美术学教学质量国标今后有望出台
2022艺考
2013/9/13
2013-2017年教育部高等学校美术学类专业教学指导委员会（以下简称美术学教指委）日前成立，并召开了第一次工作会议。与会专家透露，今后美术学教学质量国标有望出台。
“全国349所高校设有美术学类专业，但质量参差不齐。”业内专家说，在前期的调研中，美术学教指委发现很多学校专业培养方案不够规范，课程编排较随意；而教学条件、师生比等方面都存在问题。针对这些问题，专家们都提出了各自的看法，希望今后能建立起本科美术学类教学质量国家标准，规范教学。美术学教指委主任委员许江教授说，本科美术学类教学质量国家标准制定要做到“三结合”、“五为”、“六要”。
而在初步的讨论稿中，对于培养模式提出这样的建议：基础与专业“两段式”教学模式；年级、班级制或工作室的教学模式；完全学分制的教学模式等。关于课程设置的建议，分公共基础课程、专业基础课程、专业方向课程、实践（实习）教学课程及毕业创作（论文）。
此外，此次美术学教指委还审议了高校申报的3个新专业，中国美术学院申报的新专业是跨媒体艺术。随着时代的发展，美术的展示方式已经有了新变化，已有多所高校在新媒体、实验影像方面都进行了多年实践。新增的跨媒体艺术专业，是传统美术学类与新媒体的融合。
“全国349所高校设有美术学类专业，但质量参差不齐。”业内专家说，在前期的调研中，美术学教指委发现很多学校专业培养方案不够规范，课程编排较随意；而教学条件、师生比等方面都存在问题。针对这些问题，专家们都提出了各自的看法，希望今后能建立起本科美术学类教学质量国家标准，规范教学。美术学教指委主任委员许江教授说，本科美术学类教学质量国家标准制定要做到“三结合”、“五为”、“六要”。
而在初步的讨论稿中，对于培养模式提出这样的建议：基础与专业“两段式”教学模式；年级、班级制或工作室的教学模式；完全学分制的教学模式等。关于课程设置的建议，分公共基础课程、专业基础课程、专业方向课程、实践（实习）教学课程及毕业创作（论文）。
此外，此次美术学教指委还审议了高校申报的3个新专业，中国美术学院申报的新专业是跨媒体艺术。随着时代的发展，美术的展示方式已经有了新变化，已有多所高校在新媒体、实验影像方面都进行了多年实践。新增的跨媒体艺术专业，是传统美术学类与新媒体的融合。
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