上海建桥学院2013年艺术类专业介绍(2)

视觉传达设计专业（四年制本科）

【社会需求】

视觉传达设计集传统平面媒体和现代数字媒体，集艺术、技术、科学与经济等多元素、多学科交叉而形成。多年来，随着我国经济稳步发展，城市化进程提速推进，视觉传达设计便也成了当代社会最为活跃、最具影响力的应用型设计专业。最近，党的十八大报告明确提出，要调整经济增长方式，实施创新驱动发展战略，把科技创新作为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，摆在国家战略发展的核心地位，更是给建立在创新、创意基础上的视觉传达设计带来极佳的发展机遇。可以预见，在未来的一二十年，视觉传达设计依然拥有极为广阔的市场需求和发展空间。

【培养途径】

视觉传达设计专业旨在培养具有较合理的综合知识结构、较扎实的基础理论知识和较强的专业实践能力的应用型创意人才。在教学过程上，该系注重对学生在设计创新、语言、文字表达能力以及社会交流沟通能力方面的培养和锻炼，特别是注重把专业核心课程与实践教学内容紧密地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，或是组织学生参加各类设计竞赛，让学生在实践中更快成长。2011年起，该系还引进“海外名师”（韩国著名设计师金亨锡教授），为本科生开设品牌设计课程，以利于学生建立更良好的国际设计文化视野。

【就业方向】

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。视觉传达设计专业学生毕业后，除了能在能在专业设计领域如广告公司、传媒公司、专业设计部门从事设计、创意策划外，也可到学校、科研单位从事设计理论研究或教学等工作。

环境设计（四年制本科）

【社会需求】

环境设计该是集文化、艺术、设计、技术、生态等多元素、多学科交叉形成的设计专业。我国当前正在进行的现代化建设，其实也是一个不断城市化的过程。而城市化进程的渐进性与漫长性，尤其是上海作为国际化大都市的发展愿景，则决定了环境设计专业前景的长期向好。该专业自创办以来，毕业生就业率一直居高不下，足以证明了市场需求的旺盛及其潜力。

【培养途径】

环境设计专业是艺术设计学院最早建立的一个专业。目前含有室内设计、景观设计二个专业发展方向。环境艺术系旨在培养适应现代社会发展的、具有室内设计、景观设计能力和创新能力的环境艺术应用型设计人才。在培养过程中，注重美学修养、计算机设计应用能力以及适应社会发展和需要的创意设计等环节的教学。要求学生掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；掌握环境艺术设计表达的相关技能和方法，特别是空间表现的能力。高年级学生按兴趣所长进行分专业教学模式，并结合实际工程项目进行实战式教学，使学生能在校期间完成理论知识到实践运用的转化，从而实现应用教学培养目标。

【就业方向】

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。环境设计专业学生毕业后，可以到建筑设计院、室内设计公司、景观设计公司或是展示设计公司、装饰工程公司等艺术环境设计机构及企业从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计；也可以从事项目策划或经营管理；部分学生继续深造后，还可以到学校或研究单位从事教学或环境设计研究工作。

数字媒体艺术（四年制本科）

【社会需求】

数字媒体艺术是伴随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成的新一代的数字传播媒体。数字媒体艺术专业是一个宽口径的、技术与艺术相结合的新专业。作为2012年教育部新增设的艺术类专业，尽管我国数字媒体艺术专业发展的历史很短，但因其代表了艺术未来的发展趋势，专业前景极具潜力。

【培养途径】

    数字媒体艺术专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机技术和数字媒体技术的基本理论及专业知识；具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有较好的艺术素养与宽广的视野；具备良好的职业道德、科学素养，正确的专业认同感；掌握数字媒体制作流程并具有交互设计与制作综合能力的复合型、应用型人才。

本专业在教学过程中，在侧重数字媒体技术的同时，注重学生艺术审美能力的形成，要求学生具备较好的艺术感受力、艺术判断力和艺术创造力；强调对学生实践能力和创新能力的培养。近年来，上海市“数字媒体艺术公共实验实训基地”高地建设计划的实现，为专业提供了优质的校内实践教学平台；通过与多家行业单位签订校企合作协议，保障了专业的校外实践实习环境。学院鼓励和组织学生参加各类数字媒体设计竞赛并获得多项比赛大奖。

【就业方向】

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。数字媒体艺术专业毕业生可从事与数字媒体有关的设计创作、制作和开发等工作，可胜任影视娱乐、广告等各类媒体与网络企业以及事业单位的移动媒体、影视动画、网站设计、网络广告、互动媒体、娱乐游戏等岗位。

数字媒体艺术（动画）（四年制本科）

【社会需求】

动画在我国发展历史的历史较短，但无疑呈现出方兴未艾的势头。短短十几年间，动画及其相关产业便从小打小闹发展到如今年产值达上千亿元的规模（尚不包括动漫游戏产业）。动画产业作为文化产业中极具生机和活力的组成部分，已经得到社会各界的高度关注。本世纪初，文化部明确把动漫产业列为国家重点发展的文化产业之一。政府扶持力度不断加大，一系列产业政策相继出台，带来的是动漫产业的持续性增长。目前，动漫产业正从成长期向成熟期过渡，专业前景相当看好。2012年，教育部调整专业目录，也显示了国家对动画专业健康发展的决心和期待。

【培养途径】

动画设计专业旨在培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的政策和法规，具有良好的中西文化素养和思想品质，有较强的动画策划、创作和推广技能，具有创新精神和实践能力的应用型人才。在教学过程中，动画专业比较注重美术基础、计算机设计应用能力以及适应社会发展和需要的创意设计的教学。学院与众多动画制作、传播单位建立了校企合作关系，并努力设法让学生通过深入民间采风、深入市场调研，参加动画的部分创作、制作实践活动，提高学生的实践实战能力。为了让学生更好地进入社会，学院每年组织学生参加专业证书考试，主要证书有上海市劳动与社会保障局的漫画师（三级）高级证书、游戏师（三级）高级证书等。