2017太原科技大学美术类本科分省分专业招生计划
艺术类招生计划
2020/10/10
美术类本科专业简介
绘画（艺术综合 本科 四年制 专业代码130402）
本专业主要培养能够从事大中专院校教学、科研、事业单位和艺术设计公司的相关工作。有一定绘画创作与研究水平的高素质的综合性艺术人才。学生通过系统的理论和专业学习。使学生既有扎实的绘画基础，又具有丰富的艺术修养与创作能力和科研能力。使学生主动适应不断发展的社会需求，在文化、教育专业研究等领域里都具备较强的竞争力。
该专业坚持专业规范和专业发展的前瞻性，人才培养的实用性，专业教学方面，在宽口径，厚基础的人才培养中，以理入道，注重创造性思维的培养，建立多元的艺术格局，发挥学生的艺术个性，开展有效的教学与实践活动，实现创造性人才的培养目标。
主要课程有：中外美术史、素描、色彩、透视与解剖、专业绘画、艺术考察、下乡写生、专业创作等。
视觉传达设计（艺术综合 本科 四年制 专业代码130502）
本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、创意产品开发能力的全面培养。几年来，视觉传达设计教研室依托山西省平面设计学会、山西省包装协会等社会团体积极举办各种学术活动，曾多次举办“山西设计”、“爱在中秋?圆的想象”等省级平面设计展览和讲座，并出版了学术专著多部，在山西省艺术设计领域产生了较大的影响。
主要课程：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图、VI设计、书籍设计、包装设计、广告设计、信息设计等。
环境设计（艺术综合 本科 四年制 专业代码130503）
本专业主要授课内容以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学校学科齐全的优势，培养适应我国经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程：中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、室内空间设计、室内外设计效果图、人体工程学、建筑模型制作与工艺、建筑及装饰构造、构成（平面、色彩、立体构成）等相关课程。
产品设计（艺术综合 本科 四年制 专业代码130504）
本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴，是一门高度综合性交叉学科。本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有国际化视野和民族化意识、高度的社会责任感、综合性的创新思维方式以及团队合作精神，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。“山西省汽车工业协会设计委员会”“山西省工业设计协会教学指导委员会”均设在我院，同时还设有“工业设计研究所”等科研机构。
主要课程：创意与设计思维、人机工程学、设计心理学、产品造型基础、产品设计方法论、产品设计表达、工业设计史、工业设计工程基础、产品设计及相关软件等。
工艺美术（艺术综合 本科 四年制 专业代码130507）
本专业学生根据传统工艺如烧造、锻冶、染织、编扎、雕刻、木工、饰工艺等富有地方和民族特色，能反映中国古典文化精神的传统工艺美术主要门类，如陶瓷、玻璃、漆艺、染织、雕刻、金属工艺等不同专业方向，学习相关专业方向的基本理论和基本知识，接受在专业方向所规定的各方面的基本训练，掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力，熟练掌握相关专业必要的工艺技能，同时培养学生实际动手操作能力，为今后的设计制作打下坚实的基础。能在传统工艺领域、设计公司、学校等部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究，设计管理工作。
主要课程：设计学、美学、心理学、中外工艺美术史、设计学、构成、陶艺工艺、玻璃艺术、皮革艺术、雕刻艺术、饰艺术、布艺、染织工艺、壁画工艺等相关课程。
太原科技大学2017年美术类本科分省分专业招生计划
专业名称 | 科类 | 河北 | 山西 | 江苏 | 安徽 | 江西 | 山东 | 河南 | 广西 | 甘肃 |
视觉传达设计 | 艺术类 | 3 | 18 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 |
环境设计 | 艺术类 | 3 | 18 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 |
产品设计 | 艺术类 | 3 | 21 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 |
工艺美术 | 艺术类 | 1 | 9 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||
绘画 | 艺术类 | 2 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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