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安徽医学高等专科学校2022年护理学院专业介绍

招生专业

2022/6/29

护理学院

安徽医学高等专科学校

安徽医学高等专科学校专业介绍

护理学院（新桥校区）

学院介绍

护理学院是国家级技能型紧缺人才培养基地、中央财政支持的职业教育实训基地、卫生职业技能鉴定指导中心职业培训基地、国家“双高”计划专业群、省级应用型护理人才培养模式创新实验区，2018年获批国家首批“三全育人”综合改革试点院系等;拥有国家级教师教学创新团队、国家级智慧医学虚拟仿真实训基地、省级示范实训中心、省级教学团队、省级开放实训基地。专业建设实现了课程体系模块化、护理操作仿真化、训练环境真实化、实训考核过程化。毕业生基本功扎实，职业综合素质过硬，深受用人单位的青睐，学生参加全国护士资格考试平均通过率97%左右。与安徽理工大学、蚌埠医学院联合培养本科护理学专业。

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一、护理专业（文理兼招）

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1、简介

护理专业是国家急需紧缺人才专业，我校护理专业是国家“双高” 计划专业群，“省级高职教育教改示范专业”、“省级综合改革试点专业”、“地方高水平技能型大学重点建设专业”，实验实训中心是“省级示范实习实训中心”、“ 省级开放实训中心”“ 中央财政支持的职业教育实训基地”。教学团队是国家级教师教学创新团队、“ 安徽省高等学校省级教学团队”，“安徽省内科护理省级教学团队”，内科护理教学团队获得省级“工人先锋号”，具有国家“万人计划”名师1人、安徽省“五一劳动奖章”获得者1人，省级“金牌职工”3人，“省级模范教师”1人、“省级教学名师”2人、“省级学科带头人”1人、“省级教坛新秀” 3人。每年全国护士执业资格考试通过率均在97%左右。

2、校内实训基地

新桥校区护理实训基地共2.2万平米，投资9400多万元，是布局合理、配置齐全、智慧先进、开放共享的仿真实训中心，通过整体规划，引入新的教学理念，再现医院工作环境，充分体现“教-学-做-创”一体化的教学模式，设计开发基于临床工作实际的专科示教室、实训室和一体化教室，共19个实训群，在实训中提高学生的临床思维能力和技能，能够满足护理专业群专业课程的实训要求。

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3、实习医院

安徽省内:中国科技大学附属第一医院（安徽省立医院）、安徽医科大学第一附属医院、安徽医科大学第二附属医院、合肥市第一人民医院、合肥市第二人民医院、安徽中医药大学第一附属医院、安徽省第二人民医院（安徽医专直属附属医院）、蚌埠医学院第一附属医院、六安市人民医院、滁州市第一人民医院、安徽医科大学附属阜阳医院、安徽医科大学附属巢湖医院、宿州市立医院等等。

安徽省外:福建省立医院、深圳市儿童医院、南京市第二人民医院、东部战区总医院、浙江大学医学院附属第一医院、解放军陆军七十二集团军医院、湖州市第一人民医院、张家港市第一人民医院等。

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4、就业方向

各级各类医疗卫生机构及健康产业从事临床护理、口腔护理、社区护理、预防保健、健康教育及其他相关岗位等工作。

（1）初始岗位群:各级各类医疗卫生及相关机构临床护理、社区护理岗位以及健康管理、健康咨询、医药营销、美容等岗位。

（2）发展岗位群:护理管理、护理教育等岗位。

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二、护理专业（口腔护理方向）

（文理兼招）

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1、简介

安徽医学高等专科学校口腔护理专业是安徽省唯一一所开办口腔护理专业高等职业教育的学校，是以培养复合型、高技能、应用型护理人才为目标的三年制专科口腔护理专业。在临床实习这一教学模块中，口腔护理专业学生的在校培养以口腔临床护理操作技能为主，实习单位以国内一流的口腔专科医院和三级以上综合医院口腔科为主。这样既保证了目前国内护理教育医学基础知识扎实的优势，克服了西方牙科助理培训体系缺乏护理基础知识的缺点，又与国内口腔医学教育理念及口腔医学的发展方向相匹配。近几年我校口腔护理专业毕业生就业较好，用人单位评价较高，近三年就业率达到98%以上，对口就业率达85%以上。

关于我校助产专业详情

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2、校内实训基地

口腔护理专业教学实行“理实一体化”，根据口腔护理专业的核心技能“四手操作技术”和现代护理理念，对于口腔护理专科疾病的学习是以临床护理岗位真实的工作情景或案例为载体来完成教学任务。口腔实训中心基础设施完善，牙科综合治疗椅、固定柜、活动器械柜的配置完全模拟临床工作环境，能顺利开展以“四手操作技术”为核心的各项口腔临床仿真模拟诊疗技术项目。

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3、实习医院

安徽省内: 安徽医科大学第一附属医院北区、安徽省口腔医院

安徽省外: 浙江大学医学院附属第一医院、解放军陆军七十二集团军医院、湖州市第一人民医院、北京协和医院口腔科、苏州大学附属口腔医院、江苏省口腔医院、杭州口腔医院总院、北京大学口腔医院、宁波口腔医院等。

4、就业方向

各级各类医疗卫生机构及健康产业从事临床护理、口腔护理、社区护理、预防保健、健康教育及其他相关岗位等工作。

初始岗位群举例: 口腔门诊护理; 口腔病房护理; 社区护理; 老年护理; 其他护理人员。

发展岗位群举例: 口腔门诊护士长、口腔专科护士、口腔护理专家; 老年照护机构护士长; 口腔护理管理者。

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三、助产专业（文理兼招）

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1、简介

我校助产专业是“省级特色专业”拥有省级教学团队;是国家“双高”计划专业群建设专业。根据专业特点和就业岗位群实际需求，贯彻职业教育校企合作，工学结合的培养理念，培养具有良好职业道德、扎实的护理、助产、基础理论和较强的母婴保健能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型人才。

2、校内实训基地

妇产科护理实训室包括妇产科一体化实训室、待产室、标准产房、妇科检查室、1+X母婴护理技能培训室，可以满足助产、护理专业学生《妇产科护理》、《妇科护理》、《助产学》等课程的理论与实践教学及1+X培训需要。主要开展的实训项目有孕期腹部检查、骨盆测量、会阴冲洗消毒、自然分娩接产、会阴切开缝合术、产褥期保健操、产后会阴擦洗、母乳喂养指导、妇科检查、计划生育手术配合、妇科常用护理技术等。

儿科护理实训室包括儿科一体化示教室，儿科护理技能实训室、新生儿沐浴抚触实训室、新生儿ICU、配餐室，可以满足助产、护理专业学生《儿童护理》课程的理论与实践教学及1+X培训需要。主要开设的实训项目有：新生儿复苏、新生儿沐浴、新生儿抚触、暖箱护理、光照疗法、儿童体格测量、母乳喂养、人工喂养、新生儿重症监护等。

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