2021河南信息统计职业学院学费多少钱一年-各专业收费标准
学费
2021/11/8
收费标准：学院各专业严格按河南省发展和改革委员会、河南省财政厅、河南省教育厅联合下发的豫发改收费［2020］456号文件《调整公办普通高校收费标准》规定。文科类专业3700元/年；理科类专业4200元/年；艺术类专业6000元/年。住宿费一般宿舍（八人间）为400元/年，六人间及八人间带(独卫、空调、暖气)为600元/年；教材费800元/年(按学年预收教材费，学年结束时按实际发生的费用据实结算，多退少补)。
| 2021年招生专业 | |||||
| 院系名称 | 普招专业 | 学费标准（元/年） | 对口专业 | 学费标准（元/年） | |
| 统计与大数据系 | 统计与大数据分析 | 3700 | 统计与大数据系 | 统计与大数据分析 | 3700 |
| 大数据技术 | 4200 | 大数据技术 | 4200 | ||
| ●大数据技术（开发工程师方向） | 4200 | ●大数据技术（开发工程师方向） | 4200 | ||
| 物联网应用技术 | 4200 | 物联网应用技术 | 4200 | ||
| 人工智能技术应用 | 4200 | 人工智能技术应用 | 4200 | ||
| 市场调查与统计分析 | 3700 | ||||
| 信息工程系 | 信息安全技术应用 | 4200 | 信息工程系 | ||
| 计算机应用技术 | 4200 | 计算机应用技术 | 4200 | ||
| ●计算机应用技术（.NET软件开发工程师方向） | 4200 | ●计算机应用技术（.NET软件开发工程师方向） | 4200 | ||
| ●计算机应用技术（企业信息化管理方向） | 4200 | ●计算机应用技术（企业信息化管理方向） | 4200 | ||
| ●软件技术 | 4200 | ●软件技术 | 4200 | ||
| ●移动应用开发 | 4200 | ●移动应用开发 | 4200 | ||
| 动漫制作技术 | 4200 | 动漫制作技术 | 4200 | ||
| ●动漫制作技术（UI（web）前端交互式开发方向） | 4200 | ●动漫制作技术（UI（web）前端交互式开发方向） | 4200 | ||
| 文化旅游系 | 旅游管理 | 3700 | 文化旅游系 | 旅游管理 | 3700 |
| 旅游管理（旅游大数据应用方向） | 3700 | 旅游管理（旅游大数据应用方向） | 3700 | ||
| 旅游管理（黄河文化研学旅游方向） | 3700 | 旅游管理（黄河文化研学旅游方向） | 3700 | ||
| 酒店管理与数字化运营 | 3700 | 酒店管理与数字化运营 | 3700 | ||
| 空中乘务 | 3700 | 空中乘务 | 3700 | ||
| 智慧旅游技术应用 | 3700 | ||||
| 经济贸易系 | 工商企业管理 | 3700 | 经济贸易系 | 工商企业管理 | 3700 |
| 市场营销 | 3700 | 市场营销 | 3700 | ||
| 电子商务 | 3700 | 电子商务 | 3700 | ||
| 跨境电子商务 | 3700 | 跨境电子商务 | 3700 | ||
| 智能物流技术 | 3700 | 智能物流技术 | 3700 | ||
| 网络营销与直播电商 | 3700 | 3700 | |||
| 会计系 | 大数据与财务管理 | 3700 | 会计系 | 大数据与财务管理 | 3700 |
| 大数据与会计 | 3700 | 大数据与会计 | 3700 | ||
| 统计与会计核算 | 3700 | 统计与会计核算 | 3700 | ||
| 建筑工程系 | ★建筑工程技术 | 4200 | 建筑工程系 | ★建筑工程技术 | 4200 |
| ★工程造价 | 4200 | ★工程造价 | 4200 | ||
| 视觉传达设计（美术类） | 6000 | 视觉传达设计（美术类） | 6000 | ||
| 室内艺术设计（美术类） | 6000 | 室内艺术设计（美术类） | 6000 | ||
| 学前教育系 | 学前教育 | 3700 | 学前教育系 | 学前教育 | 3700 |
| 早期教育 | 3700 | - | |||
说明：河南信息统计职业学院是公办大学
河南信息统计职业学院是全国唯一一所以信息、统计为主要特色的公办财经类高等职业院校，创建于1951年，前身是河南省计划统计学校。2001年6月，河南省计划统计学校与郑州航空工业管理学院联合办学，成立郑州航院信息统计职业学院。2013年3月，经省政府同意，教育部备案，将郑州航院信息统计职业学院从郑州航空工业管理学院剥离,设置河南信息统计职业学院。
学院坚持走内涵发展之路，不断更新教育教学理念，创新教育教学方法，积极开展工学结合、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，加强实践教学环节。紧密围绕技术进步和经济社会发展的大局，围绕产业发展需要设置专业设置，积极推进信息技术与教育教学深度融合，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。学生的学习能力、创新能力和实践能力不断提高，教育教学质量稳步提升，培养了大批高素质技术技能型人才。
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