湖南大学和湖南师大启动本科论文“测谎”-高考
艺术高考
2010/4/12
“你论文有把握吗？”随着毕业论文交稿时间的临近，这句话已成为在校大四学生见面的问候语。湖南师范大学的大四学生曾同学最近很发愁，因为马上要上交的毕业论文还没有完成，尤其是得知毕业论文要经过学校引进的“论文测谎仪”的检测，让他在短时间内实在拿不出一篇原创的论文，他为此伤透了脑筋。
昨日记者了解到，为了在本科毕业生论文这一环节上把好关，湖南大学、湖南师范大学等引进或开始投入使用“论文测谎仪”，用以检测本科毕业生的论文是否为抄袭。
A论文测谎引发高校热议
对于引进“论文测谎仪”，湖南大学周鸣同学说出了自己的看法，大学四年，大家的精力，都用到各种考证、活动、实习、兼职上，实在拿不出研究的时间。而且，毕业前忙于找工作，没有时间来写出一篇原创论文。“对本科生‘论文测谎’，我倒认为是多此一举。”
“测谎仪”的引进同时引发了大学生们对于到底有没有必要写论文的热烈讨论，湖南商学院一群大四学生就这一问题在班级qq群里展开了讨论，“毕业论文对我们来说只是一种形式，更别说要拿出一份有水准的原创学位论文，没有原创的能力和精力，只能投机取巧了。这样投机取巧地写了还不如不写。”
“我倒觉得毕业论文是对我们四年来所学知识的一个总结，只要我们找到自己感兴趣的论题，认真思考分析，完成一篇有质量的论文，也可以为以后找工作加码。”武汉大学哲学专业毕业的小范这样说道。小范目前有着一份高薪稳定的工作，说起这份工作的得来，他认为这少不了毕业论文的功劳。哲学专业的他毕业时用全英文写了一篇毕业论文，没想到这篇论文在他的求职过程中起到了很大的作用。毕业后，他去一家英语教育机构应聘，单位负责人对他的这篇论文大加赞赏，从而得到了现在这份高薪工作。
B学生练就“反反抄袭”功夫
高校对“论文测谎仪”的推广使用，的确引起不少学生的震动。但学校有反抄袭的“论文测谎仪”的“政策”，下面便有学生种种“反反抄袭”的“对策”。
和发愁的曾同学相比，有的学生就显得淡定很多。他们向记者透露，“网上已经有好多前辈发帖子，传授破解之法，毕竟从小就在应试教育中摸爬滚打，大家早就练就了一身超强的反侦查功夫。”湖南师范大学的谢同学算是“反反抄袭”一族中的高手，她综合网上的各种招数，形成了一套躲避 “论文测谎仪”的方法。“我在网上搜索的都是外文资料，搜出来后再挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，拼凑成一篇英文论文。再把它通过谷歌翻译成中文，再把语句理通顺了，一篇毕业论文就搞定了。那个测谎仪软件查得出来吗？”
记者在互联网上搜索“反反抄袭”对策，果然出现了大量的应对招数，大体上有改写法、翻译法、谷歌法等。记者还发现在淘宝网上甚至有许多卖家提供论文检测服务，帮助学生提前检测论文是否过关，生意相当火爆。
C测谎仪根治不了学术造假
湖南师大一位不愿意透露姓名的老师认为，大学要求毕业生写毕业论文的初衷是好的，主要有两个方面：一是对学生的知识和能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力。但是现在看来，许多同学都把这个当成了一种负担，所以大家才会只想着完成任务，而不考虑质量。“对于使用‘论文测谎仪’，是治标不治本，我个人觉得不能从根本上解决此问题，而且还增大了老师的工作量。”他说。
在人心浮躁的社会，能够沉下心来研究学术的人实在太少了。由于缺乏创造力、思考力，大学生们把这种对论文的“改头换面”、“移花接木”当成了一件再平常不过的事情。由此看来，培养学术道德素养，要堵更要疏，要正本清源。这不仅需要学生沉下心来读书，更需要学校为学生们提供有创造力、思辨力、新鲜感的教育教学模式。在这样的环境下，“论文测谎仪”只能沦落为电子道具，终究成不了学术研究真正的救赎。如果不能从源头上培养好学生的学术道德素养，独立思考、提出独特见解的能力，再厉害的“测谎仪”也拦不住复制、粘贴键。
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论文测谎仪为何物
论文测谎仪，即“学位论文学术不端行为检测系统”。这种学术测谎仪会将论文的文献综述部分、正常引用部分自动剔除，剩余部分只要有10%至30%相似(各校设置的比例不同)，就将视为抄袭。该软件2008年年底登陆中国高校之后得到了广泛应用，一直用于博士生、硕士生的论文检测，目前，也被许多高校用在本科生毕业论文上。
据资料显示，在每一届学生的毕业论文中，涉嫌抄袭者过半：全文剽窃的论文大约占20.4%；段落剽窃占33.2%。而自认为“经常”剽窃的学生占32.84%，“较多”剽窃的学生占46.15%。
