2020年合肥师范学院，合肥师范学院是几本?

合肥师范学院是几本院校？合肥师范学院的办学实力如何？下面是更三高考为各位2020届高考生整理的2020年合肥师范学院是几本的最新信息，赶快查阅参考吧。

2020年合肥师范学院，合肥师范学院是几本?

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说合肥师范学院是一本还是二本大学，合肥师范学院是几本只是一种说法（比如某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。

小编根据合肥师范学院招生办最新公布的信息可知：合肥师范学院理论上来讲是二本，不过也要按照你所在地区的招生批次来判定。下面是小编整理的合肥师范学院相关介绍，供大家了解：

合肥师范学院坐落在全国四大科教基地城市之一的安徽省省会合肥市，创建于1955年，前身为安徽教育学院，2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、全国首批“国培计划”示范性培训项目实施单位、全国首批“卓越教师培养计划”试点单位、安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校和全国文明单位。

学校现有锦绣、三孝口两个校区，校舍面积32.5万平方米，征地800亩的滨湖校区即将开工建设。学校教学仪器设备总值1.43亿元，纸质图书104万册，其中古籍藏书居省内前列。现有专任教师744人，其中正高47人、副高171人，二级教授4人，博士、硕士666人；百千万人才工程国家级人选1人，省学术技术带头人及后备人选9人，省高校学科带头人和骨干教师7人，省教学名师10人，省级教坛新秀14人，享受国务院和省政府特殊津贴7人；“双证”教师115人；行业企业兼职教师170人。

学校设有文学院、经济与管理学院、外国语学院、教师教育学院、艺术传媒学院、音乐学院、数学与统计学院、电子信息工程学院、计算机学院、化学与化学工程学院、生命科学学院、体育科学学院、马克思主义学院、刘铭传学院等14个学院和大学英语、公共计算机、思想政治理论课、大学体育等4个公共课教学部。现有普通本科专业49个，教育硕士专业学位研究生培养方向10个，全日制在校生15000余人；有省级重点学科1个、特色专业7个、精品课程11门；国家、省、校三级卓越人才培养计划8项、省级人才培养创新实验区2个、专业综合改革试点项目6项、示范实验（习）实训中心7个、省级教学团队9个。

学校有省级人文社科重点研究基地、省级协同创新中心、省级共性技术研究、省级工程技术研究中心、省级重点实验室、省级国民体质监测中心共7个，校级科研机构19个。近三年，承担校外教学科研项目851项，其中国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家星火计划、国家重大科学仪器设备开发专项等国家级项目45项；发表学术论文1426篇，其中被SCI、EI收录292篇；出版著作（教材）81部；获国家专利128项；获厅级以上科研奖励85项，其中安徽省科学技术奖6项；获省级教学成果奖16项，其中特等奖1项。

学校坚持育人为本、教学为先，积极构建“一个全程、两方合作、三线协调”的人才培养模式，强化学生创新创业能力培养，人才培养质量得到社会的广泛认可和赞誉。办学60年来，培养各类高等专门人才6万余名，培训中小学校长和教师16万人次，毕业生中已有中小学校长1200多名、省级教坛新秀300多名，87届物理系校友高鸿钧当选为中国科学院院士和中科院大学副校长。近三年，学生在亚运会、世界大学生运动会、“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等省级以上赛事中获奖924项，周庆媛、朱金凤同学分获“中国大学生自强之星”和“中国好人”；学校百所“行知学堂”实践活动获首届中国青年志愿服务项目大赛银奖，被安徽省文明办授予安徽省文明单位创建优秀品牌；文、理科招生分别高出安徽省二本线25分以上；毕业生就业率保持在97%以上，学校连续被评为“全国大学生暑期三下乡社会实践活动先进单位”和“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”。

学校坚持和发扬师范办学传统，积极培育服务和支持安徽基础教育品牌，是“国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位。设有安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定中心和安徽省基础教育与改革协同创新中心，也学校与台湾铭传大学合作建立“安徽教育中心”；与华东师大、东北师大等重点高校合作建立省级“基础教育改革与发展协同创新中心”；与合肥市庐阳区、包河区、经开区政府合作建立“教师教育综合改革实验区”，与合肥经开区合作共建附属实验中小学；承担“国培计划”和安徽省“教育援疆”双语教师培训、安徽省“教育援藏”学前教师培训等重大项目。学校赢得“教师之家”和“校长之家”的美誉。

学校坚持以服务求生存、以应用求发展，主动面向安徽基础教育改革和经济社会发展需求，重点打造教师教育类、电气信息类、文化产业类等3个特色专业群，并以产学研合作教育为主导，强化技术技能培养。学校与中国电子科技集团第三十八研究所、安徽徽王集团等企业合作建立“魂芯”DSP实验室、PCB及SMT生产线、蓝莓研发基地、果酒酿造生产线等校内实习实训基地5个；与明光市、金寨县、合肥六十九中、安徽服务外包产业园等合作共建校外产学研合作育人基地94个；与合肥文广新局、安徽新华发行集团、安徽新闻出版集团、安徽报业集团、合肥市歌舞团等合作，服务安徽文化创业、动漫游戏和科普产业。

学校坚持开放办学，与美国特洛伊大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等合作开展“2+2”“3+1”本科人才培养，与美国索尔茨伯里大学、德国希尔德斯海姆大学等15个国家和地区高校开展学生交流和教师互派；与台湾铭传大学合作共建刘铭传学院，引入铭传大学相关专业核心课程，学生第三学年有机会赴台湾铭传大学学习、赴美国铭传大学密西根分校攻读硕士学位。

学校重视育人环境建设，积极构建和谐校园，推进以“行知精神”为核心的校园文化建设。学校是首届“全国精神文明建设工作先进单位”，第三、四届“全国文明单位”，第六、七、八、九、十届“安徽省文明单位”，安徽省第一届教育系统文明单位，安徽省党建和思想政治工作先进高校、安徽省劳动竞赛先进集体，多次荣获“全国高校校园文化建设优秀成果奖”。

面向“十三五”，新合师人秉承老合师、老教院人的“自强不息，追求卓越”的优良传统，坚持“师范性，应用型”的办学定位，立足合肥，面向安徽，服务全国，努力把学校建成一所地方应用型高水平大学，为实现高教强省、建设美好安徽做出新贡献。

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