2019年济南大学泉州学院艺术类专业介绍
山东美术专业
2018/12/12
济南大学泉州学院2019年艺术类专业介绍
适合全国各地参加2019届艺考的美术生、音乐生、舞蹈艺术生、表演类艺术生、书法艺考生、摄影类等艺术类专业考生。
一.录音艺术专业介绍
1.专业简介
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。毕业生能够在电台、电视台等文化传媒、广播影视、广告以及数字博物馆、文化馆、剧场、音像出版社、社会音乐团体、电脑游戏制作公司、音乐制作公司及各高等学校和电化教学单位、中小学等相关领域，从事音乐录音制作、音乐编创和教学等方面的工作。
2.专业特色
录音艺术专业主要培养从事声音节目制作和声音作品创作的复合型专门人才，培养集音乐制作、计算机音乐技术、录音艺术及现代音频技术于一身的新型人才，具有较高的影视声音、音乐鉴赏能力，掌握音乐、影视、广播等领域的声音制作技术。
3.职业前景
职业发展方向可向专业技术人才与复合型人才发展，专业技术人才主要从事专业音乐录音、音乐创作与制作、专业教学工作，可以在广播、电视、电影、广告、电子游戏等领域进行声音设计、录音、制作的新型人才。复合型人才可作为中小学音乐教师中难得的双师型教师、剧院中的多面手、文化宣传部门的骨干力量、电脑IT行业的创意师等。
二.摄影、影视摄影与制作专业介绍
1.专业简介
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。学生需要掌握舞蹈基础理论知识和基本技能，具有创新精神和较强的舞蹈创编能力，能够从事专业表演团体、学校、演艺机构、大型企事业工会的中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈编导、教学、表演与研究等工作。
2.专业特色
依据我校办学定位，在学科建设上艺术学院确立“三结合”、“三互补”的发展战略。“三结合”，即以高校文化内涵支撑的舞蹈编导专业为基础，以学科互溶互动的应用舞蹈编导专业为主体，以方法论研究为特色的舞蹈编导理论为支柱，三者优化结构一起为培养应用型人才的办学定位。“三互补”，即音乐、设计、舞蹈、这三个基本学科成鼎足而立、互补互促的发展格局。“山东秧歌”在中国乐舞文化发展中占有重要地位，有300多年历史的“胶州秧歌”、“鼓子秧歌”和“海阳秧歌”，并称山东“三大秧歌”，是我国当代舞蹈艺术领域受到广泛重视的珍贵文化资源，是我校打造有鲜明特色的舞蹈专业得天独厚的优势所在。
3.专家谈专业
舞蹈编导专业有稳定的人才需求，学生就业前景广阔。济南大学泉城学院舞蹈编导专业以内涵建设为重点，加大专业建设力度，形成构架合理、特色优势鲜明的教学课程体系，培养专业知识系统全面，基本功扎实，综合能力强，能适应社会企事业单位和其他各行业对舞蹈编导专业应用型人才的需求。
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