美术教案-平面构成(5)

初中美术
2010/3/18
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非规律性排列式 特异对比
六.作业要求
设计一幅平面构成铅笔稿。(出示4条要求)
七.学生练习,教师辅导。
八.达标测评和小结
概括本课内容,强调基本形与构成方式的设计,挑选一部分作品作展示,邀请两名学生互评,然后教师讲评。
九.板书设计
应用图例
平面构成
基本要素-点、线、面
基本形
构成方式1. 2. 3. 4. 5.
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