2012-2013学年第二学期德育工作计划范文(4)
德育工作计划
2012/8/1
班主任要结合工作实际确定自己的德育课题。要结合学生年龄、生理、心理特点开展心理教育的研究；要掌握学科德育的原则；抓好学科德育渗透的研究；要探索后进生变化的规律。本学期每位班主任要开展八次以上的专题班会，对班中存在的问题进行研究，务求实效。
2，培训心理健康课专任教师，发挥心理健康教育作用，营建学生良好的心灵家园。心理咨询老师充当学生知心人，以修复学生心灵为目的，以赏识、尊重和爱为主要手段，面对每一个孩子，让爱包容一切。帮助他们顺利度过心理难关，促进他们健康成长和发展，帮助学生解决实际问题。
去年我校选派的一名教师赴哈尔滨师范大学脱产学习心理学，目前已经取得三级心理咨询师
资格。学校的心理咨询室、心理活动室和心理宣泄室也已建成，本学期将投入使用，对师生进行必要的心理辅导。心语工作室，开展面向全体师生的心理咨询活动；心理健康教育活动室，开展团体性心理训练活动；宣泄室，为师生缓解和释放心理压力提供方便。
3，上好心理健康课。心理健康教师在初一初二学年开始正式授课，每周一节，并开展心理健康教育观摩课。其他年级每位班主任认真学习心理健康与教师心理素质一书，组织不少于4次的心理健康课，。每位老师都要在自己的课堂中进行心理健康教育，让心理健康教育形成一种氛围。
六，认真开展国家级德育课题的研究工作。
，校本课程《民族打击乐》走进初中课堂。
《民族打击乐》校本课程走进初中课堂，每周一节课，让大多数学生都能掌握一些基本技能，积极参与国内外民族打击乐的学习、交流与竞赛，让这项民族传统活动在我校发扬光大。
2、写校本教材《民族游戏汇编》。
我们将千人大拔河、掷木骰、秋千、摔跤、跳板等10余种民族传统游戏编入教材，对各项游戏的发源、演变、基本规程和图解进行考证后汇编成能够为我们学生所用的校本课程，将朝鲜族民族文化向前推进，使民族文化后继有人。
3，撰写经验材料。
注重在研究过程中积累经验，注重将经验撰写成论文材料，注重将经验转化成理论，用于指导实践。
4，向上级汇报课题进行情况。
课题研究的过程中，我们随时与上级保持联系，争得上级科研部门的指导，力求能够为总课题组提供详实的材料，为总课题顺利进行并最终结题做出努力。
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