2012-2013学年度第二学期教学工作计划
教学工作计划
2012/8/1
一、指导思想
以本学期学校工作计划为指导，进一步加强教师队伍建设，规范教师行为，进一步转变教师的思想作风和工作作风；以骨干教师的示范作用为引领,切实提高教师的业务水平，完善教学常规管理制度；以“教案学案一体化”为载体加强教学常规管理和课堂教学改革，深入开展教学研究，精细管理、科学施教，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设，规范教师教学行为,逐步完善科学的教师评价和激励机制。
2、完善教学常规管理制度。
3、加大教学常规管理的督查力度，狠抓教学常规工作的落实，进一步提高教学质量。
4、深化课堂教学改革，落实“教案—学案一体化”，提高课堂教学效率。
5、集中精力抓好高三毕业班教学工作，力争实现XX年高考各项目标。
三、工作要点及措施
（一）认真抓好教师队伍建设，加强对青年教师的培养。
1、加强师德建设，强化教师的责任心和质量意识。
大力宣传和弘扬师德典型，营造师德建设的良好氛围。请校内外师德标兵、师德先进个人做报告，观看师德教育光盘，学习他们的好思想、好作风、好做法。
建立师德考核机制和监督机制，认真抓好师德考核工作，评选师德标兵、师德先进个人、“三育人”先进个人、最受学生欢迎的教师，进行表彰和奖励。对违反师德行为的教师进行批评教育，情节严重的一票否决，师德考核不合格，不许评优、评模。
通过校园网、宣传栏、师德报告会等宣传校内外师德典型的先进事迹，大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表的传统，在全体教师中形成崇尚先进、学习先进的良好风气。
2、重视教师队伍建设，提升教师业务素质，全面推进课程改革。
⑴在教师中，开展教育理论的学习活动，提升教师素质。新课改已经开始，我们的教师一定要提升自身的教育观、教学观和质量观，把握课堂教学的主渠道，把课程改革的着力点放在不断优化课堂教学上，放在改变学生的学习方式上，放在提高教学的实效上，激发不同层次学生的学习兴趣，挖掘学生的内在潜力，提高学科的教学成绩。
⑵发挥骨干教师、学科带头人的示范引领作用。
加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，切实发挥其示范辐射作用，以点带
面促进良好教风的形成。各学科骨干教师、学科带头人每学期做一节录像课，学校组织老师观看，录像挂在校园网上。
本学期学校将出台《高碑店一中名师、骨干教师标准及考核办法》。通过评名师、骨干教师，落实校内津贴，充分调动中老年教师的工作积极性。中老年教师在工作作风上要起到表率作用，要维护学校大局，服从整体安排，要乐于服务同事、少说多做、注意细节、团结协作，积极主动的干好工作，为学校的发展做出较大的贡献。
⑶加强对青年教师的培养。
①加强集体备课，发挥整体优势，集中大家的智慧，弥补青年教师的经验不足。每次研究的内容，包括教学目的、重点、难点、选择的教法、培养的能力、板书设计等，可以共同讨论，相互取长补短，达到统一认识、共同提高的目的。
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