清华大学美术学院：坚持文化成绩要好
招生信息
2020/10/14
堂堂的中央工艺美术学院，在春秋了四十余年之后，更名易性，走进了清华园。我虽与此毫无瓜葛，然而，旁观远视，多少还是有所异议。只是这种不管事前，还是事后的所谓诸葛议论，自然都是一些多余的废话而已。
不过，这个学校既是清华的一员，自然就要有”清华”的意识和规矩。这些年来，变身清华后的美院，当也发生了不少惊人的变化。其中有点倒让我赞赏，那就是清华美院，重视文化的学养。对于学美术，有着相当文化的要求。特别有趣的，最近看到这个学校招考新生的艺术设计类，专业排名35名之后的考生，在录取方式上，对于文化成绩与专业成绩的计算，不是采取什么三七分成、四六开算的做法，而是将两项成绩相加，排队看结果。相加后的实际情况，虽说专业较好，文化稍低的，只要按序，就能入学，但实际上专业真正看好，早在35名之前，已有照顾。35名之后，采取以文化、专业成绩相加，我的感觉，主要是对文化成绩好的、优秀的考生，在与那些专业还可以，文化却不行的考生竞争中，让他们以文化的优势，助其一臂之力，得以获取就学的机会。值得一扬的，这正是与其他艺术院校相异，进而彰显出，到底是清华园地，乃非一般的本色。
从艺，为啥强调文化程度要高？学画，为啥坚持文化成绩要好？
学艺术，有人特别强调所谓的“天赋”。应该承认，各人之间，彼此是有差异。不仅是艺术，任何事物，每人的敏感度，却是不一。然而，成事与否，我认为，这不是绝对的条件。本人从不宣讲，从艺必须要有什么天赋。这不仅是，因为个人在这方面的缺失；从客观上说，过于强调这种因素，好处不多。一切事物，更重于对规律的把握，其间，也包括艺术。特别在学习的过程中，要强调从理解出发。因为艺术十分强调“感觉”，毛泽东就说“只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”理解才能更好感觉，此乃金口玉言，千真万确，难以否定！比如，就拿人的颜面特征来说，在眉的内侧，有个隆起，称眉弓。爱美的我，年轻时代，天天窥镜，却视而不见，从无感觉。而奇怪的是，一当先生课堂理论之后，便有了深刻的“感觉”。他还说，男青年眉弓因突显，而示其俊。还别讲，此后，每每窥视，本人倒也顿觉美了起来！因为我的眉弓却似隆起。自然，在画头像时，我也便备加注意刻画，使画面有所充实。这就叫“理解更感觉”呢！
相对而言，不得不承认，凡文化课学习好的，对事物理解的力度便强。同理，也不得不承认，且事实也证明，文化程度高、善于理解的人，学艺，进步则快。显然，学、还是干，美术这一行，文化好，十分重要；文化高，理应优先录用！
相对而言，文化好的，学习的主动性、自觉性、积极性便强。否则，成绩咋会好？反之，学习被动、随意、懒散，成绩怎会好？而从事或专注任何一门工作和手艺的人，哪有因主动、自觉与积极，反做不好的？在学习上主动、自觉与积极的惯性，传移学艺，当会一以贯之。选才重文化，学艺能成才。这是一个道理！
此外，相对而言，文化好的，学习有耐心、自控能力强。具不急不躁，有滴水穿石的韧性精神。我的体会是，凡取得一定成就的人，无不以为，这种精神的必要与可贵。相信也是文化成绩所以会好的人，一个必然的心得。为此，我深信，招考学艺，国家教育部与各院校，逐步提高对文化的要求，也是条必然之路。
以上是我对清华重视文化的一种理解。当然，对于清华，也有难以理解之点。就如2010年招考的试题而言，速写也居然是“命题默画”！其实，科目明示考“默写”也无妨，何必一定要称之“速写”呢！难道堂堂“清华”美院，不懂“速写”的概念与定义？
不过，这个学校既是清华的一员，自然就要有”清华”的意识和规矩。这些年来，变身清华后的美院，当也发生了不少惊人的变化。其中有点倒让我赞赏，那就是清华美院，重视文化的学养。对于学美术，有着相当文化的要求。特别有趣的，最近看到这个学校招考新生的艺术设计类，专业排名35名之后的考生，在录取方式上，对于文化成绩与专业成绩的计算，不是采取什么三七分成、四六开算的做法，而是将两项成绩相加，排队看结果。相加后的实际情况，虽说专业较好，文化稍低的，只要按序，就能入学，但实际上专业真正看好，早在35名之前，已有照顾。35名之后，采取以文化、专业成绩相加，我的感觉，主要是对文化成绩好的、优秀的考生，在与那些专业还可以，文化却不行的考生竞争中，让他们以文化的优势，助其一臂之力，得以获取就学的机会。值得一扬的，这正是与其他艺术院校相异，进而彰显出，到底是清华园地，乃非一般的本色。
从艺，为啥强调文化程度要高？学画，为啥坚持文化成绩要好？
学艺术，有人特别强调所谓的“天赋”。应该承认，各人之间，彼此是有差异。不仅是艺术，任何事物，每人的敏感度，却是不一。然而，成事与否，我认为，这不是绝对的条件。本人从不宣讲，从艺必须要有什么天赋。这不仅是，因为个人在这方面的缺失；从客观上说，过于强调这种因素，好处不多。一切事物，更重于对规律的把握，其间，也包括艺术。特别在学习的过程中，要强调从理解出发。因为艺术十分强调“感觉”，毛泽东就说“只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”理解才能更好感觉，此乃金口玉言，千真万确，难以否定！比如，就拿人的颜面特征来说，在眉的内侧，有个隆起，称眉弓。爱美的我，年轻时代，天天窥镜，却视而不见，从无感觉。而奇怪的是，一当先生课堂理论之后，便有了深刻的“感觉”。他还说，男青年眉弓因突显，而示其俊。还别讲，此后，每每窥视，本人倒也顿觉美了起来！因为我的眉弓却似隆起。自然，在画头像时，我也便备加注意刻画，使画面有所充实。这就叫“理解更感觉”呢！
相对而言，不得不承认，凡文化课学习好的，对事物理解的力度便强。同理，也不得不承认，且事实也证明，文化程度高、善于理解的人，学艺，进步则快。显然，学、还是干，美术这一行，文化好，十分重要；文化高，理应优先录用！
相对而言，文化好的，学习的主动性、自觉性、积极性便强。否则，成绩咋会好？反之，学习被动、随意、懒散，成绩怎会好？而从事或专注任何一门工作和手艺的人，哪有因主动、自觉与积极，反做不好的？在学习上主动、自觉与积极的惯性，传移学艺，当会一以贯之。选才重文化，学艺能成才。这是一个道理！
此外，相对而言，文化好的，学习有耐心、自控能力强。具不急不躁，有滴水穿石的韧性精神。我的体会是，凡取得一定成就的人，无不以为，这种精神的必要与可贵。相信也是文化成绩所以会好的人，一个必然的心得。为此，我深信，招考学艺，国家教育部与各院校，逐步提高对文化的要求，也是条必然之路。
以上是我对清华重视文化的一种理解。当然，对于清华，也有难以理解之点。就如2010年招考的试题而言，速写也居然是“命题默画”！其实，科目明示考“默写”也无妨，何必一定要称之“速写”呢！难道堂堂“清华”美院，不懂“速写”的概念与定义？
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