等法规。学校领导在每周一的集会上向学生宣讲安全知识,提高学生自我防范能力和遵规守纪的自觉性。学校利用“禁毒宣传日”和“安全教育日”,将禁毒和交通安全事故图片向学生展出,使学生深刻认识到毒品的危害,使青少年学生从小意识到要珍爱生命,远离毒品,从小树立交通安全意识,从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、表演节目等方式,大力进行普法宣传教育,使之深入人心,警钟长鸣。

三、加强沟通,共建警校共育网络

……派出所和学校相互沟通,紧密联系,积极搭建“警校共育”网络。派出所民警对涉及学校和学生中的矛盾纠纷从来都是义不容辞,及时出警,及时化解矛盾,有力地保护了未成年人的正当权益,并积极协助学校加强治安防范工作,对校园周边环境和治安秩序进行巡查,及时消除治安隐患,依法管理和整治校园周边网吧、游戏机室等,为学校提供良好的教育环境。

四、加强教育,开展警校共育活动

“警校共育”工作是教育学生、塑造学生灵魂不可缺少的一部分。学校根据学生的年龄特点,将“警校共育”工作内容具体化,确立目标体系,制定落实方案。既对学生进行“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”为基本内容的社会主义道德教育、社会常识和文明习惯的养成教育,培养学生树立良好的法律意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,也对学生开展丰富多彩的教育活动,组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品,并对学生进行校情、校史教育。每周坚持升降旗仪式,国旗下讲话,唱国歌等活动,让学生在体验中动真情,真正使其在心灵的震撼中受到教育。

五、加强培训,深化警校共育工作

为深化“警校共育”工作,学校定期进行班主任培训与交流,组织班主任学习有关政策及法规,学习对偶发事件的处理方法及问题学生的转化方法,交流近期班主任工作经验等,并规定各班长期坚持路队制、护送制。学校每周确定值周教师7人(其中包括1名行政领导),与班主任一起在学校实行全天候执勤,确保学生人身安全。学校还要求班主任做到“六到场”,即“早操、课间操、午休、周会、课外活动、放学”到场,并由值周领导加强考核,努力提高班主任的管理水平和工作能力。

总之,学校“警校共育”工作虽取得了一定绩效,但任务还很艰巨。学校将一如既往地与……派出所通力合作,不断完善,把“警校共育”工作搞得更出色,为构建平安和谐校园作出更大贡献!

 

     ………………学校

 

学校“警校共育”工作总结

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