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山西工程技术学院计算机科学与技术专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/5/2

山西工程技术学院计算机科学与技术专业怎么样好不好？本文整理了历年山西工程技术学院校友对山西工程技术学院计算机科学与技术专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出山西工程技术学院计算机科学与技术专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

山西工程技术学院校徽

一、山西工程技术学院计算机科学与技术专业怎么样好不好：

山西工程技术学院是一所位于山西的工科院校，其主要培养层次为本科，山西工程技术学院属于山西省教育厅主管院校。

山西工程技术学院始建于1984年，位于中共第一城——山西省阳泉市。建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班，1986年成立阳泉煤炭专科学校，2001年挂牌太原理工大学阳泉学院，开始招收本科生，2014年5月27日，教育部正式批准建立山西工程技术学院，是一所公办全日制普通本科高校。2016年山西工程技术学院被确定为山西省高校转型发展试点学校之一，成为教育部数据中国“百校...

山西工程技术学院计算机科学与技术专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	3.5分
办学条件满意度	3.6分
教学质量满意度	3.6分
就业满意度	3.7分

查看更多>>山西工程技术学院开设专业有哪些？

二、山西工程技术学院计算机科学与技术专业介绍：

高考填报志愿时，报考山西工程技术学院的高考生和家长想要了解山西工程技术学院的计算机科学与技术专业怎么样？山西工程技术学院计算机科学与技术专业有哪些课程？就业前景怎么样？

山西工程技术学院计算机科学与技术专业介绍

培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本方法和技能，具有较强的专业实践能力和良好的综合素质，能从事计算机科学技术研究，获得系统设计、开发与应用的基本训练，具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。培养立足山西、面向全国、基础扎实、主动学习、系统思考，具有“互联网+”（WEB前端）应用、移动互联（Android）、JAVA企业级应用的开发、维护和单元测试能力，具备较强实践能力的应用型、复合型的计算机人才。主干课程：C语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、微型计算机原理与接口、汇编语言、计算机网络基础、软件工程、数据库原理及应用、面向对象程序设计Java、C++、大型数据库开发、计算机系统结构、嵌入式系统及应用等。主要实践性教学环节：校企深度合作，共建计算机科学与技术专业：学院与北京中软国际教育集团一起，进行专业共建、创办实习实训基地。采用“3+1”模式的合作办学机制。建成山西省**校企联合办学的省级示范性专业，共同打造大学生互联网+创新创业园，培养互联网+创新创业人才。建设创新型集“产、学、研、训”四位一体的具有国内先进水平的IT人才培养模式，成为全国范围内校企深度合作培养应用型、复合型人才的典范。为学生提供与本专业对口的、更多和更高层次的就业及创业机会。就业面向：本专业40％左右学生进行研究生学习，50%的学生服务面向生产一线的信息化管理与监控系统的研发与维护，面向“互联网+”行业的研发，面向高等院校从事教学与科研工作。也有部分学生进行自主创业。授予学位：工学学士学制：四年

专业培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题。毕业后可到企业、事业和行政管理等单位从事较大规模计算机应用系统设计、开发、管理和维护工作；也可到中高等职业学校从事计算机教学工作。

主干学科：计算机科学与技术

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验：电路、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微机原理及接口技术、计算机网络、单片机应用、多媒体制作。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力；4．掌握计算机的应用技术和基本技能；5．了解计算机科学与技术的发展动态；6．有较强的外语应用能力，具有阅读和翻译专业外文资料的能力和获取信息的能力；能进行日常用语的交流。

授予学位：工学学士