辽宁工业大学2013年艺术类招生简章（省外）(一)

学校简介
辽宁工业大学位于历史悠久、交通发达的辽宁西部中心城市---锦州，始建于1951年，学校前身为锦州工学院，1992年6月更名为辽宁工学院，2007年3月更名为辽宁工业大学，现已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文协调发展的省属全日制多科性大学，形成了以本科教育为主，兼有研究生教育、留学生教育、高等职业教育和继续教育的多层次办学格局。目前学校拥有7个一级学科硕士点，35个二级学科硕士点，9个工程硕士授权领域，47个本科专业和13个高职专科专业。各类在校学生18000多人。
校园占地面积1000余亩，拥有教职工1200多人，其中教授、副教授480多人。教师中享受国务院政府特殊津贴11人，辽宁省教学名师7人，辽宁省优秀专家2人，辽宁省学科带头人2人，辽宁省专业带头人4人，辽宁省优秀青年骨干教师36人，辽宁省“百千万”人才工程人选17人。
学校现有5个辽宁省重点实验室；3个辽宁省高校重点实验室；汽车性能实验室、材料制备实验室、汽车新材料实验室、数控技术综合实验室、工业控制网络实验室为中央与地方共建高校特色优势学科实验室。汽车振动与噪声、汽车新材料等2个研究中心为省级工程技术研究中心；材料科学与工程学院为辽宁省高等学校重点学科领域研究生培养基地；汽车与交通工程学院是辽宁省汽车制造紧缺人才培养基地。
目前，辽工大全体师生员工正按照“稳定规模、优化结构、充实内涵、提高质量、加强管理、增强效益、突出特色、加快发展”的方针，发扬“砺器悟道”的校训精神，深化改革，加快发展，努力把辽宁工业大学建设成为一所特色鲜明、具有较强优势和实力的多科性高水平大学，为国家和地方经济社会发展做出新的更大的贡献！

艺术设计与建筑学院简介
艺术设计与建筑学院，创建于1997年。学院现有建筑学、产品设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、风景园林、服装设计与工程7个本科专业。下设7个教研室和1个教学实验中心（含服装工艺室、模型制作室、建筑物理实验室、多媒体动画实验室、摄影工作室及计算机中心），学院还设有专业教室、图书阅览室，展厅和艺术创作中心。
学院高度重视培养教师纵横向科研及专业能力，近3年，教师发表国家、省部级论文300余篇，出版教材与著作11部，教师专业获奖100余人次，获得纵向及横向科研项目多项，出色完成省内外的多项工程设计与制作，受到业内人士的高度赞誉，取得了良好的社会效益和经济效益。
学院积极进行教育教学改革，5年来获省教学优秀成果一等奖1项、二等奖2项、省高校中青年教师多媒体课件大赛特等奖1项、辽宁省教改项目2项。艺术设计专业被评为“辽宁省人才培养模式实验区”和“辽宁省本科特色专业”，连续7年获校先进集体，连续6年获学校教学管理一等奖；在就业压力逐年加大的情况下，毕业生就业率连续3年都在94%以上。
学院高度重视对学生创新及实践能力的培养。包含动手能力、制作能力、草图能力、计算机能力、口头表达、书面交流与沟通能力、组织能力、团结协作能力、适应能力、承受能力等职业能力。近三年学生参加各种级别的竞赛中，国家、省级竞赛摘金夺银，行业及大学生竞赛硕果累累。有675人次获得省级以上级别的奖励，居全省高校前列。有240人次分别获得行业竞赛中的金、银、铜奖，参赛作品得到评委专家的赞扬。
在多年来的办学过程中，学院十分重视教育观念的转变对建筑与艺术教育的影响，坚持以提高人才培养质量为核心，以市场需求为向导，以突出办学特色为着力点，大力加强师资队伍建设，健全完善教学质量监控体系，深化改革，强化建设，成果斐然，已成为治学严谨、特色鲜明、受社会欢迎的教学单位。

专业介绍
产品设计［教育部原专业目录名称：工业设计］
本专业主要培养具备产品设计的基本理论、基本技能，较强实践能力和创新精神，熟练掌握产品造型设计的基本方法，能够从事各类产品造型设计的应用型高级工程技术人才和管理人才。
开设的主要课程有：造型基础、形态构成、产品手绘技法、计算机辅助设计、模型技术、工程制图、工业设计史、人机工程学、产品设计程序与方法、交互设计、 产品语意设计、交通工具设计等。
学生毕业后能够在专业设计部门、相关企事业单位从事产品造型设计及管理、教学和科研等工作。

环境设计［教育部原专业目录名称：艺术设计专业（环境艺术设计方向）］
本专业培养具有宽厚的基础理论知识和专业知识，较强实践能力和创新精神，掌握环境艺术设计的理论和技能，具有较高的室内外环境艺术设计与施工能力的应用型高级技术人才和管理人才。
开设的主要课程有：造型基础、形态构成、室内设计原理、装饰材料与构造、中外建筑史、计算机辅助设计、人体工程学、建筑外观设计、各种类型空间室内设计等。
学生毕业后能够在专业设计公司、房地产公司及相关企事业单位从事室内外环境艺术设计、施工、管理及教学、科研等工作。

视觉传达设计［教育部原专业目录名称：艺术设计专业（平面设计方向）］
本专业培养具有宽厚的基础理论知识和专业知识，具备较强的实践能力和创新精神，具有较高的平面设计能力的应用型高级技术人才和管理人才。
开设的主要课程有：造型基础、形态构成、广告学、创意基础理论、创意图形、标志设计、印刷工艺、版式设计、广告设计、包装设计、书籍设计、VI设计等。
学生毕业后能够在专业设计公司、传媒策划机构、印刷出版行业、企事业相关部门从事平面设计及管理、教学和科研等工作。

数字媒体艺术［教育部原专业目录名称：艺术设计专业（多媒体动画方向）］
本专业培养具有宽厚的基础理论知识和专业知识，具备较强的实践能力和创新精神，具有较高的多媒体动画设计与制作能力的应用型高级技术人才和管理人才。
开设的主要课程有：造型基础、形态构成、计算机辅助设计、视听语言、动画造型设计、动画场景设计、分镜头设计、原画设计、二维动画、三维动画、逐格动画、DV影像技术、视频媒体包装等。
学生毕业后能够在动漫设计制作公司、文化传媒机构、影视制作公司、网络游戏公司及相关企事业单位从事多媒体艺术创作及理论研究、动画创意设计、编导与制作，以及与设计相关的管理、科研及教学等工作。

风景园林［教育部原专业目录名称：艺术设计专业（景观设计方向）］
本专业培养具有宽厚的基础理论知识和专业知识，较强实践能力和创新精神，具有较高的室内外景观设计与施工能力的应用型高级工程技术人才与管理人才。
开设的主要课程有：造型基础、形态构成、园林植物学、景观材料与工艺、种植设计、建筑设计基础、景观模型制作、铺装与竖向设计、各种类型区域室内外景观环境设计等。
学生毕业后能够在专业设计公司、建筑、规划设计院所、房地产公司及相关企事业单位从事室内外景观设计及相关的管理、科研及教学等工作。

服装设计与工程
本专业培养具备服装专业基础理论与技能，较强实践能力和创新精神，掌握服装设计、服装结构、服装工艺的专业知识，具有较高的服装设计与制作能力的应用型高级工程技术人才与管理人才。
开设的主要课程有：造型基础、形态构成、中外服饰史、服装画技法、服装设计原理、服装款式设计、服装结构设计、服装工艺、立体裁剪、服装工业制板、服装材料学、计算机辅助设计等课程。
学生毕业后可在服装设计、服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门、新闻出版机构及教育部门从事服装产品开发、市场营销、经营管理、宣传评论以及教学科研等工作。