河南理工大学电子信息科学与技术专业培养目标

河南理工大学电子信息科学与技术专业培养目标

报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对河南理工大学的电子信息科学与技术专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了河南理工大学电子信息科学与技术专业的培养目标，以供大家参考！

那么河南理工大学电子信息科学与技术专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：

河南理工大学电子信息科学与技术专业培养目标的内容：本专业培养具有良好道德素质和文化素养，具备电子信息科学与技术专业较扎实的自然科学基础，系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有创新意识以及跟踪本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、电子材料与元器件、电子技术、电路与系统、信息通讯等方面从事研究、开发、制造及管理的复合应用型人才

注意：以上为大家提供的内容来源于河南理工大学招生信息网，希望对大家有帮助！

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河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府、河南省建立最早的高等学校和中央与地方共建、以地方管理为主的河南省属重点高校。历经焦作路矿学堂、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院和焦作工学院等重要历史时期，2004年更名河南理工大学。2011年成为河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校，2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。

20世纪上半叶，著名教育家蔡元培、工矿泰斗孙越崎、地质学家翁文灏和张仲鲁、张清涟、张伯声等众多学者执校任教，引领学校承载起培养工矿高级技术人才的历史责任，为民族工业振兴、国家经济发展和社会文明进步作出了特殊贡献。新中国成立后，学校坚持服务煤炭工业的办学方向，着力拓宽学科专业领域，成为煤炭行业重要人才培养基地。历经时艰形成的“自强不息、奋发向上”办学精神和“明德任责”校训、“好学力行”校风更是生生不息、薪火相传。

目前，学校已经发展成为具有博士、硕士、学士学位授予权，涵盖理、工、管、文、法、经、教、艺术、医学九大学科门类的特色鲜明高水平大学。学校坚持实施“人才强校”战略，现有专任教师2401人，其中院士（含双聘）10人，国家百千万人才工程人选3人，国家“千人计划”专家1人，国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省特聘教授、省管优秀专家、省教学名师、省部级学术带头人和省骨干教师等200余人，享受国务院政府特殊津贴的专家31人。有全日制在校生36000余人，其中研究生3600多人。学校占地面积4100余亩，建筑面积140余万平方米，设有22个学院和后备军官学院、国际教育学院、继续教育学院、安全技术培训学院。学校始终坚持“实践育人”理念，致力于培养富有社会责任感、创新精神和创造能力的高素质人才，建有电工电子等5个国家级实验教学示范中心，建成大学科技园和大学生创业创新基地，教学科研仪器设备总值4.78亿元。学校坚持实施“开放发展”战略，与30多个国家和地区的60余所高校和科研机构建立友好合作关系。

学校工科优势突出，安全、地矿学科特色鲜明，理学、经管、人文等学科协调发展，建有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科（方向）博士点；18个一级学科硕士点、119个二级学科（方向）硕士点，75个本科专业，具有硕士学位推免权和开展本硕、硕博连读资格，拥有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）专业硕士以及汉语国际教育专业硕士招生权，并在17个工程领域招收培养工程硕士。有2个省优势特色学科、21个省一级重点学科，其中4个博士学位授权一级学科在2012年国家学科评估中居全国前10位，安全科学与工程在全国排第5名。建成10个国家级特色专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、6门国家级精品课程等55个国家级本科教学工程项目，获得69项国家、省级教学成果奖；建有国家科技部、教育部、发改委、安监总局、国土资源部、测绘局、体育总局等国家级、省部级重点实验室、工程中心等科研平台49个，有国家、省部级教学科研团队38个，近五年获得国家科技进步二等奖3项、省部级以上科技奖励137项，年度科研总经费突破2.7亿元，服务经济社会发展能力显著增强。

百年栉风沐雨，世纪锦绣华章。站在新的起点上的河南理工大学，正高举中国特色社会主义伟大旗帜，传承兴学育人、强校报国的价值追求，全面深化综合改革，奋力推进内涵、质量、特色协调发展，续写无愧于历史、无愧于时代、无愧于未来的壮丽诗篇！（2016年3月更新）