2011年万圣节活动方案
其他节日
2011/10/11
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：
活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：2011年10月31日，
游戏活动时间：10：30~11：00，亲亲班讨糖、分享糖果，11：00~11：20
游戏场地安排：大操场：大B—中D、大C—小E、中A—小A
天台：中B—小C、中C—小B
二楼大堂：大A—小小B、中E—小小A
三楼大堂：大大班（A组）—小D，（B组）—小小C
活动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；
3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》；
前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英
文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻
松的游戏。
1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？
老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）面具，
小朋友就说：“Witch,witch, What’s the time?” 老师对着孩子说“Two o’clokd…..”，
当说到“Ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
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