亳州师范高等专科学校2013年艺术类招生简章

学校概况

亳州师范高等专科学校坐落在历史源远流长、文化底蕴深厚的中国历史文化名城——安徽亳州。这方沃土滋养出驰誉中外的道家文化，诞生了震烁华夏的老子、庄子、曹操、华佗、陈抟、花木兰等圣哲先贤，享有“天下道源、华佗故里、中华药都、养生亳州”的美称。

亳州师范高等专科学校前身为1952年创办的蒙城师范学校， 2002年3月经国家教育部批准，独立升格为公办普通师范高等专科学校。学校深入贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要（2010－2020年）》，坚持育人为本，德育为先，形成了“追求真理、崇尚学术、立德树人、爱国奉献”的校园文化精神，全面提高教育教学水平和人才培养质量，为地方经济发展和社会进步作出积极贡献。

学校占地面积1005亩，建筑面积22万平方米，在校生近7000人。现有馆藏图书33万册，教学仪器设备总值3760万元，固定资产近5亿元。教职工348人，其中专任教师271人。专任教师中教授4人，副高职称45人，中级职称97人，博士8人，硕士研究生173人。教学单位6个：中文与传媒系、外语系、理化系、艺术系、基础教学部、思政教研部。教学辅助单位2个。

学校现有文化教育、财经、生化与药品、电子信息、艺术设计传媒、旅游等八大类36个专业。在做强教师教育专业基础上，学校依托亳州深厚的文化积淀、优厚的产业资源，围绕亳州现代中药、能源化工、白酒及农产品加工、汽车及装备制造、旅游文化等支柱产业，大力发展应用型专业，服务地方经济社会发展，立足亳州、面向安徽、辐射全国培养优秀人才。

学校强力推进与企业合作，积极探索工学结合培养模式。与100多家企业签订了人才培养合作协议，定期输送学生深入企业，开展工学结合、工学交替、教学做一体，培养学生专业实践技能。其中，学校通过引企入校模式，与国际知名企业古井集团合作开办“精细化学品生产技术（古井班）”和“生物技术与应用（古井班）”，物流管理、旅游英语、商务英语、商务日语、旅游服务与管理、电子信息工程技术、计算机类、学前教育、药物分析技术 等专业，与亳州天运（国际）物流园、上海尊茂酒店集团、常州市长兴集团餐旅系统、亳州联滔电子有限公司、亳州宾馆、台州椒江幼艺教育集团、华佗国药股份有限公司合作开启了实质性的订单式人才培养之路。

学校重视校内实习实训基地建设，现拥有基础物理、化学、生物实验室以及电子电工、化工单元操作、微生物发酵、通信技术、微机原理、会计电算化、学前教育、心理健康等相关专业实验、实训室80多个，基本满足各专业教学实验、实训和科学研究需要。

学校与安徽师范大学、合肥学院、淮北师范大学签订了对口支援协议，三校在学科专业建设、师资队伍培养、科学研究合作、管理干部培训、产学研合作、国际合作交流等方面进行支援建设。学校与韩国济州汉拿大学签订了国际办学合作协议，双方就学生培养达成了一致意向。

我校生源广泛，来自于全国15个省，新生报到率逐年提高。毕业生致力于服务农村基础教育，服务于地方经济建设和社会发展。我校毕业生基础扎实，知识面广，接纳社会能力强，深受用人单位欢迎。2010年毕业生就业率为98.79%，2011年毕业生就业率为97.61%，2012年毕业生就业率为99.15%。学校每年向亳州市及周边地区输送大量优秀毕业生，为亳州地方教育事业、经济社会发展作出突出的贡献。2006年以来，亳州市每年从亳州师专毕业生中择优选聘30%，充实亳州三县一区农村中小学教师队伍，选聘的毕业生获得社会各界的高度认可和广泛赞誉。

为适应快速发展的市场经济对复合型、应用型人才的需求，拓宽学生就业渠道，增强学生对社会的适应能力和就业竞争力，学校重视学生的知识创新和能力创新，为学生深造提供优质服务。学校承办高等教育自考专升本考试，开设汉语言文学教育、英语教育、数学教育、体育教育、艺术设计、会计、计算机信息管理、小学教育、学前教育等9个本科专业。现注册在籍考生5196名，考试科目由主考院校和我校教师辅导助学，考点设在我校。已获得本科学历同学1000多名，获得学士学位同学近400名。

乘着全国高等教育发展的大势，学校坚持走以提高人才培养质量为核心的内涵式发展道路，继续深化教育教学改革，创新人才培养模式，全面提高教育教学质量和人才培养质量，励精图治，向着本科院校的目标奋进，争取在十二五期间升格为本科院校。

专业介绍

中文与传媒系
(一)语文教育

1.培养目标：培养小学语文教师、教育教学管理人员及中高级文字处理、文学创作与研究人员。

2.主修课程：古代文学、中国现当代文学、现代汉语、儿童文学、基础写作、教师书写技能、普通话与教师语言、小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学语文教育与活动指导、大学英语、计算机应用基础、微格教学训练、小学综合实践活动等。

3.学制：三年

(二)汉语

1.培养目标：培养熟练掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，有较强语言文字应用能力。在汉语言文学知识学习的基础上，注重培养新闻采编、播音与主持、机关文秘和社区文化宣传等方面的技能，主要包括有声语言的应用（如播音与主持）和书面语言（如创意写作、新闻采编等）的应用等。能够在教育、文化管理、新闻出版、机关、社区等企事业单位从事语言文字应用等方面工作的复合型专门人才。

2.主修课程：现代汉语、古代汉语、语言学理论、中国现当代文学、中国古代文学、基础写作、书法、应用写作、播音与主持、演讲与口才、公共关系学、管理学、新闻采编、文化产业概论、社交礼仪、大学英语、计算机应用基础等。

3.学制：三年

(三)广告制作与设计（招文理生）

1.培养目标：培养掌握本专业必备的广告理论、广告设计与制作的技能，在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告设计、广告经营与管理、广告策划与创意等工作的专门人才。 

2.主修课程：美术基础、广告设计基础、Photoshop、广告策划与创意、广告美学、广告学概论、CI设计、广告心理学、广告摄影摄像、动漫设计、品牌学、中外广告史、三大构成、传播学概论、flash、网页设计与制作、Premiere 、corel DRAW、3Dmax、图形创意、pop海报设计、版面编排、广告营销、广告调查、标志与字体设计、大学英语、大学应用语文等。

3.学制：三年

外  语  系

(一)英语教育

1.培养目标：通过教师教育专业理论课程和实践教学环节的学习，培养具有扎实英语语言基础知识和技能，具有良好的教学组织能力、职业素养和敬业精神的中小学、幼儿园英语教师，以及适应社会其他行业需要的英语人才。
    2.主修课程：小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学英语实践能力、现代教育技术、小学跨学科教育、英语教师职业技能、综合英语、英语听说、口语、语音、英语阅读、英美文化、英美文学、英语歌曲与表演，同时还开设了二外日语课程。

3.学制：三年

 (二)商务英语

1.培养目标：培养适应社会经济发展需要的、具有较强的英语语言交际能力和较扎实商务基础知识和商务实践技能的应用型人才。

2.主修课程 ：综合英语、英语应用文写作、英语阅读、英语口语、国际贸易实务、国际商务函电、外贸单证、报关实务、西方文化、计算机应用基础等。

3.学制：三年

(三)旅游英语

1.培养目标：面向旅游企事业单位、涉外酒店及相关服务行业的一线岗位，培养具有良好职业道德、敬业精神、扎实的英语语言基础知识和旅游专业知识，适应现代旅游服务与管理的应用型人才。

2.主修课程：综合英语、英语口语、英语视听说、旅游英语、中国旅游文化、导游基础知识、导游实务、餐饮管理、旅行社服务与管理等。

3.学制：三年

(四)商务日语

1.培养目标：培养具有日语听、说、读、写、译的基本技能，熟悉商务活动和相关知识，能够从事涉外企业商务活动的应用型人才。

2.主修课程：基础日语、日语听力、商务日语、日语会话、日语阅读、商务日语翻译、日本文化、外贸函电、商务礼仪等。

3.学制：三年

理 化 系
(一)数学教育

1.培养目标：培养中小学数学教师及适应社会需要的教育教学管理、统计等方面的专业人才。

2.主修课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率与统计、普通物理、生命科学、小学教育概论、小学儿童学习与发展、数学教材教法、C语言、大学英语、计算机应用基础。

3.学制：三年

(二)计算机教育

1.培养目标：培养掌握计算机科学与技术的基础理论、专业技能，具备计算机软件设计、开发、应用与管理能力；具有计算机网络信息系统应用及多媒体技术应用的能力；具备良好的教师职业素养，能胜任中小学校计算机课程教学和信息技术课程教学的教师以及具有较强计算机系统应用能力的复合型人才。