2020年中央民族大学舞蹈学院招生简章
艺术类招生简章
2020/10/29
中央民族大学是国家“211工程”、“985工程”和“双一流”重点建设的综合性大学。中央民族大学舞蹈学院是中国民族舞蹈家的摇篮。学院在培养有特色、综合素质全面、有较高实践与理论研究能力的民族舞蹈高级专业人才的同时，还肩负着继承、发展、弘扬中国民族舞蹈文化的重任。经过60年的发展，学院已成为融民族舞蹈教育、表演、创作研究为一体的中国民族舞蹈艺术中心。
中央民族大学舞蹈学科创立于1957年，到现在已形成了含本科、硕士、博士多个层次学历教育和舞蹈表演、教育、编导、史论及舞蹈钢琴伴奏多个专业教育的格局。同时具有艺术硕士（MFA）学位授权点。几十年来，学院培养了数千名优秀的民族舞蹈编导、教育、表演及管理人才。他们活跃在全国各艺术院校、表演团体以及政府相关部门，其中许多人成为专家学者及各个领域的杰出人物。目前舞蹈学院在读本科生、硕士研究生和博士研究生共500余人。
舞蹈学院有一支荟萃了多民族，实力雄厚，具有丰富教学经验，老中青相结合的教师队伍。教师中有高级职称的26人，中级职称的31人，其中不乏享誉国内外的著名舞蹈教育家、编导家和国家级表演艺术家，他们使舞蹈学院在担任高层次的民族舞蹈教育方面具有绝对优势。为培养创造型、研究型、复合型的民族舞蹈优秀人才，学院建立了基础技术技能课程、民族舞蹈课程、基础理论课程、艺术实践课程相辅相成的四大课程体系，且基本形成了课堂学习与社会实践相结合的实践、实习体系。民族民间舞蹈教学是舞蹈学院的特色，不论是课堂教学、剧目创作，还是舞台表演在国内均处于领先地位。
数十年来，舞蹈学院在科研方面取得了丰硕成果：出版了《东方风韵》少数民族舞蹈系列教材14部、民族舞蹈教学剧目近100部；出版学术专著、发表学术论文数百项，教学科研获奖180余项。其中，《东方风韵舞蹈系列教材》被列入“十一五”国家重点音像教材出版规划，荣获北京市高等教育教学成果二等奖；《朝鲜族舞蹈教程男班教材》荣获国家级保护传统舞蹈文化贡献奖、北京市精品课程、中央民族大学精品课程、中央民族大学优秀教学成果奖。《藏族舞蹈男女班教程》获得北京市精品课程、北京市教学成果一等奖、“十二五”级国家规划教材。2017年度学院共申报成功五项国家艺术基金项目。
创作舞蹈作品200余部，如大型舞剧《凉山巨变》，大型鼓乐舞《东方朝阳》等，最具代表性的作品还有群舞《奔腾》《长白祥云》《红河谷序》《高原》《锦绣中华》《云岭飞歌》 《东归英雄》《废墟上的赞歌》《翻身农奴把歌唱》《草原汉子》《葡萄熟了》《阿里路》《布衣者》《阿嘎人》《梦?宣》《额尔古纳河》《战马》《谷雨》《赞歌》，三人舞《牛背摇篮》，双人舞《出走》《斗》，独舞《春之萌》《山风》《五彩云霞》《遇》《打鼓佬》等。在全国艺术院校“桃李杯”第一至第十二届舞蹈比赛（展演）、中国舞蹈“荷花奖”比赛以及国内外其他各类舞蹈大赛中，荣获众多创作、表演金、银、铜奖等奖项。蒙古族原创舞剧《永远的马头琴》入选中华优秀传统艺术传承发展计划----中国民族音乐舞蹈扶持发展工程项目。
一、招生专业简介
舞蹈表演专业（含民族英才班）
本专业主要培养从事民族舞蹈表演专业的高等专门人才，为全国各地的专业文艺团体输送舞蹈演员；毕业生也可在表演艺术团体从事舞蹈教育、编导工作或在其他文化单位从事舞蹈编辑和舞蹈研究工作。
主要课程：中国民族舞蹈、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、古典舞身韵、外国代表性舞、舞蹈表演、表演学理论、表演心理学、戏剧表演、编舞技法、教学剧目、音乐基础理论、曲式与作品分析、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。
舞蹈学（教育）专业
本专业主要培养从事民族舞蹈教育专业的高等专门人才，为全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师；毕业生也可在艺术团体从事舞蹈表演、编导工作以及舞蹈编辑和舞蹈研究工作。
主要课程：中国民族舞蹈、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、舞蹈教学法、教学剧目、编舞技法、音乐基础理论、曲式与作品分析、人体解剖学、教育学、心理学、文学与写作、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。
注：以上各专业均为四年制本科，合格毕业生授予艺术学学士学位。
二、招生计划
2020年舞蹈学院将面向全国招生130人，具体情况如下：
专业名称 | 招生人数 | |
舞蹈表演（民族英才班） | 40人 | 少数民族，男生20人、女生20人 |
舞蹈表演 | 36人 | 男生18人女生18人 |
舞蹈学（教育） | 54人 | 男生18人女生36人 |
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