2010-2011学年度XX城区小学第二学期学校工作计划(5)
计划总结
2011/2/10
2010-2011学年度XX城区小学第二学期学校工作计划
区级前两名:任课教师80分,班主任40分;
校级竞赛第一名:任课教师20分,班主任10分;
3、快乐的校本课程
加强对校本课程的开发和管理,各科教师要根据自身的优势和学生的需要开发和实施校本课程.
1、快乐作文课程开发到现在,已经逐步走向完善,不论从快
积累还是快乐作文,已做了不少的工作,本学期教导处已有具体的打算,教师的作文教学水平应尽快提高.每周四早读7点50~8点20为全校的经典诵读时间.
2、体育的武术操要形成规模,出场、收场、造型都要细化.键球作为校本课程,理论和实践要同步进行,要逐步深化.
3、美术纸艺应拓宽学生的视野,应根据年龄阶段安排适合学生特点的课程,每个年级每学期一个课题,注重实效性,随时进行佳作展评.
4、音乐的管乐队,(家会负责)电声乐队(刘晶负责),要随时监督和指导,训练要有效率.
5、综合实践课应根据学/fanwen/校和学生实际确定年级课题,形成自己学校特色的教学方式.探讨和校本课程、学科课程整合.(4年级毽球历史、玩的种类、方法等,5年级纸艺、6年级唐诗宋词)
6、英语是主科,应和语数学科教师一样,加强学生的辅导、批改,每周二安排学生进行英语早读,每天下午要进班辅导.
结束语
学校如同似一个家,它是爱的港湾,是事业成功的基础,是快乐的源泉.它不一定豪华气派,但一定要清新典雅;不一定富丽堂皇,但一定要舒适温馨;不一定家财万贯,/但一定要和谐幸福.这就需要我们用心去营造,用心去感受.
沙纸的故事:如果将"纸"比喻为"学校","沙"比喻为"师生","胶"就是"爱校心",师生居住在一起,却不爱那个学校,犹如一盘散沙倒在纸上,纸稍振动,沙就掉了;但是如果在纸上先涂一层胶,再把沙铺上去,使沙跟纸粘牢,则变成一张有用的沙纸.
纸是何等脆弱的东西,它一撕就破.沙是何等松散的东西,它一吹就去.胶是何等平凡的东西,动植物中都可以提炼.
但是只要它们合在一起,就能成为足以磨铁锉钢的沙纸,如同爱家、爱校的师生,团结在一块,就能成为坚不可催的团体.
上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
.jpg)
.jpg)