辽宁科技大学专业排名（2020版）

辽宁科技大学拥有众多专业，那么在这些专业的排名如何？哪些是辽宁科技大学的优势专业？下面是更三高考为大家整理的辽宁科技大学专业排名，供大家查阅参考。

辽宁科技大学专业排名（2020版）

高考填报志愿的时候很多学生关注大学的排名，本文小编整理了最新2020年辽宁科技大学的全国排名相关知识，该排名数据来源于中国校友会团队发布的2019年全国院校排名榜（点击这里查看：2019年全国院校排名榜完整榜单、2019年中国大学排名1200强公布），可供参考。

　　辽宁科技大学始建于1948年，是我国较早组建的冶金高校之一。现已发展成为以工学为主，理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术等多学科协调发展的高等院校。

　　建校六十余年来，学校逐步形成了“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”的办学特色，为国家培养了大批人才，其中许多校友已经成为企事业单位的技术拔尖人才、学术带头人和管理骨干。目前，鞍钢、河钢、渤钢、包钢、本钢、凌钢、宝钢、通钢等大型钢铁企业均是我校毕业生在担任董事长、总经理等重要职务。

　　学校坐落在祖国钢都辽宁省鞍山市，占地180余万平方米。学校设有21个学院、1个教学部和1个工程实训中心，共设56个本科专业。学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。有一级学科博士点1个、二级学科博士点6个，一级学科硕士点9个、二级学科硕士点39个，学校有工商管理硕士（MBA）学位授予权、同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士以及研究生推免权。学校拥有一支治学严谨的师资队伍。现有专任教师1259人，其中正高级职称172人，副高级职称470人。学校现有全日制在校生21427人。

　　学校始终把教学工作作为中心工作，将教学质量视为学校的生命线。学校先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点学校和辽宁省转型发展试点学校。“十二五”期间，荣获国家教学成果二等奖，获得省本科教学成果奖16项，获得国家级本科综合改革试点专业1个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业3个，国家级规划教材1部，省重点支持专业1个，省综合改革试点专业3个，省本科工程人才培养模式改革试点专业6个，省工程实践教育中心2个，省教学团队1个，省教学名师3人，省精品视频公开课程4门，省精品资源共享课5门，省校企协同培养体制改革项目1项，省实验教学示范中心5个，省规划教材11部。

　　学校学科科研实力雄厚。学校拥有全国最为齐全的钢铁冶金学科体系，耐火材料、焦化专业在国内首先设立并在国内外享有良好声誉。现有省部级重点学科5个，化学工程与技术一级学科被评为“辽宁省一流特色学科”。“十二五”以来，学校承担各级各类科研项目1076项，其中国家科技支撑计划、国家“863计划”、国家自然科学基金等国家级项目100余项，获得各级各类科技奖励80项，授权专利217件，科技经费6.7亿元。获批国家级工程技术研究中心1个、省级重大科技平台1个、省级协同创新中心2个、省级重点实验室和工程（技术）研究中心16个。

　　学校不断拓展社会服务领域和发展空间。学校科技园成立于1996年，2010年被认定为国家大学科技园。科技园技术转移中心于2015年被科技部确定为国家技术转移示范机构。目前，科技园在园企业61家，在孵企业57家，培育上市企业3家，大学生自主创业企业7家，在钢铁加工、先进装备制造、化工新材料、菱镁深加工和光电产业等领域，累计转化科技成果80余项。学校坚持“校企融合、共兴共荣”的办学理念，与鞍钢、河钢、聚龙等40余个企业结成战略联盟，共建研发中心10余个，共同承担和开发包括国家“863”项目在内的国家及省部级科研项目百余项。学校与科大聚龙集团联合建立国家金融安全及系统装备工程技术研究中心，研发成果达到国内首创、国际领先水平，成为行业技术创新的领航者。

　　学校面向世界，开放办学。目前与国外16所院校建立合作伙伴关系，与8所高校签订了合作办学协议。“十二五”期间，留学生办学规模进一步扩大，专业类型与学历层次进一步提高，开设国际化课程专业5个，获批承担中国政府奖学金来华留学生培养任务，获得中国政府奖学金留学生招收资格，获批中组部“外国专家千人计划”项目及国家外专局高端外国专家项目。

　　学校以培养社会主义现代化事业的建设者和接班人为根本任务，注重学生综合素质的培养和提高，人才培养质量稳步提升。“十二五”期间，学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、互联网创业大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各级各类竞赛，获得国际级奖项9项，国家级奖项50项，省部级奖项468项，在全省同类院校中处于前列。校桥牌队连年荣获全国大学生桥牌锦标赛冠军，并多次代表中国参加世界大学生桥牌锦标赛，取得了优异成绩。

　　面向未来，辽宁科技大学师生员工将抓住机遇，为把学校建设成为特色鲜明、水平较高、突出应用、国内知名、省内一流大学而努力奋斗。

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