2011年最新广东省音乐术科视唱练耳考试内容、形式和评分标准_音乐联考
艺术高考
2010/12/16
视唱练耳考试内容、形式和评分标准
1．考试目的
视唱练耳是考生的必考项。
通过对音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试，鉴定考生是否具备学习音乐的必备条件。
2．考试内容
分笔试和面试两个部分。
（1）笔试部分（约占75%）
1）选择题
音高限定在调号为一个升、降号的调性范围内。
①音组：分解和弦及多音音组。和弦限定在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦的范围内；多音音组含变化音级。
②音阶：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声调式。
③和声音程：八度以内的自然音程。
④和弦：大三、小三、减三和弦原、转位以及大小七、小小七和弦原位。
⑤旋律：单声部。调式限定在自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式（可含调式变音）的范围内。节拍为 、 、 、 、 拍子；节奏为常用节奏型。
2）听写题
调性范围：一个升、降号以内的自然、和声、旋律三种大小调式和中国民族五声性调式。
①单音：相邻音为单音程。
②和声音程连接：调内自然音程及其性质。
③单个和弦：大三、小三、减三和弦原、转位及性质；大小七、小小七和弦的原位及性质。
④节奏：节拍为 、 、 拍子，长度为4至8小节；节奏为常用节奏型。⑤旋律：单声部（可含调式变音）。节拍为 、 、 、 、 拍子，长度为
4至8小节；节奏为常用节奏型。
（2）面试部分（约占25％）
视唱题：单声部旋律一首（五线谱或简谱）。
范围：调号为一个升降号以内的自然大、小调式，和声、旋律小调式及中国民族五声性调式，含调式变音；节拍为 、 和 拍子；节奏为常用节奏型。
3．考试形式
（1）笔试部分
考生按试题各部分要求，采用听记（听写）方式，完成播放音响给出的考试题。
1）选择题：根据播放的试题内容，按照题目要求选择正确答案。每小题连续播放三遍。
2）听写题：在空白小节处填写没有被记录的播放内容，其中和声音程、和弦要求写出其名称。
①单音 连续播放两遍，每遍前给出标准音。
②和声音程连接 连续播放三遍，每遍前给出标准音。
③单个和弦 每个分别播放三遍，第一遍前给出标准音。
④节奏 每条播放一至三遍。
⑤旋律 每条播放一至五遍。
（2）面试部分
现场面试，考生视唱旋律一首，视谱即唱（无准备时间）。
视唱题由考场给出，考生可根据自己的实际情况选择五线谱或简谱，选定后不得更改。当主考老师在钢琴上弹出旋律的第一个音后，考生必须马上按照试题要求，轻声地、唱名清晰地划拍或击拍视唱。
4．试卷结构和评分标准
（1）试卷结构
视唱练耳考试满分100分。
笔试部分满分75分，其中听音选择题约占30%，听音填写题约占70%。考试时间为30分钟。
面试部分满分25分（五线谱视唱满分为25分，简谱视唱满分为20分）。
（2）评分标准
笔试部分：要求用五线谱记谱，如用简谱记谱按实际得分的50%记分。
面试部分：不限定唱名法。主要依据以下四个方面进行评分：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。
具体评分标准：
①音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者按满分的95%左右给分。
②音准、节奏正确、视唱完整流畅，音乐表现一般的按满分的85%左右给分。
③音准、节奏正确、视唱不够完整流畅，无音乐表现的按满分的75%左右给分。
④音准、节奏基本正确、视唱不够完整流畅，无音乐表现的按满分的65%左右给分。
⑤音准、节奏不正确的，不能及格，根据实际情况按满分的5%－59%给分。
⑥不识谱、不能视唱的不给分。
5．题型示例
详见附录五。
