成都师范学院2013年艺术类招生专业

美术学  本科  学制四年

培养目标：培养具有美术教育教学系统理论知识和扎实专业技能，具备从事美术教育教学实际工作的基本能力和基本技能，具有创新精神和实践能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型人才。

主干课程：素描、色彩、绘画构图与透视原理、书法篆刻、版画基础、艺用人体解剖、中国美术史、平面构成、国画(线描)、外国美术史、色彩构成、立体构成、装饰基础、装饰工程构造与识图、网络设计、艺术概论、专业实训、教育心理学、教育学、德育与班级管理、中学生心理健康与辅导、现代教育技术、教育教学口语、美术教学论等

就业方向：中小学、幼儿园、职业中学教学工作；行政企事业单位的美术教育、宣传、设计、广告、装饰、动漫等工作。

美术学（新媒体与艺术传播方向）  本科  学制四年

培养目标：培养学生具有良好艺术知识和理论修养、较为全面的掌握各种艺术表现形式，具备艺术评鉴、美术策展、活动策划、视觉传达、网络媒体应用相关知识能力的的专门人才。

主干课程：专业史论课程：中外美术史、艺术概论、美术鉴赏与批评、民间美术等，使学生具备全面的美术史知识和视野，为拥有良好的赏析和评价能力奠定基础；专业技法课程：素描语言方式探索、油画材料技法、国画、平面色彩构成等，培养学生具备基本的艺术表现能力；专业技术课程：网页设计、数字媒体艺术设计、影像构成、现代影像艺术、图形创意、字体排版设计等，使学生拥有使用多媒体设备传播艺术创意的技术能力。

就业方向：博物馆、文化馆、美术馆、画廊等艺术机构的管理、策展以及艺术品拍卖、文化艺术传媒策划等工作。

环境艺术设计  专科  学制三年

培养目标：以环境艺术室内、外设计为主修方向，对学生的培养强调专业型、应用型相互渗透，在课程的设置和教学环节中，注重培养学生的实际应用能力和社会适应能力，为学生日后的就业做充分准备。

主干课程：专业基础课（含素描、色彩、透视学、建筑设计基础、环境设计概论、艺术概论等）设计基础课（含平面构成、色彩构成、立体构成、商业摄影、专业制图、设计表现技法、装饰雕塑、装饰材料、工程预算等）设计应用课（含项目计划、室内设计、景观设计、装饰施工与管理等）。

就业方向：建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等相关行业从事环境艺术设计和建筑设计工作，室内外环境规划设计、实施和管理。

音乐系创建于1998年，经过多年发展，已组建了一支较高水平的师资队伍，现有专业教师27人，其中教授3人，副教授7人，讲师10人；博士1人，硕士13人（其中留学硕士3人）。

音乐专业办学条件良好，现拥有设施完善的1.4万平方米的音乐大楼，设有3个音乐厅（400余座专业音乐厅1个，100余座专业音乐厅1个，500余座露天音乐剧场1个）、专业图书资料室、舞蹈教室、表演教室、录音棚、数字音乐实训室、数码钢琴实训室、教师嗓音实训室、器乐实训室、音乐多媒体教室、100余间学生琴房、近20个声乐和钢琴实训室。有三角钢琴1台、钢琴130余台、数码钢琴70台、31台古筝、23台手风琴、30余种150余件民乐及管乐乐器，110万元的数字音乐制作设备及录音设备，音乐厅拥有价值100余万元的灯光音响设备。设计现代时尚、设施设备一流的艺术大楼的投入使用，为音乐系可持续发展奠定了坚实的基础。

音乐系注重理论和实践紧密结合，重视培养“一专多能”的创新型人才，提倡和鼓励学生积极参加各种艺术实践活动。在办学中，认真学习国内外音乐院校的先进经验，不断提升办学水平和综合实力。近年来，已有一大批教师和学生在省级、市级和校级各类大赛中取得优异成绩。

专业咨询电话: 028-66775267

音乐教育  专科  学制三年

培养目标：培养忠于教育事业，师德优良，专业基础宽厚，具有较高的科学及人文素养，创新精神和实践能力，身心健康，具备从事音乐教育教学工作能力的基础音乐教育师资和职业教育音乐师资。

主干课程：声乐、钢琴、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、钢琴配奏、舞蹈编舞技法、器乐、合唱与指挥、中外音乐史与名作欣赏、学科教学法、歌曲写作与小乐队编配等。

就业方向：中小学、幼稚园担任音乐教师，也可在文化馆、少年宫、艺术教育培训机构、大型企业从事音乐教育教学及文化组织管理工作。

音乐表演  专科  学制三年

培养目标：培养热爱祖国，品德优良，专业基础扎实，具有较高的科学及人文素养、创新精神和实践能力，身心健康，适应在表演团体、社区、企事业单位、各级学校、政府机关、部队、文化娱乐、广告媒体公司工作的应用型音乐表演人才。

主干课程：视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、表演基础训练、合唱（合奏）与指挥、作品表演、形象设计、舞蹈文化、中国古典舞身韵、中国古典舞技术技巧、中国民族民间舞、儿童舞、现代舞、编舞技法等。

就业方向：演艺团体、广告媒体公司、企事业单位、社区文化站、艺术培训中心、部队等单位从事艺术表演及文化组织管理工作。

影视表演  专科  学制三年

培养目标：培养热爱祖国，品德优良，具有良好的语言与艺术修养，掌握一定影视表演理论和较全面的表演技巧，能独立完成不同角色塑造，具有丰富个性魅力的复合型艺术人才。

主干课程：中外电影史、中外经典名片赏析、形体、舞蹈、表演基础训练、声乐、普通话正音、台词、表演、化妆、编导基本知识、影视制作基础、广告学、音乐表演等。

就业方向：广播电台、电视台、文艺团体、部队演出团体等从事艺术表演及文化组织管理工作。

体育系是一个充满活力，团结富有朝气的集体。在学院“爱、真、笃、为”校训引领下，在立人、树德、有为上通过先进的教学理念指导，严谨的教学管理，加强教师教育教学能力，提高教育科研水平为目标，以学生学好专业技术和理论知识，学以致用，提高专业能力和综合能力为目标，夯实基础。以体育舞蹈和门球运动项目为突破口，以体育文化产业为研究方向，组建研究团队，形成科研合力，办出成都师范学院体育系的办学特色，培养符合社会需要的专业型人才。

现有教授、副教授、讲师20余人。具有良好教学条件和一流的硬件环境：现有南区运动场、北区体育场、体育馆、游泳池、运动解剖实验室、舞蹈教室、形体训练房、武术馆、篮球场25个、排球场12块、网球场5块、室外乒乓球桌60余张。

在校期间学生可报考以下资格证书：教师资格证书、国家社会体育指导员证书、体育各运动单项的裁判员、教练员证书、计算机、英语等级证书。

专业咨询电话: 028－66772081、66775272

体育教育  专科  学制三年

培养目标：培养适应社会需要，富有事业心、责任感以及良好的职业道德，并具有扎实的专业文化基础、专业理论知识和专业技术技能，兼具创新精神与实践能力，承担小学体育教学、训练工作以及社会体育工作的应用型专门人才。

主干课程：主要开设学校体育学、小学教育学、小学生心理学、小学体育新课程教学法、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径、健身操舞、形体训练、体育舞蹈、武术、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等。

就业方向：中小学、中职学校、科研单位及行业体育部门、公安、部队等从事体育专业教学、研究和管理工作。

社会体育  专科  学制三年

培养目标：培养能适应社会的需要，具有事业心、责任感和良好职业道德，具有本专业必需的文化基础、专业理论知识和体育各项目的技能，有创新精神、实践能力、身心健康的社区体育工作专门型人才。

主干课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、社会体育、社区体育、运动保健学、体育管理学、运动竞赛学、传统武术、大众健身舞蹈、网球运动理论与实践、棋牌理论与实践等课程。

就业方向：体育休闲项目、健身俱乐部等从事教练工作，以及社区管理工作。

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