2014年商洛学院艺术类招生简章
2022艺考
2014/1/15
艺术系简介
商洛学院艺术系成立于1990年。目前设有美术学、音乐学、学前教育、音乐教育、艺术设计共5个专业，艺术系现有在校学生约953人。
艺术系各专业设置符合教育部关于大学本科教学计划的原则规定。专业办学思想明确，专业定位准确，根据生源实际和社会的需求，专业定位为培养具有创新精神和实践能力的应用型本科人才。积极探索应用型人才培养的模式，合理构建面向21世纪专业培养目标要求的课程设置体系、教学内容体系和实践教学体系，质量保障体系。努力培养高素质，适应社会发展需要的应用型艺术设计人才。专业建设规划完整，建设指导思想正确，建设目标明确，实现规划目标的措施具体，建设效果明显。
艺术系以全面提高教师队伍整体素质为核心，以培养学科带头人、学术带头人和中青年骨干教师为重点，以全面提高教师学历职称结构为目标，科学合理建设一支结构优化、素质良好、治学严谨、相对稳定可持续发展的师资队伍。有师资队伍建设规划，师资队伍力量较强，现有专业教师39人，其中教授1人，副教授5人，讲师23人；硕士26人；35岁以下有硕士学位的教师17人，占35岁以下青年教师总数的75%；；师资队伍年龄结构、职称结构、学历结构基本合理，并有良好的发展趋势。主要专业课程均由具有讲师以上职称的教师讲授，教学质量较好。
艺术系教学设施完备，拥有琴房、舞蹈教室、画室、苹果电脑教室、艺术设计与摄影工作室、国画临摹工作室、油画创作研究工作室、录音棚、民族小乐队、艺术展演平台等实验教学场地，拥有各种中西乐器，丰富的专业书籍及设计软件资料。注重教学实习基地的建设，与多所学校、文艺团体和设计公司签订共同建设教学基地的协议。
艺术系倡导多元互动、和而不同的学术思想，力求营造“特色、精致、开放、创新”的人才培养环境。成为培养具有基础理论素养、实践能力和创新精神的德艺双馨优秀人才的院系。教学方面重视艺术实践活动开展，每学期举办大量艺术实践教学展演活动，锻炼学生艺术实践能力。建系以来，为社会输送了20余届毕业生，就业率达95%，其中有许多学生被省市著名企事业单位录用，有的已成为了当地的艺术骨干，活跃在各地的艺术舞台和中小学教学园地。毕业生工作适应能力强、择业面宽，得到了用人单位一致好评。
专业介绍
美术学专业
1、学制与学位：基本学制4年，授予艺术学学士学位。
2、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握美术教育学的基本理论、基础知识和基本技能，能在中小学从事美术教学及教学研究工作，能在企事业单位、文化传媒、美术培训等机构工作的高素质应用型人才。
3、主要课程：艺术概论、中国美术史、外国美术简史、透视解剖原理、素描、色彩写生、油画静物、油画风景、油画人物、水彩、水粉、书法篆刻、摄影基础、计算机辅助设计、设计思维与图形创意、广告设计、VI设计、国画名画解析与临摹、写意花鸟、写意山水画、人体、创作与构图。
音乐学专业
1、学制与学位：基本学制4年，授予艺术学学士学位。
2、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育学的基本理论，基础知识和基本技能，能在中小学、音乐培训等机构从事音乐教学及教学研究工作的教师，能够在企事业单位、文化传媒等机构工作的高素质应用型人才。
3、主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、合唱、合唱指挥法、曲式与作品分析、中国音乐简史、外国音乐简史、音乐鉴赏、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、艺术概论、教育学、心理学、中国民族民间音乐概论。
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