位置：艺考-中考-福建-龙岩-2017年龙岩四月调考物理试题及答案解析（中考附答案和解释）

2017年龙岩四月调考物理试题及答案解析（中考附答案和解释）

龙岩

2017/4/15

2017年龙岩四月调考物理试题及答案解析（中考附答案和解释）

中考临近，拿到高中名校签约名额甚为重要，元调过后，现在就靠四月调考。龙岩四调是龙岩初三下学期的期中考试，一般在4月，所以俗称“四月调考”。部分龙岩重点高中会在龙岩四月调考后签约一部分学生。所以四月调考对于初三的学生来说是尤为重要的。

2017年龙岩中考考后首发：龙岩2017年中考试卷及答案解析、龙岩2017年中考成绩查询、龙岩2017年中考分数线

2017年龙岩四月调考物理试题及答案解析（中考附答案和解释），详情如下：

2017福建各地中考数学试卷、2017福建各地中考英语试卷、2017福建各地中考语文试卷

2017福建各地中考地理试卷、2017福建各地中考历史试卷、2017福建各地中考政治试卷

2017福建各地中考化学试卷、2017福建各地区中考生物试卷、2017福建各地中考物理试卷

2017年龙岩四月调考物理试题及答案解析（中考附答案和解释）392

预祝2017届龙岩中考生取得理想的成绩，考入理想的高中！

阅读原文内容投诉

2017年龙岩四月调考物理试题及答案解析（中考附答案和解释）

下载Word文档到电脑，方便收藏和打印～

下载Word文档

艺考相关文章
发现更多艺考内容

带你看艺考
艺考信息时光机

山东艺术设计职业学院2021年普通高等教育招生章程（含艺术类）

山东艺术设计职业学院2021年普通高等教育招生章程

普通类招生章程山东艺术设计职业学院2021年普通高等教育招生章程 2021/6/9

西北政法大学2021年艺术类招生简章

一、专业介绍 (一）广播电视编导专业本专业培养具有马克思主义新闻观、社会主义法治理念与社会责任意识，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣..

艺术类招生简章西北政法大学2021年艺术类招生简章 2021/7/9

2021年河北工业大学美术类专业录取分数线

艺术类录取分数线 2021年河北工业大学美术类专业录取分数线 2021/9/25

哈尔滨理工大学2021年关于做好学生近期疫情防控管理有关工作的提示

疫情防控艺考 2021/10/16

江西枫林涉外经贸职业学院2021年招生章程（含艺术类）

江西枫林涉外经贸职业学院2021年招生章程

普通类招生章程江西枫林涉外经贸职业学院2021年招生章程 2021/5/26

太原工业学院2021年美术类专业录取分数线

太原工业学院2021年江苏省艺术类招生录取公告江苏教育考试院按平行志愿1:1投档。投档成绩最高465、最低459分，我院按照投档成绩从高到低安排专业。专业名称实录人数志愿最低投档成绩设计学类13第一志愿459太原工业学院2021年甘肃省艺术类..

艺术类录取分数线太原工业学院2021年美术类专业录取分数线 2021/7/11

黑龙江工业学院2021年美术类本科专业招生计划

艺术类招生计划黑龙江工业学院2021年美术类本科专业招生计划 2021/7/24

昌吉学院2021年普通本专科招生章程（含艺术类）

第一章总则第一条为规范学校全日制普通本专科招生工作，根据教育部及新疆维吾尔自治区招生委员会有关文件的规定和要求，结合我校实际，制定本招生章程。第二条学校名称：昌吉学院（ChangJi College）。学校代码（国标）：10997。第三条办学性质：..

普通类招生章程昌吉学院2021年普通本专科招生章程（含艺术类） 2021/5/26

江西工业贸易职业技术学院2021年招生章程（含艺术类）

江西工业贸易职业技术学院2021年招生章程

普通类招生章程江西工业贸易职业技术学院2021年招生章程 2021/5/26

中国传媒大学2021年美术类专业招生计划

环境设计(光影空间艺术方向)：20 戏剧影视美术设计：35 视觉传达设计(广告设计方向)：35 动画：90 动画(游戏艺术方向)：35 备注：数字媒体艺术(各方向)、艺术与科技(各方向)

艺术类招生计划中国传媒大学,美术类专业,招生计划 2021/5/22

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，经教育部批准，我校2021年继续开展基础学科招生改革试点（即“复旦大学强基计划”），服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，培养成为为国担当，能承担科技创新、科教兴国重任的掌握未来的复旦人。