黄淮学院2014年艺术类招生专业(2)

动画(游戏美术方向)(本科，学制四年)

　　培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有较高艺术修养、扎实美术基础、熟悉游戏开发的基本流程和要求，熟练掌握游戏动画设计的基本理论和方法，系统掌握电脑游戏、手机游戏和次时代游戏风格的动画设计和制作方法，具有初步的游戏设计、制作和开发管理能力的应用型、复合型人才。

　　本专业为国家级特色专业，坚持职业导向、能力为本，坚持校企合作、工学结合，外籍教师和游戏企业专家参与教学，注重培养学生的游戏美术项目设计能力、制作能力和游戏鉴赏能力。

　　核心课程：游戏概论、原画设计、游戏道具与场景设计、角色设计、三维动画、特效制作、游戏美术创作等。

　　就业方向：毕业生主要在各类游戏公司、网络公司、数字娱乐提供商等企业从事游戏策划、游戏开发、游戏美工和游戏制作等工作。

　　动画(动漫文学方向)(本科，学制四年)

　　培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，系统地掌握动漫文学、影视文学的基本理论和创作技能，具有较好的传统文化素养、文学艺术修养和较强的视觉思维想象能力，具备较强的观察、理解、概括生活的视觉思维想象能力，较强的动漫创意能力、剧本创作能力和动画导演能力的应用型、创新型人才。

　　本专业为国家级特色专业，动漫文学方向是河南省文化改革发展人才培养基地。本专业坚持职业导向、能力为本，注重提高学生的文学素养和艺术修养，注重培养学生的动画剧本创作能力和导演能力。

　　核心课程：中外文学史、视听语言、动漫文学概论、动漫文学鉴赏、动漫文学创作、动画剧本创作、二维动画创作、三维动画创作、影视编导等。

　　就业方向：毕业生主要在动漫公司、游戏公司、广告公司、影视公司、动漫杂志编辑部等从事动画创意与策划、剧本创作与导演、动漫设计与制作等工作。

　　动画(中外合作办学，本科)

　　培养目标：本专业旨在培养掌握国际主流影视动画创作的基本理论、基本知识和基本技能，了解动画行业的业务流程和发展趋势，具有开阔的国际视野，良好的跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具备良好的动画设计能力、创新意识、团队精神和自我提高能力的国际化、应用型人才。

　　本专业是中外合作办学本科项目，项目学生由黄淮学院与英国考文垂大学共同培养，核心课程由外国专家授课，英国考文垂大学承认学生在我校取得的学分，学生可以赴国外大学对接连读。

　　核心课程：动画运动规律、角色设计、场景设计、原画设计、动画剧本、动画影片分析、定格动画、分镜设计、Exploring Illustration Practice (探索插画实践)、Illustration Practice(插画实践)、Creative Planning in Design (设计创新计划)、后期制作，特效制作、动画创作等。

　　就业方向：毕业生能够在国内外动画公司、影视公司、广告公司、游戏公司等从事动画创作、影视特效、后期合成、虚拟空间表现等工作。

　　美术学(中外合作办学，本科)

　　培养目标：本专业旨在培养具备扎实美术学专业的基础理论、基础知识和基本技能，具有开阔的国际视野，良好的英语沟通能力，具有较强的艺术鉴赏能力和较高审美情趣，了解当代美术的创作现状和市场管理，具备美术研究、美术评论、美术创作、美术教育、当代视觉文化策划与管理等方面的能力的国际化、应用型人才。

　　本专业是中外合作办学本科项目，项目学生由黄淮学院与英国阿伯瑞斯特维斯大学共同培养，核心课程由外国专家授课，英国阿伯瑞斯特维斯大学承认学生在我校取得的学分，学生可以赴英国合作大学对接连读。

　　核心课程：素描、中国画基础、造型设计基础、油画基础、传统绘画技巧，美学原理(Aesthetics)、西方艺术史(History of Western Art)、美术学研究(Fine Art StudiesI)、艺术欣赏(Art Appreciation)、美术学概论(Introduction of Fine Art)、视觉基础(Basic Visual)、材料方法(Materials and Technique)等。

　　就业方向：毕业生主要在新闻出版、美术馆、画廊、博物馆、网络媒体等从事美术评论、美术创作、美术教育、当代视觉文化策划与管理工作

　　环境设计(城市园林艺术设计方向)(本科，学制四年)

　　培养目标：本专业培养适应经济建设的发展需要，掌握环境设计和现代艺术方面的基本理论，具备城市园林艺术设计、开发的专业技能，具有较强的景观设计实践能力和景观设计创新精神，能在城建、规划、园林部门等相关领域从事风景园林设计、园林施工与管理工作的高素质城市园林艺术设计应用型人才。

　　核心课程：艺术设计、园林设计、观赏植物学、园林设计基础(包括形态构成与表现技法)、园林规划设计、园林工程、植物种植设计原理、计算机辅助园林设计、园林建筑设计。

　　就业方向：毕业生可到设计院、高等院校等园林行业相关企事业单位从事环境总体规划、园林艺术设计、广场及绿地设计、景观工程设计及施工工作;进入城镇建设规划、建筑及园林部门、风景名胜区等单位从事各类景观规划设计、施工、管理及科研工作。

　　环境设计(建筑艺术设计方向)(本科，学制四年)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设的发展需求，掌握环境设计学科的基础理论、相关学科领域理论知识和专业技能，获得环境设计专业训练，具备环境设计实践能力、创新能力的高素质应用型专业人才。

　　核心课程：建筑及环境设计基础、造型基础、构成、制图、建筑设计、建筑构造、力学与结构、人机工程学、中外建筑史、环境设计、现代景观设计学、软件基础、中外工艺美术史、建筑装饰材料、场地设计、现代建筑设计理论与分析。

　　就业方向：能在设计院所、环境设计机构、房地产公司从事公共建筑空间环境设计、居住空间环境设计、城市景观环境设计与社区环境设计，在高等院校从事环境设计或教学、研究工作。

　　音乐学(本科，学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型、应用型人才，并为进一步深造打下基础。

　　核心课程：基本乐理、视唱练耳、中国音乐简史、西方音乐简史、中国民族音乐、外国民族音乐、音乐作品分析、基础和声、音乐教学法、声乐基础、钢琴基础、中外乐器、歌曲编配与弹唱、音乐论文写作、合唱指挥、文艺晚会编导、舞台语言基础等。

　　就业方向：本专业毕业生适应到大、中、小学从事音乐教育及教育管理工作，也适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等方面与音乐有关的工作。

　　音乐表演(本科，学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏、舞蹈编导)等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

　　核心课程：声乐基础、钢琴基础、声乐表演、钢琴演奏、舞蹈、舞蹈编导、中外乐器、钢琴即兴伴奏、表演与台词、合唱指挥、小乐队编配、基本乐理、视唱练耳、应用和声、中国音乐简史、西方音乐简史、文艺晚会编导、舞台表演艺术等。

　　就业方向：本专业毕业生适应到专业文艺团体、艺术学校、企事业单位等相关的部门、机构从事表演、教学等工作。

　　广播电视编导专业(本科，学制四年)

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治水平和专业素质，良好的文化与艺术修养，系统的广播电视理论基础和扎实的广播电视编导专业实践技能，具有一定创新创意能力的高素质应用型人才。重视学生实践能力的培养，采用学校和媒体合作培养的模式。

　　核心课程：广播电视概论、新闻采访与写作、视听语言、广播电视节目编导、广播电视节目策划、摄影摄像艺术、电视编辑、广播电视节目制作、纪录片创作等。

　　就业方向：在地方广播电视系统、宣传和文化部门，以及其他媒体单位从事策划、编导、摄录、制作及新闻采编、影视创作、广告创作、信息传播等方面工作。

　　播音与主持艺术专业(本科，学制四年)

　　培养目标：本专业以培养具备新闻播音、节目主持、采访拍摄、编辑制作等能力的应用型、复合型专业人才为目标。本专业的特色是注重一专多能的培养，不仅重视对学生播音和主持能力的培养，还培养学生采访、拍摄、编辑、制作等多种能力。

　　核心课程：播音与主持艺术导论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、新闻采访与写作、广播节目播音主持、电视节目播音主持、语言学概论、新闻学概论、传播学概论。

　　就业方向：在广播电台、电视台从事播音与主持、新闻报道、节目主持、采访拍摄、编辑制作工作;在新闻网等新兴媒体行业从事播音与主持、新闻报道、节目主持、采访拍摄、编辑制作工作;在传媒公司从事商业策划、礼仪主持、拍摄制作等工作;在平面媒体从事采访、写作、编辑、策划等工作。

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