《走近最理想的教育》学习讨论活动实施方案(3)
策划方案
2012/1/16
3.组织家长参加的“理想的家教、理想的家长、理想的学生”论坛。充分发挥中小学家长委员会的作用，围绕家长应有的培养健全人格、挖掘孩子潜能、平等对待、善于学习、配合学校等优秀品质，以及学生应有的热爱生活、积极进取、自信自强、兴趣广泛、善于合作、愿学习、会学习等优秀品质展开讨论，重点解决什么样的家长才是理想的家长，什么样的学生是理想的学生，什么样的学习方式才是高效科学的学习方式等问题。
4.组织征文活动。管理者重点谈管理方式的转变，教师重点谈教学方式的转变和学生学习方式的转变，大家都谈师德建设与教育发展。学校将组织优秀征文评选，推荐上报、表彰。
5.组织师德演讲活动。以“修师德风范，展教师风采”为主题，组织师德演讲会，大力弘扬热爱学生、教书育人，爱岗敬业、刻苦钻研，务实创新、甘于奉献，廉洁从教、为人师表，遵纪守法、诚实守信的教师职业精神，引导广大教师以德育人、为人师表、敬业爱生，努力提高育人意识、责任意识、文明意识和思想政治素质，形成强大的师德教育氛围，提升广大教师的师德水平。
第三阶段：建规立制阶段（9月—11月）。重点解决建立规范、完善标准、注重落实、提高质量等问题
您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《《走近最理想的教育》学习讨论活动实施方案》相关的文章。根据上级有关要求，结合学校实际，对学校原有的规章制度进行修订和完善，对一系列工作标准进行整合、修改和提升，对现代学校制度建设提出科学的意见和对策。
根据莱芜市普通中小学“3815”改革创新工程（在全市选择3所普通高中、8所初中、15所小学），我校力争三年时间，成为市教育思想先进、办学行为规范、学校管理科学、课程方案落实、课堂教学高效、师资队伍精湛、育人环境优化、教育特色鲜明、学生综合素质高的改革创新示范学校；并培养一批认真贯彻党的教育方针、落实国家教育政策、积极推进课程改革、深入实施素质教育的创新型教师，推动学校走“规范办学、尊重规律、依靠科学、改革创新、特色发展”之路，在全区充分发挥带动、引领和辐射作用，为高新区全面深化课程改革、推进素质教育和真正实现学校内涵发展、科学发展树立榜样。
第四阶段：总结提高阶段（12月）。解决活动内涵不断升华的问题，巩固提高活动成果
（一）总结表彰。认真总结学习讨论活动的好做法、好经验、好典型和好效果，形成专题报告，全面总结升华。召开总结大会，对活动进行总结评价。
（二）巩固提高。采取多种方式加大对学习讨论活动的宣传力度，进一步扩大学习讨论活动的成果和影响。持续创新思路，抓特色，强质量，促进我校教育又好又快发展。
四、活动要求
（一）加强领导。领导干部和广大党员要在学习讨论过程中切实起到带头作用，带头弘扬正气，带头创先争优，带头谈体会、写感受、提素质，充分体现党员干部的先进性。
（二）科学规划。按照“学习提高、树立理想、确定目标、建设队伍、形成风气、实现发展”的总体思路，（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）以有效的载体、可行的措施，把学习讨论活动作为推动工作的重要抓手，将学习讨论活动的成效体现到促进工作上来，用做好工作的实际成果检验学习讨论活动的成效，切实做到学习讨论与事业发展两不误、两促进、双丰收。
（三）抓好落实。在学习讨论活动中，要统一思想，深化认识，真正做到“五个结合”，一要把学习讨论活动与学习型组织建设结合起来，创建学习型学校、学习型团队、学习型班级。二要把学习讨论活动与创先争优活动结合起来，牢固树立大局意识、责任意识、发展意识、合作意识。做一流工作、创一流业绩、干一流事业，单项工作争第一，整体工作上水平。三要把学习讨论活动与师德建设结合起来，认真剖析自己的思想和行为，树立新的教育理想，努力做到在思想上有触动，措施上有创新，能力上有提高。四要把学习讨论活动与干好本职工作结合起来，做到工作讲创新，方法求实效，效率求提高。五要把学习讨论活动与贯彻落实《教育中长期改革与发展规划纲要》结合起来，牢记新时期教育工作的职责与使命，把握新时期教育改革与发展的主题和重大任务，不断提高做好教育工作的积极性、主动性和创造性。
（四）注重实效。要通过开展学习讨论活动，真正找到“确立什么样的目标，建设什么样的队伍，树立什么样的风气，实现什么样的发展”等问题的科学答案，重点解决少数干部职工中存在的思路不宽、方法不新、措施不力、效果不显等问题，着力破解“学校怎么管，教师怎么教，学生怎么学”等层面的问题，推动“学校管理方式、教师教学方式、学生学习方式”的实质性转变，真正解决干与不干一个样，干好干孬一个样的问题。真正做到全面发动、全员参与、全程推进、全面剖析、全体提升。
您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《《走近最理想的教育》学习讨论活动实施方案》相关的文章。
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)