教育硕士学位论文的基本要求与书写格式

一、教育硕士学位论文的基本要求

学位论文是教育硕士专业学位培养工作的重要组成部分。通过教育硕士专业学位论文工作,使学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识,提高其从事基础教育、教学工作能力及教育科学研究能力。根据全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》(教硕发[1999]07号文)和《福建师范大学硕士学位授予工作细则》的有关规定,提出以下要求:

1、论文选题应是对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值的题目。

2、论文必须做到理论联系实际。论文要运用现代教育基本理论和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点结合所学专业对基础教育改革与基础教育教学、管理中的问题进行分析、研究并提出解决策略或方法。

3、论文形式可以是基础教育学科教学或管理的专题研究;可以是高质量的调查报告;也可以是基础教育学科或管理的实验报告、典型诊断报告等。

4、论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行,应广泛并有针对性地吸收国内外所研究题目的研究成果。参考文献一般不少于20篇。

5、论文应做到体例结构规范,方法科学、合理,观点明确,阐述准确、清晰,并有一定的创造性。论文格式应符合文体要求,论文字数不少于一万五千字(正文内容)。

6、学位论文应在导师指导下,由教育硕士研究生本人单独完成。

教育硕士研究生应参照以上要求撰写学位论文。

二、教育硕士学位论文(印刷本)书写格式及应包含的内容

学位论文应为在左侧装订的书本形式,要求装订、剪切整齐,便于使用。学位论文一律使用A4规格的尺寸,字体段落要求参照附件。学位论文一般应包括以下内容(学位论文应按以下顺序编写):

1、论文封面

学位论文封面格式应严格按照附件的格式打印(可下载)。论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明、恰当,一般不超过20个汉字,论文题目同时要有中文题目和英文题目两种。封面中的图书分类号可不填,空着。封面书脊需竖排打印论文题目与作者姓名。

2、中文摘要

学位论文第一页为300-500汉字的中文摘要。中文摘要应说明论文的目的、研究方法、成果和结论。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字,关键词之间用“,”分开)。

3、英文摘要

学位论文第二页为英文摘要,其内容与中文摘要相同。在本页的最下方另起一行,注明本文的英文关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字,关键词之间用“,”分开)。

4、中文文摘

中文文摘应不少于2019个汉字。中文文摘是学位论文的缩影,应尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的新成果和新见解。摘要应尽量浅显明了、通俗易懂,少用公式字母,语言力求精炼、准确。

5、目录

体现学位论文各章节名称和页码的详细记录。目录不能过于简单;目录的页码一定要与正文的章节以及附后的内容相符合。

6、序言(或引言或绪论)

内容为本研究领域的国内现状分析(如有国外现状分析更佳),本论文所要解决的问题,该研究工作对我国基础教育事业发展、改革与管理和科技进步等方面的理论意义与实践价值。

7、正文

正文是学位论文的主体。

8、结论

论文结论要求明确、精炼、完整、准确,认真阐述自己创造性成果或新见解在本领域的意义。应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限。

9、注释

对文章某些名词、概念或其它问题加以说明。

10、参考文献

按学位论文中所引用文献的顺序列于文末。

11、附录(此项设置与否,视实际情况需要酌定)

包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其它有关说明等。

12、福建师范大学学位论文使用授权声明(可通过研究生处主页中“学位管理”下载)

学位论文使用授权声明中的签名必须是手写签名。

13、致谢

三、教育硕士学位论文电子版的制作要求

1、电子版论文格式应与印刷本一致,不得省略。

2、论文必须整合为一个word文档。若采用其他编辑器编辑论文,请用一个pdf文档。

3、学位论文文件名格式:姓名+学号(如张三js02019)。

4、正文中的图表一定要完整,如有缺漏则视为不合格,须补全后重新提交。

5、题名、文摘中不允许出现乱码,如乱码是由公式、分子式及其无法输入的特殊字符引起的,请暂用一个#号代替。

6、其他事宜。将各章节(页眉不同)的不同文件汇总于一个文档时,为防止页码错误,可将论文的第一章用Word文档打开,将光标移至章节末尾,点“插入”菜单,再选“分隔符”中的“分节符”类型中的“下一页”。光标则跳入新的一页,再通过“插入”菜单中的“文件”选项插入第二章;依此类推插入后续各章,最后再确认每章节的页眉、页数是否正确。

四、本规定从发文之日起开始实施,以往有关规定凡与本文有不符之处,以本文为准。

五、本文由福建师范大学研究生处负责解释。

字体段落格式

页面设置:

纸张: 统一采用A4纸

页边距:上、下、左、右均2.5厘米。

1、论文封面(严格按照附件封面样式,通过我院网页下载)

2、中文摘要(3号黑体)

学位论文第一页为300-500汉字的中文摘要。中文摘要应说明论文的目的、研究方法、成果和结论。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字,关键词之间用“,”分开)。(小四号宋体,固定值18磅行距)

3、英文摘要(3号Times New Roman字体粗体)

学位论文第二页为英文摘要,其内容与中文摘要相同。在本页的最下方另起一行,注明本文的英文关键词3-5个。(小4号Times New Roman字体,固定值18磅行距)

4、中文文摘(3号宋体粗体)

中文文摘应不少于2019个汉字。中文文摘是学位论文的缩影,应尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的新成果和新见解。摘要应尽量浅显明了、通俗易懂,少用公式字母,语言力求精炼、准确。(小四号宋体,固定值18磅行距)

5、目录(3号宋体粗体)

体现学位论文各章节名称和页码的详细记录。目录不能过于简单;目录的页码一定要与正文的章节以及附后的内容相符合。目录尽量控制在一页纸张内,视具体情况可微调(小四号宋体,固定值18磅行距)

6、序言(或引言或绪论)(3号宋体粗体)

内容为本研究领域的国内现状分析(如有国外现状分析更佳),本论文所要解决的问题,该研究工作对我国基础教育事业发展、改革与管理和科技进步等方面的理论意义与实践价值。(小四号宋体,固定值18磅行距)

7、第一章 ××××××(宋体3号粗体)

一、段落标题×××(黑体小四号粗体)

正文内容(宋体小四号,固定值18磅行距)

8、结论(3号宋体粗体)

论文结论要求明确、精炼、完整、准确,认真阐述自己创造性成果或新见解在本领域的意义。应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限。(宋体小四号,固定值18磅行距)

9、注释(宋体3号粗体)

对文章某些名词、概念或其它问题加以说明。注释可采用统一注释或页注(宋体小五号,单倍行距)

10、参考文献(宋体3号粗体)

1. ×××,×××主编. 书目名称. 出版地:出版社名称,出版年份

2. ×××. 文章名称. 刊物名称. 出版社. 发行年月(仿宋五号,单倍行距)

11、附录(此项设置与否,视实际情况需要酌定)

包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其它有关说明等。

12、福建师范大学学位论文使用授权声明(在研究生处主页中“学位管理”下载)学位论文使用授权声明中的签名必须是手写签名。

13、致谢(宋体3号粗体)

致谢内容。(宋体小四号,固定值18磅行距)

注:“行间距”可根据页面实际需要进行微调。

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教育硕士学位论文的基本要求与书写格式

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