东北林业大学2020年考研复试科目考试大纲及参考书目：《森林培育学》

2020考研分数线尚未发布，但是大家可以根据自己的考研初试成绩，结合往年的分数线和录取数据，推算一下是否能够进入复试，提前做准备。目前各大招生院校开始陆续发布2020考研复试信息，包括复试方案、复试大纲、复试参考书目等，下面是本站小编为大家整理的东北林业大学2020年考研复试科目考试大纲及参考书目：《森林培育学》，以供参考。

考试科目代码：906 考试科目名称: 森林培育学

考试内容范围: [包括种苗学和造林学(含森林经营)两门，分别占40分和60分]

一、林木种子生物学

要求考生掌握林木生殖发育时期、林木结实周期性、种子发育与成熟、影响种子产量和质量的因子、影响种子寿命的因子、种子休眠的概念和类型、种子萌发的影响因素和方式等基础知识。

二、良种品质保障技术

要求考生熟练掌握林木种子播种品质指标及其检验方法，主要采种基地的类型及其概念，种子采集、调制、贮藏和运输以及种子催芽方面的相关概念和基础知识。

三、苗木培育生物学

要求考生了解各种类型苗木的年生长过程，掌握苗木生长类型和时期、苗木培育的非生物环境、苗木培育的生物环境等方面的相关概念和基础知识。

四、苗木培育技术

要求考生熟练掌握苗圃土壤改良的主要措施、苗圃施肥、苗圃水分调节的作用、裸根苗培育、容器苗培育、移植苗培育、苗木年龄表示方法、苗木灾害控制、苗木出圃、苗木质量评价等方面的相关概念和基础知识。理解和掌握不同育苗方式的优缺点。

五、苗圃建立与经营

要求考生了解苗圃建立与经营管理等方面的基本理论和知识。

六、森林的生长发育及其调控

要求考生掌握林木生长、发育、森林生产力等概念，了解林木个体生长的周期性，林木个体生长的相关性，以及描述林木个体和群体生长的指标;理解森林的生长产量及其形成的生理学生态学基础，以及提高森林生产力的途径。

七、森林立地

要求考生掌握森林立地，立地质量等概念;掌握立地组成因子，立地因子之间的相关性，立地主导因子、森林立地分类系统等知识;理解森林立地质量评价的各种直接和间接方法;了解主要的造林地种类。

八、造林树种的选择

要求考生掌握林种、林业区划、适地适树等概念，了解林业区划与林种规划的内容，树种选择的意义和原则，树种的特性，以及各林种对树种选择的要求;掌握适地适树的途径和方法。

九、造林密度及种植点配置

要求考生掌握造林密度、林分密度等概念;理解造林密度的作用规律，确定造林密度的原则和确定造林密度的方法，了解种植点的配置和适应的林种。

十、人工林的树种组成

要求考生掌握混交林、混交树种、伴生树种等概念;理解混交林的优缺点，树种种间关系的实质，树种间相互关系的表现形式，树种间相互作用的方式，种间关系的变化;掌握树种间混交的主要类型，混交林和纯林的应用条件，混交树种的选择，混交方法，混交比例，混交林树种间关系的调节等知识。

十一、造林整地

要求考生掌握造林整地和清理的概念;理解整地和清理的作用和方法，造林地整理的技术要素，如整地规格、断面形式、季节等，了解不同整地方式适合的造林地条件。

十二、造林方法

要求考生掌握播种造林、植苗造林和分殖造林的概念，播种造林特点及应用条件，植苗造林的特点及应用条件，植苗造林苗木成活的关键和保护措施，植苗造林技术要点，分殖造林的特点和应用条件，分殖造林方法。

十三、人工幼林的抚育管理

人工幼林抚育管理的意义。人工造林后缓苗特点，微环境的变化，幼林生长限制因素;人工幼林的土壤管理，包括除草，松土、灌溉、施肥、林农间作的作用以及实施的时间、次数、数量等技术环节;人工幼林的林木抚育措施，包括对苗木幼树个体及营养器官进行调节和抑制的各种措施。

十四、 森林抚育间伐的基础

抚育间伐的目的;抚育间伐的理论基础;林木分化与自然稀疏;林木分级;林木株数按径级分布规律 密度与林分生长的关系 ;抚育间伐的经济前提。

十五 抚育间伐的种类和方法

透光抚育的对象;透光抚育的方法，透光抚育时间次数与强度。下层疏伐、上层疏伐、综合疏伐、机诫抚育的特点及应用条件。拯救伐包括卫生伐的概念与应用条件。

十六 抚育间伐的技术要素

抚育间伐的开始期;抚育间伐的强度;抚育间伐强度的表示法;确定强度的方法;采伐木的选择;抚育采伐的间隔期。

十七、林木修枝

人工修枝及其作用;人工修枝的理论基础;人工修枝技术。

十八、森林主伐更新

皆伐，渐伐及择伐的概念，优缺点及选用条件。

考试总分：100分 考试时间：2小时 考试方式：笔试

考试题型： 名词解释(20分)

单项选择题(10分)

简答题( 25分)

论述题(45分)

参考书目：

翟明普，沈国舫主编(第三版)，森林培育学，中国林业出版社，2016

沈海龙主编，苗木培育学，中国林业出版社，2009