高中话题作文1000字:我眼里的社会(3)
高中话题作文
2012/3/6
妈妈不知什么时候走了进来，我的眼泪一下子就流出来了。"我干得真的挺好，为什么……""那么，你是不是比其他老职员干得还好呢？""是呀，我一直在用尽全力要超过他们。"我委屈地说。妈妈笑了："你为公司带来的收到益比他们都大，这意味着什么呢？"我开始用脑子思考了：是啊，我一个初出茅庐的新手就比他们干得好，他们是很没面子。--可是，也不用把我赶出来呀！"他们嫉贤妒能，所以排挤我？"妈妈摇了摇头："这还不是他们排挤你的主要原因。想想你们的制度。"望着我一脸的茫然，妈妈接着说，"以你一个毫无经验的新人都能做得这么好，除了证明你有能力，还证明了他们以前的工作都是在敷衍了事，应付差事，不赶走你，被老板知道了，他们就都得走人。况且在你这样毫无社会经验的毛孩子身上做点手脚又是多么简单的事。"
我呆住了。原来自己傻乎乎的被人算计了还不知道为什么。妈妈后来又说了些什么，我一点儿也没听到。
也许，在第一千零二个晚上，美丽善良的王后会给国王讲一个新的故事："明亮的太阳底下总会有阴影……"
方便面与社会
关键构思
1． 以买面时遇到的一件小事作为引起全文的契机。
2． 以方便面在泡的过程中产生的形质上的变化类比社会对人的塑造过程。
在小卖部里，我正要买包方便面，走进一个穿着又烂又脏的民工，他竟也要买！虽然人都是要活着，但社会总能造就这么一种看不起人自命不凡人的，正巧老板也是--他不卖。民工愤愤地边走边说："这是个什么社会啊！"
这是个什么社会，吃面的同时就在思索着。
方便面，可以干吃，也可以泡水吃；开始它干干硬硬的，很洁白。就像一个人，生命刚开始时总是没有好与坏，没有形成性格，可以有很大的塑造性。学校中，有一种塑造；社会中，又是另一种塑造。至于后来成什么样，只能看这个人的机会和性格了。也就像这面，质量有好有劣，可以被他买，也可以被我买。
我还是决定把它泡开来吃，这样味道比较浓，也就是说它的骨子里能浸进更多的水。人呢？不可避免地要被泡入这社会的水里。此时人的思想就会随着人与社会的接触而变化。接触得越深，对社会看得越多，变得就越大。有人在一夜之间似乎就明白了一些事，其实那要"归功"于社会。社会这碗水，绝不会让任何一根"面"露出水面，没有人能逃避社会。在学校，没钱花了可以打电话喊救命；受委屈了可以回家一哭了事；考了第一可以等着上清华。常言道："水火无情。"没错，社会绝不留情！要不断地努力再努力，小心再小心，否则就是窒息。
方便面已经被泡得软软的了，好比人已经被社会锻炼得圆滑老练了。此时若再加入调料，不得了了！水变得混浊了，有"味道"了。面，或者人能否保持自己的本性呢？不好说，若你真的质量过关的话就可以。否则带来的，就是犯罪，就是丑恶的人性。所以奉劝各位，在学校里，或是在工厂里，一定要炼得自己钢筋铁骨，免得将来留下终生的遗憾！
啊！方便面，上有油滴，下有杂质，
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