咸宁学院2011年艺术类招生简章

咸宁学院2011年艺术类招生简章

咸宁学院美术类招生专业考试大纲

美术专业考试是为学校美术专业选拔合格新生的常模参照性考试。高等学校根据考生的专业成绩和文化课成绩，全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度、一定的区分度和适当的难度。考试科目为素描、色彩。素描和色彩满分均为 150 分，总分 300 分。

一、素描

　（一）考试目的及要求

素描科目的考试，旨在通过写生或默写的方式，考察学生对物象形体、结构、比例、透视等方面知识的理解和运用，对空间感、质感、量感的把握以及表现对象的能力。

    考生应达到以下要求：

    1 ．具有对客观对象形体结构及明暗变化规律的观察、分析和理解的能力；

    2 ．具有运用素描常用工具材料表现对象的能力；

    3 ．具有把握整体画面的能力。

    （二）考试内容（选取其中一门）

    1 ．静物素描：内容以日常用品为主。

    2 ．人物素描：限头像、胸像，原则上不考全身像。

    （三）考试方式

    1 ．考试类别：写生或默写。

    2．考试材料：八开素描纸，限用铅笔、炭笔表现。

    （四）考试时间

    素描考试时间为 150 分钟。

    如果使用模特，模特每过一小时休息五分钟。

    （五）考试准备及建议

    1 ．应加强造型基本功的训练，理性地运用艺用人体解剖知识和绘画透视知识，以写实性手法为主要表现形式。

    2 ．应熟练掌握运用铅笔、炭笔工具和普通素描纸材料，以及表现对象所需的技能、技巧。

    3 ．培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。

    4 ．应注重研习经典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法的表达方式，提高素描的鉴赏能力。

二、色彩

    （一）考试目的及要求

    色彩科目的考试，旨在了解考生对色彩基础知识的理解及掌握的程度，并通过利用水粉或水彩绘画工具材料，对自然物象进行叙述，以展示个人对绘画色彩的理解能力和表现能力。

    考生应达到以下要求：

    1 ．具有较强的画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的表现能力；

    2 ．具有对整体色调的把握以及对色彩局部与整体和谐关系的控制能力；

    3 ．具有对空间层次、质感、量感的表现能力；

    4 ．具有较熟练地运用水彩或水粉画技法的能力。

    （二）考试内容 （选取其中一门）

    1 ．静物默写。表现对象以日常生活用品（如陶瓷、金属、玻璃器皿等）与瓜果蔬菜组合或文具的组合为主，同时与衬布搭配。

    2 ．写生加默写。提供写生主体，指定考生默写添加某些次要物品，内容同上。

    （三）考试方式

    1 ．考试类别：以默写为主，可以写生与默画相结合。

2 ．考试材料：八开水粉纸，限用水彩或水粉表现。

    （四）考试时间

    考试时间为 150 分钟，中间不休息。

    （五）考试准备及建议

    1 ．考生应在正确理解描绘对象形体结构的基础上，重点学习和运用色彩语言表现对象，如对色彩纯度、明暗、冷暖等方面的分析、归纳以及对整体色调的把握等。

    2 ．考生应掌握水粉或水彩画表现工具材料的性能、特点和表现技巧，做到能较熟练地表现对象。

    3 ．色彩训练应以写实的表现方法为主，不主张使用抽象画法表现。

    4 ．除应提高写生能力以外，还应加强默写能力的训练。

5 ．考生应注重从色彩画的经典作品中汲取营养，提高审美能力。  

咸宁学院音乐类招生专业考试大纲

音乐专业考试是为学校音乐专业选拔合格新生的常规参照性考试。高等学校根据考生的专业成绩和文化课成绩，全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度、一定的区分度和适当的难度。

专业方向
 考试内容1（专业）
 考试内容2（专业基础）
 
音乐教育方向
 在声乐、钢琴、器乐和舞蹈（只能作为副项）中任选两项，其中一项为主项（占总分值60%），另一项为副项（占总分值20%）

声乐（演唱歌曲一首）、钢琴（演奏乐曲一首）、器乐（演奏乐曲一首）、舞蹈（剧目表演）
 视唱练耳（占总分值20%）

视唱曲一条，模唱
 
音乐表演方向
 声乐方向
 演唱不同风格的歌曲两首（占总分值80%）
 视唱练耳（占总分值20%）

视唱曲一条，模唱
 
钢琴方向
 练习曲1首、乐曲1首（占总分值80%）
 
器乐方向（小提琴、古筝、扬琴）
 快速或技巧性练习曲1首、乐曲1首（占总分值80%）
 
舞蹈表演方向
 1、基本功测试（占60%，其中软开度和技巧各占30%）

2、剧目（占30%）

3、形体（占5%）
 节奏模仿（占5%）
 

 音乐学所有方向专业总分均为300分

一、视唱练耳?

    (一)目的：视唱练耳考试是通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的基本条件。本大纲主要根据我校音乐类考生总体基础情况，制定考试范围，力求公平、公正地选拔本科音乐人才。

    (二)内容与范围：

    1、练耳部分

    (1)单音及音组模唱：①音域g-g² ；②音组不超过4个音（含4个音）。

    (2)和声音程模唱：①音域g-g²；②音程性质为自然音程；③音程种类为单音程。

    (3)节奏模唱：①常用节奏；②长度为3-5小节。

(5)旋律模唱：①音域g-g²；②常用节奏；③长度为4-6小节。

2、视唱部分

视唱为五线谱

    (1)高音谱表，2/4、3/4、4/4拍；(2)无调号、一升、一降以内大小调及同宫系统民族调式；(3)一升、一降的线谱视唱、首调唱名法、固定唱名法均可；(4)常用节奏；(5)音域g-g²；(6)音程跳动限八度以内或八度；(7)所用临时变化音与前后音音程距离不超过大三度；(8)谱面所用速度、力度、感情等标记为常用音乐术语标记。

(三)考试形式：视唱练耳考试采用面试的方式进行。

二、声乐?

    (一)考试目的：声乐是考生主项考试科目之一，通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音乐素质、歌唱技能、对音乐的理解和表现。

    (二)考试范围及内容：

    (1) 考生自选曲目。内容包括：中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调(不包括通俗歌曲)。

    (2)音乐教育方向演唱歌曲一首(中外不限)，声乐表演方向演唱不同风格的歌曲两首。必要时主考教师可要求考生朗诵诗歌或歌词。钢琴伴奏一律由考场提供。

(三)考试形式：现场面试和现场演唱。

三、钢琴?

    (一)考试目的：钢琴在音乐专业中占有重要位置，招收具有一定演奏水平及学习能力的考生。

    (二)考试内容与范围：

    (1) 考生自选钢琴演奏曲目。

    (2)音乐教育方向演奏钢琴曲一首，钢琴表演方向演奏练习曲一首、乐曲一首。

三、器乐?

    (一)考试目的：器乐在音乐专业中占有重要位置，把器乐列为主考项目在于发现、选拔具有器乐特长、有一定演奏水平及学习能力的考生。

    (二)考试内容与范围：

    (1)乐器种类：小提琴、手风琴、萨克斯、长笛、竹笛、箫、扬琴、古筝、二胡、高胡、低胡、板胡、京胡等。

    (2) 音乐教育方向演奏乐曲一首，器乐表演方向（目前招收小提琴、古筝和扬琴三个方向）演奏快速或技巧性练习曲1首、乐曲一首。

    (三)考试形式：

    现场面试和现场演奏，乐器自备。

四、舞蹈

    (一)考试目的：选拔热爱舞蹈，具有良好的外形条件和舞蹈素质的中专（师范、艺校）毕业生和高中毕业学生，进入高等院校接受专业培养。

(二)考试科目及内容：

音乐教育方向舞蹈只能作为副项，自选剧目表演片段。

舞蹈表演方向含基本功测试 、剧目表演（时间不超过三分钟）、形体、节奏模仿。

　1、基本功测试

    （1）、软开度测试：站立下腰、横叉、竖叉等。

    （2）、技巧测试：旋转技巧、跳跃技巧、翻身技巧等。

　2、剧目表演：在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞中任选一个舞蹈片段，时间不超过三分钟。

　3、形体（目测）：含身高、体重，身材比例，五官形象等方面。

4、节奏模仿

　(三)考试形式：现场面试

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