2014年西北民族大学艺术类招生简章(3)

舞蹈学院

舞蹈学院现有舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导本科专业和音乐与舞蹈学(西北民族民间舞蹈艺术、敦煌舞研究)硕士研究生点，并设有附属舞蹈中专。学院设有基训、民间舞、钢琴、基础理论、敦煌舞、艺术实践、舞蹈编导、中专管理部等等八个教研室及中专教学管理部。

学院现有专任教师34人，其中教授、副教授10人。著名敦煌舞专家高金荣教授为学院学科带头人，学校聘请中国舞协名誉主席、中国舞蹈表演艺术家白淑湘、中国艺术研究院舞蹈研究所副所长江东博士为学院兼职教授。

学院始终坚持教学和实践并重，坚持发展创新，不断丰富教学内容，开发富有地方特色的民族民间舞蹈。特别是利用西北地区丰富的民族民间舞资源和著名的敦煌艺术宝库资源，在西北民族民间舞和敦煌舞抢救、挖掘、整理和教学研究等方面取得了一系列成果。近年来，学院教师发表和出版了一批论文、教材、专著，多篇论文在国家级和国际学术讨论会上交流。敦煌舞和西北民族民间舞已经成为学院重点发展学科。在现有特色课程的基础上(敦煌舞女班教程)，现已挖掘整理出版了《回族民间舞女班教程》，即将出版《敦煌舞男班教程》和《回族民间舞男班教程》，在专业设置上，逐步形成自己的特色。

学院师生多次在国际级、国家级、省级等各类专业舞蹈比赛中获得各类奖项。学院积极参与国内外艺术交流活动，多次作为国家民委直属院校代表，参加中央电视台、甘肃省电视台等各类公益性质的演出活动，并应邀赴国外参加国际民间艺术节等国际交流活动。2007年、2010年两次由文化部选派学院教师赴非洲厄立特里亚、加纳共和国进行文化援助任务，2012年学院教师与学生应邀赴台湾中国文化大学交流访问。2013年学院教师与学生受中国舞协邀请，作为国台办2013年对台交流重点项目，赴台湾参加学术文化交流活动。

咨询电话： 0931-2977735 2938143

舞蹈表演专业(学制四年、授予艺术学学士学位)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈表演专业技能，适应各类学校以及基层企业、事业单位的舞蹈表演、教学及编排工作的需求，毕业后可从事文艺团体舞蹈演员 、企事业单位文艺指导 、儿童舞蹈艺术指导、专业演员、专职教师、基层文艺骨干、文艺活动策划等。

主要课程：舞蹈基础训练、中国古典舞、技能技巧、中国民族民间舞、剧目、敦煌舞、编舞技法、音乐欣赏、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈艺术概论等。

舞蹈学专业(学制四年、授予艺术学学士学位)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事舞蹈教育和表演的高级专门人才，能在全国尤其民族地区的专业文艺团体、中、高等艺术院校、艺术职业学校、以及群众文化艺术团体等单位从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈评论及相关工作的专业应用型人才;同时还可进行舞蹈史论研究。熟悉我国的文艺方针和政策，系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。

主要课程：中国传统文化、中国艺术学、中国少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、中外舞蹈思想概论、民俗学、舞蹈艺术概论、敦煌乐舞论、舞蹈教育学、舞蹈心理学、中国民间舞蹈文化、舞蹈教学法、舞蹈名作赏析、舞蹈写作、音乐基础理论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、编舞理论与技法、中国古典舞身韵课、敦煌舞基本训练及现代舞蹈课等。

舞蹈编导专业(学制四年、授予艺术学学士学位)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备舞蹈编创的基本理论和基本技巧，能够在舞蹈编创、舞蹈表演、舞蹈教育中独立完成不同性质的创作型高级专门人才,还可以在各企事业单位进行舞蹈表演、教学及编导工作。熟悉我国的文艺方针和政策，系统地掌握较高的表演艺术和基本理论，有较强的审美意识和创造性思维，掌握分析舞蹈作品的研究方法，具有一定的舞蹈评论基础。

主要课程：编舞理论与技法、舞蹈编导常识、舞剧编导艺术、美学基础、音乐常识、中外舞蹈史、中国少数民族舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈艺术概论、舞蹈评论与写作、舞蹈基础训练、现代舞、技术技巧、民族民间舞、剧目等课程。