湖北科技学院2013年艺术类专业介绍

美术学（本科 四年  艺术学学士）

培养目标：本专业培养具备美术学的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新意识和较高的文化素养，具备从事中、小学校美术教学、科学研究和文化管理能力，具有为地方经济建设和文化建设服务的德、智、体、美全面发展的美术应用型专门人才。

主要课程：

中国画方向：中外美术史、艺术概论、素描、色彩、国画、写意花鸟、书法篆刻、艺术考察。

油画方向：中外美术史、艺术概论、素描、色彩、透视学、艺术考察、油画静物、油画风景、油画人体。

毕业就业：毕业就业主要在企事业、专业设计部门、学校、科研等单位和部门从事美术教育与创作、大型企业策划、文化管理等方面的工作。
 

视觉传达设计专业(本科 四年 艺术学学士)

平面设计方向

培养目标：本专业培养具有现代设计理念与设计技能，知识面较宽、理论基础较好、实践能力较强、综合素质较高，具有一定管理能力和创新能力的德、智、体、美全面协调发展的应用型高级专门人才。

主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、艺术设计理论、平面设计史、字体设计、标志与CI设计、版式设计、招贴设计、图形创意设计、计算机辅助设计（coreldraw、Photoshop、Dreamweaver等）、包装设计、书籍装帧设计、广告设计与策划、pop与DM广告设计等课程。

毕业就业： 毕业就业主要在企事业、专业设计部门、学校、科研等单位从事视觉传达设计的广告设计与策划、书籍装帧设计、包装设计、企业形象策划、网页设计、艺术教学和研究等方面的工作。

 
数字艺术设计方向

培养目标：本专业培养具有数码艺术设计的基本理论和技能，具备数码艺术设计创作的系统理论、方法和现代设计思维能力与应用能力，具有较强的实践能力和创新能力的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、艺术设计理论、计算机辅助设计（coreldraw、Photoshop）、网页设计、flash动画、三维动画、影视后期制作、非线性编辑、影视广告、数字图形界面设计等课程。

毕业就业：毕业就业主要在广播影视、新闻出版、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门从事数码艺术设计实践、艺术研究和管理等方面的工作。

 
环境设计专业(本科 四年 艺术学学士)

室内设计方向

培养目标：本专业培养具有与室内外环境建设艺术有关空间和规划的基本理论、基本技能和创新设计理念，具有现代设计师的基本素养，具有从事室内外环境设计及相关环境设计、艺术研究和文化管理等能力的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、设计史、环境设计原理、建筑制图、材料与工艺、计算机辅助设计（Auto CAD 、3D Studio Max）、设计表达、模型设计制作、工程概预算、家具与陈设设计、室内设计、展示设计、园林与景观设计。

毕业就业：毕业就业主要在装饰设计、建筑设计、园林景观设计等企事业单位和部门从事室内设计、环境艺术设计、科学研究和文化管理等方面的工作。

 
景观设计方向

培养目标：本专业培养具有与室内外环境建设艺术有关空间和规划的基本理论、基本技能和创新设计理念，具有现代设计师的基本素养，具有从事室内外环境设计及相关环境设计、艺术研究和文化管理等能力的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、设计史、环境设计原理、园林制图、计算机辅助设计（Auto CAD 、3D Studio Max）、设计表达、工程概预算、园林景观工程与技术、园林植物学、庭院设计、居住小区园林规划设计、公园设计、景观建筑设计、室内设计。

毕业就业：毕业就业主要在装饰设计、建筑设计、园林景观设计等企事业单位和部门从事景观设计、环境艺术设计、科学研究和文化管理等方面的工作。
 

产品设计专业(本科 四年 艺术学学士)

培养目标：本专业培养具有产品设计的基础知识、基本技能和基本理念，具有较强的实践能力、创新能力和现代创新理念，具有从事产品设计、艺术研究和文化管理等能力的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程：工业设计概论、人体工程学、产品设计表现技法、产品设计程序与方法、机械制图、金工实习、产品造型材料与工艺、模型制作工艺、概念设计。

毕业就业：毕业就业主要在造型设计、产品设计等专业有关的部门和单位从事造型设计、产品设计、艺术研究和艺术教育等方面的工作。
 

美术学（幼儿教育方向）

培养目标：本专业培养热爱儿童和学前教育事业，具备教育学、心理学、卫生学等专业知识，具有较高的艺术素养和能力，具有较强的学前教育专业技能，有一定的科学素养和较高的人文素质，具有创新精神和实践能力的从事学前教育工作的高级专门人才。

主要课程：教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、学前教育原理、学前儿童心理学、学前卫生学、幼儿保健学、幼儿园课程、教育科研方法、幼儿游戏理论、幼儿玩教具设计与制作、美术基础、音乐基础、声乐、琴法、舞蹈、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育。

毕业就业：毕业生可从事幼儿园教育教学与管理、幼儿教育师资培训、儿童早期社会服务和管理，以及其他幼教机构工作。

 
音乐类专业介绍

音乐学（音乐教育方向）(本科 四年 艺术学学士)

培养目标：本专业培养具有系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作，具有较好音乐素养、教学能力和创造精神的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、乐理、和声、视唱练耳、曲式与作品分析、中外音乐史、民族音乐概论、合唱指挥、歌曲写作、艺术概论、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、舞蹈、计算机音乐等。

毕业就业：毕业就业主要在中小学校、专业艺术团、文化宣传、广播影视、艺术院校等单位和部门从事音乐教育、音乐表演、音乐创编、音乐研究和文化管理等方面的工作。

 
音乐学（音乐表演方向）(本科 四年 艺术学学士)

培养目标：本专业培养具有系统掌握音乐表演的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题和进行科学研究的能力，具有较好音乐素养、教学能力和创造精神的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程：表演（声乐、钢琴、器乐）乐理、和声、视唱练耳、曲式与作品分析、中外音乐史、民族音乐概论、合唱指挥、歌曲写作、艺术概论等。

毕业就业：毕业就业主要在中小学校、专业艺术团、文化宣传、广播影视、艺术院校等单位和部门从事音乐教育、音乐表演和音乐创编、音乐研究和文化管理等方面的工作。

 
音乐学（舞蹈表演方向）(本科 四年 艺术学学士)

培养目标：培养系统掌握音乐舞蹈表演的基础理论、基本知识和基本技能，具有舞蹈编创能力、表演能力和舞蹈教学能力的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程：舞蹈基础理论、舞蹈基本功训练、素质技巧、音乐基础理论知识、舞蹈编创、民族民间舞蹈、中国古典舞身韵、舞蹈素材、舞蹈教学法等。

毕业就业：毕业就业主要在文化宣传、广播影视、艺术院校、企事业单位和普通中小学校等单位和部门从事舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈创编、舞蹈研究和文化管理等方面的工作。

音乐学（幼儿教育方向）

培养目标：本专业培养热爱儿童和学前教育事业，具备教育学、心理学、卫生学等专业知识，具有较高的艺术素养和能力，具有较强的学前教育专业技能，有一定的科学素养和较高的人文素质，具有创新精神和实践能力的从事学前教育工作的高级专门人才。

主要课程：教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、学前教育原理、学前儿童心理学、学前卫生学、幼儿保健学、幼儿园课程、教育科研方法、幼儿游戏理论、幼儿玩教具设计与制作、音乐基础、美术基础、声乐、琴法、舞蹈、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育。

毕业就业：毕业生可从事幼儿园教育教学与管理、幼儿教育师资培训、儿童早期社会服务和管理，以及其他幼教机构工作。