艺拓画室招生简章

吉林长春画室
2011/7/27
艺拓画室教学概念:
注重教学过程的同时,更注重教学结果——
学生的升学率是体现教学效果的晴雨表。美术学科有自身的特点,如何用教学的艺术激发个体潜能,并把教学成果放到学生能最大限度释放的那个点上,选取适合的学府,这不仅仅要求教师的眼力和洞察力,更要有把学生前途放在首位的责任心。
行为规范,思想活跃——
美术学习的进步必须有一定量的积累作保证。耐得住寂寞,有动脑思考的习惯,是提高教学效率的前提。这些目标的实现,要有严明的制度约束,违规者应视为自愿放弃学习机会。绘画需要逐渐培养学生的学习兴趣,开发学生创造性思维能力,它是思维引导眼睛去观察,最后由手去落实呈现思考的过程。要给学生多创造交流的空间和机会,利用多媒体等教学手段开阔学生眼界。要想会画首先要有会看会思考的习惯。
提高应试能力,完善心里素质——
要有一套切实可行,循序渐进的考前培训模式,包括对各美院考试内容的准确把握;每次模拟考试讲评的效果;教师示范的作用等。艺拓画室每年考前将考入各大学的老生请回来,和新生共叙考试心得,对即将进入考场的同学就起到了很好的心理暗示作用。我们最终目的是将平时积累所学在试卷上得到充分展现。
艺拓画室教学特色:
名师全程把关辅导,教学环节严谨有序——
东北师范大学美术学院油画系教授王洪章,水彩画系副教授张群全程执教。让学生在专业加试前这段关键时间内接受到高质量的教育。并聘请吉林艺术学院设计学科主讲教师为学生有针对性的辅导考前设计。
及时准确的考题信息获取——
在针对吉林省联考,东北师范大学,吉林艺术学院,吉林大学,鲁迅美术学院等院校的专业加试中,历届学生在考前都经历了长期有针对性的训练,这种心理优势有利于学生从容应试。
大学校园文化环境,封闭式的教学管理——
艺拓画室坐落在吉林艺术学院现代传媒学院校园内,和该校大学生享用同样舒适的学习生活环境,食宿一体。是省内**在大学校园内办学的美术高考培训基地。
班主任负责制——
每班25人,班主任负责本班学生的日常考勤,学习规范,寝室管理等事务。发现问题及时和学生家长沟通。
兼顾文化课知识的巩固——
美术考生专业课文化课都要达标。在以专业课培训为主的这段时间内,根据许多家长的要求,每周六安排文化课补习,聘请重点院校的高级教师为学生补习外语,数学,地理等薄弱学科,为下个周期文化课的集中学习铺路,学生最终能考上大学才是家长和老师的共同心愿。
课堂写生的模特均为部队战士——
由于美术院校考试时对模特的要求数量大,年龄段一致,着装统一,因此部队的战士往往成为考试内容。艺拓画室能把战士请进课堂,实属不易,学生平时训练内容就是考试内容,在应试时心里就会很踏实。