第十一课《认识中国画》学案
小学美术
2017/4/26
第十一课《认识中国画》学案
目标预设：认识了解写意、工笔中国画的艺术特色，感受独特的构图、用笔用墨用色的技法和人文精神。
重点：认识感受写意国画的艺术特色，认识学习写意国画的笔法、墨法。
难点：初步掌握简单的国画笔法、墨法，并可以随意画张画。
教学设计：
一、组织教学
欣赏写意国画，感受国画的艺术特色。
1. 范本欣赏优秀国画作品，直观感受国画的艺术特色。
2. 学生说说自己的感受。
3. 引导学生从题材、构图、笔墨色彩的运用等角度初步全面接触、感受国画的艺术特色。
二、初步学习简单的笔墨
1. 认识中国画的墨色。
2. 认识中国画的笔法。
三、尝试运用简单的笔墨技法随意画张画
四、师生共同评点习练
1. 演示并分析笔墨变化。
焦墨、浓墨、交融的墨色分别可以表现梅花的哪个部分？
2. 分析作业步骤：
（1）画干：先从树干转弯处，向右下方侧锋运笔，使主干笔触出现飞白，再向右横出，向右上斜出主枝。（同学们用侧锋随意表现树干的体态。在画时可以留空，在空白处待会添加梅花。现在请同学们和老师一起调墨，用干涩的线条表现树干。）
（2）画枝：从主枝向前生出新枝。
（3）点花瓣：用中锋变侧锋渐次点出，可呈现浓淡变化。
（4）点蕊：正面的花丝画全，侧面花宜过半，背面花交界下方及花蕾的下方点花萼。
鼓励：看谁能把梅花清幽的芳香散溢在我们的画纸上。
（5）落款：写作画时间、姓名、印章。
辅导要点：因材施教，照顾全体，灵活多变。
3. 学习画梅花的方法和步骤
总结部分：根据墨色、动态、趣味三方面讲评作业，概括出本节课知识的要点。
延伸部分：你还在哪儿看过用国画的方法表现梅花？同学们开动脑筋，也可以尝试用中国画的方法装扮我们的生活，弘扬我们民族的艺术。
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