广西师范大学漓江学院2013年艺术类专业介绍
广西美术专业
2013/10/18
环境设计专业
学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业构建了室内设计和景观设计2个人才培养模块，通过专业平台加模块的训练，培养学生在室内设计上，具有掌握室内设计基本原理和知识，熟悉室内设计的流程与方法，具备项目规划、方案设计以及施工组织与管理的能力；在景观设计上，具备良好的景观规划设计理论素养，掌握景观设计相关知识与技能。学生毕业后，能够在各种设计企业、室内外设计公司、房地产公司从事室内外的环境设计与装修、室内陈设设计、家具设计以及施工管理的工作。
就业方向：本专业毕业生可在建筑公司、装饰装修设计公司和教学单位从事室内设计和城市规划、建筑及园林部门、风景名胜区等企事业单位的设计工作，承担环境总体规划、电脑效果图制作、室内外展览设计、商业设施及景观艺术设计、家具设计以及研究、教学、管理等工作。
视觉传达设计专业
学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业构建了动画设计、摄影艺术、装饰艺术3个人才培养模块，通过平台加模块的训练，培养学生具有在动画设计、摄影艺术和装饰艺术中具有动画创意设计与商业化制作的专业知识、摄影摄像专业技能的掌握和独特艺术审美和修养养成，较强图片摄影和电视摄像能力的打造以及装饰艺术设计的风格、技能与方法的统一与实现。学生毕业后，能够运用多种设计途径从事广告、包装、书籍装帧、企业形象设计、传媒公司等工作的视觉传达领域的工作。
就业方向：本专业学生毕业后可在设计类公司、传媒公司、新闻及企事业单位、展览馆、报社、杂志社、电视台、院校从事设计、宣传、广告、美编、教学、设计管理等工作。
音乐学专业
学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业学生主要学习有关音乐教育方面教学的基础知识、群文工作知识、音乐基本理论和音乐实践技能，具有较强的实践能力、素养全面、有持续发展潜力，具备在各级各类学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及基层文化和企业文化、社区文化的工作者。
就业方向：本专业毕业生适合到各级各类学校从事教学工作，从事有关艺术学校教育工作，或在相关的文化科研机构、基层音乐文化事业和企事业文化部门工作，并能从事应用研究或音乐文化编辑工作。
舞蹈学专业
学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业以培养较强的创新、创业意识的应用型、复合型舞蹈专门人才为宗旨，培养具备现代舞蹈观念，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能的学生，适合在文艺团体、社区文化馆、文艺中心、艺校、大中院校担任辅导教师、演出人员、专业指导及社区文化宣传、基层企业文化宣传等工作。
就业方向：本专业毕业生适合到各地市文工团、歌舞团、基层文化站、企事业单位及各级各类学校从事舞蹈编导、教师、辅导员等工作。
播音与主持艺术专业（含广播电视编导）
学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标：在传统专业技能的基础上，针对国内及东盟各国的文化、贸易、传媒、宣传等人才需求，拓宽以广播电台、电视台、报社记者，编辑制作（制作后期编辑）为就业主要渠道，增设开展双语教学（母语与外语，学生可根据个人兴趣任选一个方向，如越南语方向、泰语方向），培养具有较强的创新、创业意识的应用型、复合型播音与主持艺术专门人才。
就业方向：本专业毕业生适合在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视与节目主持、新闻采播及编辑等工作。
学前教育专业
学制四年，授予教育学学士学位。
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实的人文、社会、教育和心理学科等理论基础知识，具有全面的学前教育工作专业知识和技能，具备较强的从事科研、教学和管理等工作能力，能在各级各类学前教育培训部门、教育行政管理部门、幼儿园与社会卫生保健机构、少儿广播、电视、出版部门等从事学前儿童教育教学、科研、管理、康复、评估、咨询、宣传、培训等工作的高素质应用型专业人才。
就业方向：本专业毕业生可从事大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及幼教培训机构教师，幼儿园学习项目策划师，幼儿园管理等工作。
体育教育专业
学制四年，授予教育学学士学位。
培养目标：本专业培养具备系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高级专门人才。
就业方向：本专业毕业生能在各级各类学校从事体育教学、指导课外体育活动、组织课余体育训练和竞赛工作、开展社区群众体育活动、学校体育科学研究及学校体育管理等工作。
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