石家庄花都形象艺术学校2021年招生简章
河北中考综合
2022/2/4
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石家庄花都形象艺术学校招生计划订单专业招生计划
| 专业 | 学制 | 名额 | 学费(元/年) | 就业单位 |
| 化妆与形象设计 | 2+1 | 200 | 6500 | 北京再清椿、上海心联、上海明英、江苏品沙宣、江苏南京麦哲、天津双面、上海阿玛尼、山东曲姿、屈臣氏集团公司、亲到圣美爱、山东德鑫堂 |
| 美发与形象设计 | 2+1 | 150 | 6500 | |
| 美容美体(中医美容) | 2+1 | 100 | 6500 | |
| 计算机应用与管理 | 2+1 | 50 | 6500 | 北京每日优鲜、中国移动公司河北分公司、华庭装饰集团公司、居练装饰集团公司、华为公司 |
| 电子商务 | 2+1 | 50 | 6500 | |
| 装潢艺术设计 | 2+1 | 50 | 6500 | |
| 航空服务 | 2+1 | 50 | 6500 | 北京首都机场、北京南站、中国国际航空公司、中国南方航空公司、济南铁路公司、西美集团公司、北京地铁、石家庄地铁 |
| 城市轨道交通运营管理 | 2+1 | 50 | 6500 | |
| 影像与影视技术 | 2+1 | 50 | 6500 | 中国中影教育集团、北京聚力影像文化传媒公司、奇领文化传媒公司、北京金夫人摄影公司 |
中专升学班就业班招生计划
| 类别 | 中专专业 | 学制 | 名额 | 学费(元/年) | 对口专业 |
| 教育类 | 幼儿教育 | 3 | 400 | 6500 | 学前教育、小学教育、美术教育、音乐教育 |
| 时尚形象设计 | 化妆与形象设计 | 3 | 60 | 6500 | 人物形象设计、艺术设计、动漫设计 |
| 影视化妆 | 3 | 60 | 6500 | ||
| 美发与形象设计 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 健康管理护理类 | 中医康复保健 | 3 | 60 | 6500 | 护理、助产、老年保健与管理 |
| 中医保健推拿 | 3 | 60 | 6500 | ||
| 中医养生 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 美容美体艺术 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 大健康护理 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 经济管理 | 电子商务 | 3 | 60 | 6500 | 互联网金融、国际商务(电子商务)、国际经济与贸易、大数据与会计、工商企业管理 |
| 淘宝运营及电商创业 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 新媒体运营与直播 | 3 | 60 | 6500 | ||
| 艺术设计 | 服装设计与表演(模特) | 3 | 50 | 6500 | 服装与服饰设计、室内艺术设计、广告设计与制作、广告艺术设计 |
| 装潢艺术设计 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 互联网+创意设计师 | 3 | 50 | 6500 | ||
| WEB前端设计 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 互联网UI界面设计 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 现代服务 | 航空服务 | 3 | 50 | 6500 | 空中乘务、高速铁路客运乘务、民航安全技术管理 |
| 城市轨道交通运营管理 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 铁道运输管理 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 传媒影视 | 动漫与游戏制作 | 3 | 50 | 6500 | 视觉传播设计与制作、动漫制作技术、数字媒体艺术设计、雕塑设计 |
| 影像与影视技术 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 电子信息类 | 软件开发工程师 | 3 | 50 | 6500 | 大数据技术、软件技术、信息安全技术应用、计算机网络技术、移动应用开发 |
| 互联网开发工程师 | 3 | 50 | 6500 | ||
| WEB前端设计工程师 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 5G网络工程师 | 3 | 50 | 6500 | ||
| 单招培训班 | 招生对象：应往届高中生、中专技校生 | 1 | 200 | 8000 | 针对单招考试内容培训，报考河北女子职业技术学院等大专院校 |
1、招生对象：应、往届初、高中毕业生。
2、航空高铁专业录取条件：应往届初高中毕业生，男身高1.73米，女1.63米以上，视力不低于4.8（正字表）身体健康、无疾病、无传染病、无纹身、无色盲色弱，形象端庄气质佳，无“X”型腿，无“O”型腿。
3、报名录取：应、往届初、高中毕业生需持身份证或户口本复印件3张，和毕业证原件，近期1寸免冠照片8张报名，学校统一办理网上注册录取手续。
石家庄花都形象艺术学校简介石家庄花都形象艺术学校创办于1994年，目前,花都共有三个校区,占地160亩,建筑面积6万多平方米，初步形成集短期培训、中职教育与高职教育多层次办学格局。二十多年学校始终坚持文化立校、特色办学、改革创新多元发展的办学宗旨。
