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广西体育高等专科学校2013年艺术类专业介绍

广西美术专业

2013/10/18

服装表演专业：

培养目标：培养适应我国尤其是广西社会经济发展和文化建设所需的德、智、体、美全面发展的、具备和掌握模特与表演艺术的基础理论和专业技能；具有服装表演的艺术审美能力、艺术修养和人文修养，具备从事各种类型的服装模特表演和从事体育艺术的交际礼仪与礼宾活动的组织能力；具有良好的文化素养与较强的形体表现能力，符合社会发展需要的服装表演专业人才和艺术性复合应用型人才。

主要课程：人体解剖学、音乐基础、形体舞蹈、营养学、服装绘画基础、模特化妆与造型、公共礼仪。模特基础训练、服装表演行业概论、服装表演编导与策划、T台表演技巧与服装展示、沟通与技巧、模特气质与修养、基础摄影、模特心理学、交谊舞、健美运动等课程。

主要实践性教学环节：结合专业特点，除一般安排的课程同步课内实训外，每学年还要求进行2-3次阶段实训教学，由任课教师组织学生在校内实训基地进行。每年利用假期参加相应的社会文体活动教学指导或体育表演机构实践锻炼2周，考查学生参与实践的主动性和自觉性，调动学生的创造力。最后学期到职业岗位实习或顶岗实习，要求不少于18周，由实习指导教师具体负责在校外实习基地或相关企业内进行。

就业方向：学生毕业后主要到国内模特经纪公司、相应的服装表演机构和艺术表演团体、服装品牌推广单位、文化、教育系统相关部门和企事业单位等领域，从事时装艺术表演、服装产品宣传与推广、教学与科研、时装表演的组织编导与管理、形象与服装设计、时尚表演机构演职员等相关工作。

体育教育专业（学前体育教育方向）：

培养目标：培养学生成为热爱学前教育、热爱儿童，具备健康的心理和良好的品质和行为习惯、良好的沟通能力，能胜任学前教育各类机构的体育教学与体育管理工作，并具备组织大众体育活动多能一专的学前教育专门人才。

主要课程：体育美学、学前艺术教育概论、幼儿教育学、幼儿心理学、公共关系学、音乐素养、少儿营养与健身、人体发育学、形体训练、幼儿艺术体操、幼儿体操、健身舞蹈、幼儿体育舞蹈、表演化妆造型、文体表演创作与编排、民族健身操等。

就业方向：各类幼儿园、亲子园、早教机构、各种儿童教育机构、社区、少年宫的儿童教育工作者、幼教科研人员和师资培训部门、教育行政部门以及相关小学或党政机关、企业事业单位等。

表演艺术专业：

培养目标：培养适应社会经济发展和文化建设所需的德、智、体、美全面发展的、具备和掌握表演艺术的教学、训练及服务于社区文化建设等方面所需要的基础专业技术、技能及理论知识，文化艺术修养较好，综合职业素质能力强，能从事表演艺术、及组织教学管理工作的实用型、技能型的专门人才。

主要课程：舞蹈基训课、体育舞蹈、舞蹈啦啦、民族健身舞、爵士、舞蹈剧目、现代舞、流行舞等舞蹈课程，以及表演艺术概论、体育美学、舞蹈教育法等理论课程。
主要实践教学环节：结合专业特点，每学期进行2-3次实训教学，第3学期职业模拟实习并接受表演艺术实践演练，最后学期到相关职业岗位实习或顶岗实习。

就业方向：主要到相关中小学校或党政机关、企业事业单位的工会、宣传部；体育俱乐部；社会活动指导站及相应的体育艺术表演机构；艺术表演团体与培训中心或艺术、体育、文化等职能部门从事群众文化辅导与社会艺术发展、社会文化舞蹈表演和体育文化交流等工作。

民族传统体育专业：

培养目标：主要培养从事中华武术（龙狮运动、武术套路和散打）、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、表演、科研等工作一线的高端技能型专门人才。

主要课程：教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、中医基础、中国武术史、龙狮运动、武术套路、武术散打、跆拳道、民族民间体育、传统体育养生、伤科推拿学、外语、计算机基础与应用，各专项理论与方法等。