优秀作文朗诵2篇

语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凰涅盘；语文，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬；语文，是朱自清的和风细雨；语文，是老舍笔下济南的冬天；语文，是我生命中的春天。生活中处处有语文，我就是从朗读中学到了语文。
进入语文的天地，朗诵上口，和朱自清一起领略“春”的美丽，和梁衡一起体会“夏”的热烈，和何其芳一起收获“秋”的硕果，和老舍一起感受“冬”的清逸飘秀。见识过神奇的春、夏、秋、冬，我们再一起去“看云识天气”，和鲁迅一起放放“风筝”、放飞心情，与莫怀威一起“散步”……语文的天地，无不多姿多彩、各具风韵；语文的天地，永远领略不完；语文的天地，没有最高，只有更高！
语文在哪里？语文就在人们的生活里，语文就在我的朗读里：“
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。”
语文是什么？语文，是真善美的使者；语文，是高悬在假恶丑身上的达克利斯剑；语文，是我永远的朋友！
我从朗读中学会了语文！我从生活中学会了语文！

优秀作文朗诵（2）：

心上秋，眼中雨

题记：谁让谁红了眼眶？谁又能笑着原谅？

窗透初晓，日照西桥。追寻着一丝光亮，他疲困地睁开了双眼。“孩子他爸！你可醒了！”病床边的妻子激动的说。环顾四周都站满了人，但却仿佛没有他所要寻觅的东西，他着急的追问：“孩子，孩……” “孩子上学校了，多亏乡亲们的帮忙啊！孩子他刚走。”妻子打断他的话回答道。听后他才松了一口气，无意中，他摸到了自己被单旁有一淌湿水，还残留着37℃ 的余温。他咬紧唇边，因为男人不能哭的思想，已在他心里根深蒂固。他没有哭出声，只是泪水太倔强，它……它不听劝拦。

将历史翻回故事的扉页。

除夕夜，饭桌上摆了几道母亲的拿手菜，虽谈不上什么名贵佳肴，却是父亲最喜欢的家庭小菜，与以往有别的是还多了一盘红烧肉，这顿年夜饭对于他们来说，是何等的奢侈，踌躇满怀的孩子，轻轻递上了一纸大学录取通知书。这本该是锦上添花，双喜临门的事情，却让他喜忧参半。他点燃了一支烟，气氛一下子沉静了下来，那一夜，家里弥漫着烟草味。

孩子是懂事的孩子，自幼勤工俭学，努力学习，每年都能拿到优异的成绩，墙上写满三好学生的“壁纸”，就是他给予父母最好的回报和安慰。

童年的他没有玩具，自制的风筝是他最好的玩伴。当秋风掀起满地黄蝶时，风筝就载着他的梦想在天空翱翔，到黄昏时分，他知道家里需要帮忙，便扯断线让风筝独自游玩，把他的故事讲给云儿听，自己便捡拾着路边的柴枝沿路小跑回家。

父亲是严厉而慈爱的父亲，依靠瘦小的身躯独自将整个家扛起。凭着几亩玉米地还不足以维持孩子上学的费用，他晚上还坚持在外奔波。孩子的成绩越来越高，而逐年增长的学费也压弯了他的腰。曾几何时，孩子提出不读书，而选择外出打工来帮父亲分担重担。父亲一怒之下，第一次动手打了孩子，并承诺就算倾尽家产，也要供孩子上学。泪落湿衫的孩子明白父亲的决心后，承诺要好好读书，不再提退学的事。那一次，父亲红着眼眶脸上却挂着一丝笑意;那一次，孩子的童年就些画下了点句。

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