湖南外国语职业学院怎么样 点评 2020评价

关注湖南外国语职业学院的同学想必十分关心湖南外国语职业学院的各方面实力如何？湖南外国语职业学院在国内的影响力如何？本页面为各位考生及家长整理汇总了湖南外国语职业学院各方面的相关信息，供大家查阅参考。

湖南外国语职业学院怎么样 点评 2020评价

刚开始你进入的时候可能有点失望，它并不像你想的那么美好，但渐渐地，你会发现湖南外国语职业学院很美，它的树，它的路，它的建筑……还有它的人，特别是学长学姐们！跟着小编来看看湖南外国语职业学院的相关介绍吧：

   湖南外国语职业学院前身为浏阳外国语进修学院，始创于1993年，2006年5月经湖南省人民政府批准、国家教育部备案正式升格为高等职业院校。学校是中南地区唯一独立设置的外国语职业学院，也是中南地区小语种最齐全的外国语职业学院。学校现为中国国际教育交流协会常务理事单位、中国西部教育顾问单位。《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011——2020）》明确提出了“支持湖南外国语职业学院创办成与国际接轨的高职院校”的建设目标。

学校位于长株潭“四化两型”建设发展核心区域——长沙市雨花区，现有长沙和浏阳两个校区，占地面积39.36万㎡，建筑面积15.5万㎡，固定资产总值1.46亿元，教学仪器设备总值1370万元，馆藏纸质及电子图书36.39万册，拥有全国唯一的教育卫星网台，承办了湖南省民办教育网站。设有多语学院、英语学院、涉外经济管理学院、护理学院、公共课部等教学院及基础课部，开设了19个专业。拥有47个校内实训室，建立了52个校外实习实训基地。为适应发展需要，学校已新征建设用地685亩并启动新校区建设，2015年，一座“现代化、数字化、园林式校园”将成为三湘大地的璀璨明珠。

学校师资力量雄厚，形成了一支由教学名师、校企双专业带头人为引领，“双师素质”骨干教师、行业企业专家能手为主体，具有“双师结构”的优秀教学团队。现有教师268人，其中专任教师146人（外籍教师22人）。专任教师中具有副高级以上专业技术职称的30人，占 20.5%，具有硕士以上学位的64人，占43.8%，“双师型”教师83人，占56.8%，形成了一支数量较充足、结构较合理、素质较优良的专任教师队伍。“国际经济与贸易专业教学团队”为省级重点教学团队，陈爱平、罗小玲为省级专业带头人，周新云为省级青年骨干教师培养对象。

学校重视教育教学改革和应用技术研究，近三年，主持国家级教改课题研究1项，省级课题16项；获得省级奖励40余项；开发校本教材26 ，教师在各种期刊上发表专业论文和教改论文200余篇，研究成果和学术影响日益扩大。

学校将服务市场需求、服务学生成才、服务区域经济与社会发展作为自己的责任担当，在时代的脉动和市场的心跳中坚持走特色化、职业化、国际化的发展道路，逐步形成了独具优势的办学特色。

一、打造了极具竞争优势的专业品牌
学校坚持外语应用类专业与商贸服务类专业齐头并进、互融兼通的专业建设思路。设有商务英语、应用日语、应用西班牙语、应用阿拉伯语、应用葡萄牙语、应用俄语、应用德语、应用法语、应用韩语9个外语类专业和国际贸易、市场营销、物流管理、酒店管理、涉外文秘、旅游英语、会展策划10个商贸服务类专业，形成了多语言平台上的商贸服务类高端技术技能人才培养特色，小语种专业已经成为我省高职教育的知名品牌，学校的商务英语专业和应用日语专业被确立为省级精品专业，“湖湘旅游文化”被确立为省级精品课程。
 
二、创新了适应文科专业特征的人才培养模式
我校的人才培养目标为“多语言平台上的商贸服务类高端技术技能型人才”，人才培养规格为“双素养+双技能+双证书”，即人文素养+职业素养、语言技能+专业技能、毕业证书+职业资格证书；构建了“能力本位、双证融通”的“模块化专业课程体系”，以典型工作任务为导向，以职业活动过程为主线，以职业能力形成为目标，课程体系突出“岗、证、课一体融通”。灵活采用现场教学、案例教学、项目教学、情景模拟教学等教学组织形式和方法，实现“教、学、做合一”，“导、练、研结合”。与五十余所国外高校合作开展人才培养，通过学分互认合作模块、语言研修合作模块、带薪实习合作模块，形成了“学生国际合作培养”模式。
 
三、创建了以职业能力为本位的实践教学体系
构建了“五步骤四中心”全程覆盖式实践教学体系，“五步骤”是指：职业认知实训、语言技能实训、专业技能实训、情景模拟综合实训、顶岗实习；“四中心”是指：语言技能实训中心、专业技能实训中心、人文素养培育中心、情景模拟实训中心，校内共有47个专业实训室；建立了职业技能鉴定中心、服务外包人才培训基地以及翻译文化传播公司等3个生产型实训公司。正在建设的“涉外服务仿真实训基地”是中央财政支持的实训基地建设项目；建立了52个学生校外实训基地，打造了由4大区域板块、7类职业方向和3种出国实习形式构成的“473”校外实习实训基地平台。

四、建立了立体多元的学生就业网络
学校坚持以就业为导向，在上海建立了“华东办事处”，专职负责上海、江浙等长江三角洲地区的就业市场开发；学校与600多家企业合作建立了学生就业基地，每年可为毕业生提供7000多个就业岗位。近三年，毕业生最终就业率平均为94.6%，职业资格取证率均在82%以上；外语等级过关率在80%以上；用人单位满意率保持在95%以上；学生在全国、全省高职高专日语、英语等技能竞赛中，获得包括5项国家级奖项在内的22项奖励，学生就饿优势明显。建校以来，建校以来，培养了2万多名毕业生，其中有近千人在国外就业。学校多次获评“湖南省招生工作先进单位”、“湖南省就业先进单位”，在近年来的湖南省高校就业工作“一把手工程”考评中获评“优秀”。

五、形成了“东西交融、互动合作”的国际交流模式
学校注重办学国际化，与美国劳伦学院、美国达拉斯浸会大学、澳大利亚墨尔本金融管理学院、日本京都信息情报大学、西班牙纳瓦拉公立大学、德国欧福应用大学、英国胡弗汉顿大学等四十余所国外院校建立了以教学、科研、人才培养、学生就业为主体内容的国际合作办学关系。与与美国劳伦学院合作建立了“中国服务中心”，与智利贝纳多.奥希金斯大学合作筹建了“亚洲留学服务中心”，与德国欧福大学、西班牙纳瓦拉大学、加拿大阿尔哥玛大学等国外大学建立了学生分段培养模式。学校每年组织学生开展“国际夏令营”、假期带薪实习、国外高校短期教育等体验式教学活动，全面拓展了学生的国际视野和职业发展能力。

       学校经过20年的建设与发展，各项事业取得了长足进展，逐步形成了以全日制高等职业学历教育为主体，非学历教育与职业技能培训为补充，形成职业教育、职业培训、国际合作交流一体化办学格局，发展成为了我省小语种应用性人才培养基地、涉外商务人才培养基地、服务外包人才培训中心、国际教育合作交流中心。学校的办学特色、办学成果、办学经验引起了广泛的社会关注，党和国家领导人习近平、李克强、温家宝、李长春等亲临学校“长沙青苹果数据有限公司实习基地”视察，湖南省委、省政府领导以及相关厅、局领导多次到学校指导办学。学校获得了“湖南省社会力量办学质量优良学院”、“湖南省职业技能鉴定先进单位”、“社会力量办学目标管理先进单位”、 “湖南省大学生思想政治教育先进集体”、“湖南省大学生心理健康教育先进单位”等50多项殊荣。 近三年来，《湖南日报》、《潇湘晨报》等主流媒体刊发我校办学动态和办学成果的新闻100余篇。

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湖南外国语职业学院历年招生章程仅供2020届高考生及家长作为参考，最新的湖南外国语职业学院招生章程相关内容也将会在《★2020全国各高校招生章程汇总 - 更三高考专版》页面陆续发布，请保持关注！

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