中学学生会主席团申请书-申请书-

老师，您好：

我是07级计科一班的XX。现任计科一班的班长、年级学生党支部纪检委员，中共预备党员，我申请加入学生会主席团的理由是：为同学服务、为学院分忧、锻炼自己。身为学生干部，对上要站在学院的立场去思考问题，对下要倾听同学们的意见，让学生支持我们、信服我们，起到上传下达的作用。并且在学生会这个更宽广的平台，做任何一件事情的时候都能够锻炼我的组织、协调、沟通能力，在这过程中，让我逐渐成熟，成为能够独当一面的人。以下我将具体介绍我加入学生会的理由：
1、我的优势：

①丰富的学生工作经验：

大一我策划、组织了我们院的迎新晚会：从节目的选取到主持人的选择；从场地的布置到主持人服装，我都扮演着重要的角色，这其中锻炼了我的协调、组织能力，为以后类似的晚会积累下宝贵的经验；之后组织了我们年级四支队伍参加院里迎十七大歌唱比赛，并且取得了三个奖项；大二组织了我们年级的卡拉OK比赛。

在班级的活动中，做为班长的我，努力把25个人紧紧团结在班委会的周围。从大一到现在，在学习方面：我们班成绩在计科专业综合排名第一，单科成绩也名列前茅，专业综合排名中年级前十名每学年都有5-7人，到现在为止有一人国家奖学金、一人国家励志奖学金、4人一等奖学金；大二四级通过率84%：，挂科率16%：。这些成绩的得来不仅仅来源于班上同学的勤奋努力，也得益于我在学习方面的管理方法：坚持不懈落实晚自习政策；切实实施一对一辅导，不让一个同学落伍。在活动方面：带领我们班荣获院五四红旗二等奖、年级篮球赛第一名（成员）、年级辩论赛第二名（成员）、年级登山比赛（成员）三等奖。现在带领我们班正在申请校级优秀班集体。所组织的活动：“迎奥运·反分裂”签名活动、集体参观雷锋纪念馆、去福利院慰问孤寡老人、岳麓山环保登山(捡垃圾)、橘子洲上畅谈人生理想、端午汨罗江畔观龙舟念屈原。在思想工作方面，积极组织班上同学入党，成立班级党支部，落实党员问责制，每个寝室至少一位党员，目前我们班的预备党员4名，正式党员1名。

09年夏天，有幸能成为09级计算机科学与技术3班的班主任，期间让我在很多时候都站在学生们的角度思考问题，做的事情也很让他们接受。

    ②充满Ji情的个性：

充满Ji情的学生干部是年级的评价；有责任感、有想法的班长是班级的评价；能伸能屈是自我的评价。

    我认为，做学生工作需要很大的耐心、强烈的责任感、饱满的热情。我自己是一个踏实、认真负责、善于沟通、充满Ji情、勇于担当的人，能够调动身边可团结的一切力量，共同做好一件事。

2、  我的劣势：

大一到现在，我发挥的舞台还只限于班级和年级学生会，至于院学生会，则缺乏组织院里大型活动的经验，以及缺乏与各部门同学之间的默契，这些都不利于工作顺利的开展。但是我坚信，两年多的学生工作经验以及自身所具备的条件，都会支撑我把院学生会工作做好，及时有效的沟通会减少我们各部门之间的摩擦，增加办事效率，为更多的同学服务。

3、对院学生会工作的认识：

历届院学生会在团委书记的正确指引下都取得了很好的成绩。但在有些方面也存在一些漏洞，比如不够团结：一个活动，真正做事的没几个；机构设置臃肿，办事效率低下等，这些都在负面影响着团队的建设和发展。我认为解决的有效方法是：各部门部长问责制，主席团成员问责制，哪个地方出的问题，相关负责人要在全体学生会成员面前自我检讨，端正态度；主席团成员，要切实做好所辖部门的团队建设；每一次活动的准备，都要详细的策划方案，通过团委书记、主席团共同评审通过，才批准实施，活动之后总结相关经验，避免活动中类似的失误发生；落实例会政策，加强及时有效的沟通。

做为主席团成员，不只是埋头做事，更重要的是做领路人，引导同学的潮流，要有领导的视角、思维、深度。加强团队核心力量建设，整合团队资源，培养团队合作精神，让学生会成员、我们的同学支持我们、信服我们。切忌“高人一等”的心理，始终把学院、学生的利益放在工作的首位。以正确的工作态度、饱满的工作热情将学生会建设为所有学生共同的学生会。

4、工作理念：

一个中心、两个基本点的工作思路：以团委书记和主席团为中心，坚持以院学生会为基本点不动摇，坚持以各年级年级会为基本点不动摇。以点带面的工作重心，向四周发散，最终达到服务同学的目的。

我的大学生活已过半，还剩下一年多的时间，希望我能在这最后一年多的时间里，把我的Ji情和梦想洒在院学生会这支优秀的队伍上。虽然对于院学生会来说我是新人，但是对于熟悉学生工作的我来说早已摩拳擦掌，尝试在全新的舞台上展示我的才能。

宋老师，以上就是我的基本情况与想法，虽然在付诸实践之前我无法给您任何承诺，但是机会总是垂青于有准备的人，我相信，我已经准备好了，请给我一次验证自己的机会，还您一个惊喜！

    此致

敬礼！

申 请 人：XX

申请时间：2009-10-17

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