2009一2010学年度下学期八年级历史教学计划

计划总结
2010/11/1
2009一2010学年度下学期八年级历史教学计划
本期我任教八年级1、3、4、5、6六个班的历史。各班成绩相差不大,但学生个体差异较大,部分学生学习目的明确,方法得当,兴趣浓厚,但也有相当部分同学对历史学科的学习兴趣不是很浓,学习方法不得当。针对这种情况,教师必须全面、深入地了解学生,认真分析、帮助学生改进学习方法,在理解的基础上记忆,拓宽知识面,提高学生的学习积极性,达到提高历史成绩、培养学生分析理解能力的最终目的。
教材分析
1. 教
材特点
教材选用最新版的教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2.教材内容
本学期主要复习以下内容:
《中国历史》分了四册,其中七年级上范文网[/fanwen/]册和下册为中国古代史,主要让学生知道我国春秋、战国时期、秦汉、隋唐以及元明清时期的历史演变及当时的社会、政治、经济、文化、军事、民族关系及与世界的交往等情况。
八年级上册的内容是我国的近代时期的历史,讲述了中国近代时期外国的侵略及民族抗争、革命过程及其经济、文化的改革和发展,分析了中国近代史的发展过程,中国近代反抗外国侵略的主要经过,中国格局的变化。
八年级下册主要是中国现代史,介绍了中国是如何建立起社会主义基本制度,进入社会主义社会,在建设社会主义的过程中有哪些成功的地方,又有哪些挫折和失误,最后又是如何走上建设有中国特色社会主义道路的,同时介绍了新中国的外交成就等等。
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