学生奖励条例(2)
规章制度
2011/10/29
2．学习成绩良好。政治、语文、数学、外语四科中学年总评成绩有二科成绩良好，其他各科均可为良好。
（二） 热心社会工作，具有较高的群众威信和较强的工作能力，有较好的工作效果和较突出的工作业绩。
（三） 是非分明，讲正气、讲原则，并在各项活动中起到模范带头作用。
（四） 必须是班（班委会、团支部）、校（团委会、学生会）级的学生干部。
四、“先进班集体”条件
1．班集体建设和管理目标明确，并做到人人皆知。
2．干部队伍强。班委会、团支部在班级中能起到核心作用。
3．积极开展教育活动。每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次，且每学年有主题团会在学校评比中获奖。
4．学生学习目的明确，学习空气浓厚，学习态度端正，学习成绩逐步提高。
5．学习能形成较好的自觉锻炼风气，认真上好两课两操。
6．班集体有正确舆论，同学是非清楚，班风正。
7．学生模范执行各项校规，校风评比成绩较好，无严重违反校规行为，无吸烟学生。
8．有团结协作的人际关系。同学之间、师生之间、班际之间团结好。
9．积极参加学校、年级组织的各项活动，包括社会实践、军训、劳动及
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10．不断树立同学中各种类型的好典型。
11．定期开展青年志愿者活动，效果好。
五、“优秀团员”、“优秀团员标兵”、“先进团支部”条件
（一）“优秀团员”条件
评选标准：
1．思想品德好
1）爱祖国、热爱团组织，关心集体，热爱并积极参加各项活动；理解、体贴父母；尊重老师的劳动，理解教师的疾苦；团结、帮助、关心同学。
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