牡丹江师范学院电气工程及其自动化专业培养目标

牡丹江师范学院电气工程及其自动化专业培养目标

报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对牡丹江师范学院的电气工程及其自动化专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了牡丹江师范学院电气工程及其自动化专业的培养目标，以供大家参考！

那么牡丹江师范学院电气工程及其自动化专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：

牡丹江师范学院电气工程及其自动化专业培养目标的内容：宽口径、厚基础、精专业、强实践、重创新。本着软件与硬件相结合、元件与系统相结合的原则培养学生扎实的基础理论知识，接受相关专业实践训练，具备电气工程、自动化和电子信息相关领域系统设计、开发、集成、应用及运行维护的基本能力。使学生拥有良好的知识结构、创新思维及综合素质，具备适应社会需求与发展，独立开展工作的能力

注意：以上为大家提供的内容来源于牡丹江师范学院招生信息网，希望对大家有帮助！

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牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院、北安师范专科学校、宁安师范专科学校、牡丹江师范学院四个发展阶段，是国务院批准的首批具有学士学位授予权的高师本科院校，是黑龙江省所属普通高等学校。经过半个多世纪的发展，学校现已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心，是中国政府奖学金院校。学校现具有硕士、学士两级学位授权体系。

学校坐落在国家级优秀旅游城市——风景秀丽的牡丹江市。2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年1月，获得硕士学位授予权。2009年1月，被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现拥有硕士研究生、全日制本科生、留学生、成人教育等各类在校学生23000余人。学校占地105万平方米，校舍建筑面积41.6万平方米，是省级花园式单位。学校面向全国招生，现设有18个二级学院，拥有52个本科专业，涉及工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学10个学科门类。硕士研究生教育具有一级学科4个（马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学），拥有体育教育训练学等20个二级学科（方向）；具有教育硕士、翻译硕士和旅游管理硕士3个专业硕士学位类别，涵盖教育管理等20个专业领域。学校现有1个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，2个省级重点学科，6个省级重点专业，3个省级教学综合改革试点专业，2个省级重点实验室，3个省级实验教学示范中心，省级教学团队3个，省级精品课程14门，国家级大学生校外实践地1个，省级大学生校外实践地1个，1个省级人才培养模式创新实验区，省级卓越计划人才培养项目1项，2个研究生培养创新基地。

学校拥有一支结构合理、治学严谨、富有活力、素质优良的教师队伍。现有教职工1272人，其中专任教师776人，专任教师中有正、副教授374人，具有博士、硕士学位623人。学校教师中现有6人享受国务院及省政府特殊津贴，教育部教职委员2人，拥有国家和省部级优秀教师11人，其中，国家级优秀教师2名，国家级优秀教育工作者1人，省级教学名师4人，省级教学新秀2人。

学校固定资产总值逾8.69亿元；教学科研设备总值1.41亿元；学校图书馆建筑面积2.5万平方米，建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统，藏书160余万册，中外文期刊3000余种。校园计算机信息网络建设处于省内先进水平，实现了万兆核心、千兆楼宇、百兆桌面的网络环境，建立了面向世界的信息窗口。

近年来承担或参与国家“863计划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部科研课题及各级各类科研项目770余项，共有50余项教学成果和800余项科研成果获得各级奖励，有200余篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录。

学校面向社会办学，是黑龙江省政府与牡丹江市政府共建地方大学。目前，学校重点在对外商贸人才培养、生物和化工制药、食用菌开发等方面，积极发挥超硬材料重点实验室、药食研发中心、食用菌研究中心等的功能，推进校企、校地、校校协同创新，积极构建产学研平台；充分发挥历史文化、文艺学、书刻造型艺术、思想政治理论、经管、艺术学等专业领域的研究优势，努力打造具有区域特色的人文社会科学基地，进一步繁荣区域文化，提高文化服务水平；彰显学校教师教育特色，重点加强与牡丹江市基础教育学校的合作，积极探索卓越教师教育发展之路，服务区域基础教育；发挥学校哲学社会科学研究的优势，充当地方发展“智库”。学校在牡丹江地区建立了"高校联盟",推动"跨校协作",实现了学生课程互选、教师互聘、学分互认,实验室资源共享。

学校坚持开放办学，通过学术交流、学者互访、合作办学、培养与互派留学生等多种方式与俄罗斯、韩国、日本、澳大利亚、美国、英国等国家的71余所高校建立了校际合作关系，有多名海外知名学者受聘担任学校兼职教授或特聘教授。学校是教育部中俄大学生交流基地、教育部俄罗斯中心，是国家汉办HSK考试中心，每年有数百名留学生来校学习、培训和深造。当前，学校正积极发挥黑龙江省对俄经贸人才培养基地的作用，围绕龙江“陆海丝绸之路”经济带建设，重点培育对俄高校合作交流特色，积极开展与韩、日等东北亚国家高校的合作与交流，适度发展与其它区域国家高校的国际合作与交流，大力培养一批懂外语、有专业基础知识的高级对外商贸人才。

学校建有历史博物馆和生物标本馆两个省级科普基地，博物馆收藏总计10000余件牡丹江区域新石器至渤海国时期的石器、陶器等珍贵文物。学校语言文字馆是黑龙江省语言文字馆和黑龙江省有声语言资源研究中心，学校基础教育教材馆是全国**教材研究场馆。我校美术与设计学院师生独创的、具有北方特色的325件书刻造型艺术作品成功走进2010上海世博会，在国内外艺术界引起较大反响。

学校的校训是：崇德尚学、厚积薄发。意为：立德于学、修德积学，求博达深、蓄势而发。学校坚持追求人才培养卓越化，积极构建了“校园、校企、校校”三元制人才培养模式，人才培养强调厚基础、强实践、重创新，培养具有扎实的专业知识和一定的国际化视野、创新创业能力较强的基础教育卓越教师和经济社会发展需要的高级复合型应用人才。

学校多次被教育部、全国总工会、团中央、全国学联、黑龙江省授予“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”、“全国职工教育培训示范点”“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”、“全国五四红旗团委”、“全国教育纪检监察先进集体”、“黑龙江省文明单位标兵” “黑龙江省优秀志愿服务贡献单位”等荣誉称号。

学校坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，立足区域、服务龙江，面向全国、辐射东北亚，秉承“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，恪守“崇德尚学、厚积薄发”的校训，坚持质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校、文化润校，坚持和彰显教师教育特色，追求人才培养的卓越化，坚定不移地走内涵式发展道路，致力于建设特色鲜明的地方高水平师范大学。